電子專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)總結(jié)
專業(yè):HebeiNormalUniversityofScience&Technology
學(xué)號:專業(yè)綜合實(shí)習(xí)
班級:院(系、部):
學(xué)生姓名:
指導(dǎo)教師:
1專業(yè)綜合實(shí)習(xí)
一、實(shí)習(xí)目的
電子信息工程專業(yè)《專業(yè)綜合實(shí)習(xí)》是學(xué)生完成專業(yè)基礎(chǔ)科、專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后的重要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),其目的是通過這次課程綜合實(shí)習(xí),使學(xué)生在專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)和理解,培養(yǎng)實(shí)際操作技能和實(shí)際動(dòng)手能力,尤其針對社會(huì)需求量大、順應(yīng)電子技術(shù)發(fā)展趨勢的崗位和技術(shù),如電子產(chǎn)品的開發(fā)和實(shí)驗(yàn)仿真技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等,做重點(diǎn)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生具備一定的實(shí)際設(shè)計(jì)和操作能力,滿足社會(huì)需要,提高就業(yè)競爭力。要求學(xué)生按照《專業(yè)綜合實(shí)習(xí)》的計(jì)劃和內(nèi)容,積極完成相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高自己的專業(yè)技能水平,并達(dá)到考核要求,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。綜合實(shí)習(xí)是一項(xiàng)專門的實(shí)踐課,使我們在系統(tǒng)、正式學(xué)習(xí)專業(yè)課之前必不可少的環(huán)節(jié),它對于培養(yǎng)我們的思考、動(dòng)手能力有很大意義,同時(shí)可以使我們了解制造工藝與零售流程。綜合實(shí)習(xí)也是我們將來走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對社會(huì)的認(rèn)識,增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,提高我們的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們學(xué)習(xí)專業(yè)課以及畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
本次實(shí)習(xí)是從第17周到第21周,為期5周時(shí)間,進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí),采用“模塊設(shè)計(jì)與仿真調(diào)試+模塊設(shè)計(jì)與實(shí)物制作”的模式。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天上午,老師對我們進(jìn)行了安全教育、學(xué)生分組、指導(dǎo)教師排班、時(shí)間安排、內(nèi)容安排、考核方式等的說明,我們認(rèn)為有能力有信心出色地完成此次實(shí)習(xí)。
首先進(jìn)行的是“74HC74、CD4511加、減法計(jì)數(shù)、顯示實(shí)驗(yàn)(競爭與冒險(xiǎn)案例)”,經(jīng)過老師的簡單講解后,將相關(guān)資料拷貝到每個(gè)人的計(jì)算中,動(dòng)手操作的實(shí)習(xí)旅
2程正式開始了。在上學(xué)期的實(shí)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)了如何使用軟件仿真以及如何焊錫的方法,將它們應(yīng)用到本次實(shí)踐中來并不是一件很困難的事情。
我和我的搭檔很快進(jìn)入狀態(tài)。首先根據(jù)原理仿真圖進(jìn)行實(shí)物的排布,聽老師說,不應(yīng)該排的太緊密,否則焊接會(huì)非常困難。根據(jù)適中原則我們拿出了3個(gè)排布方案,最終選擇了其中的第二個(gè)方案進(jìn)行分布焊接。因?yàn)樯蠈W(xué)期的實(shí)習(xí)期間,我在焊接技術(shù)上還是下了一定的功夫的,所以這次輕車熟路,很快焊接好了,并且得到了指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)。之前老師強(qiáng)調(diào)接線一定要看清楚分析清楚原理圖后再進(jìn)行,我們聽從了老師的話。首先從核心部件,也就是接線最多的部件開始布線。1、2、6、7管腳與四個(gè)電阻和四個(gè)發(fā)光二級管相連。而與數(shù)碼顯示管相連的管腳,因?yàn)樵韴D與實(shí)物是有區(qū)別的,在參考了相關(guān)課件資料后知道了數(shù)碼管顯示的原理,具體哪個(gè)管腳與哪個(gè)管腳相連,哪個(gè)管腳控制顯示數(shù)碼管的哪位,就這樣核心部件焊接完成。
接著進(jìn)行按鈕的設(shè)置。因?yàn)樵韴D與實(shí)物有差別,老師向我們講解了怎么將手頭現(xiàn)有的部件完成實(shí)現(xiàn)與原理圖相同功能的方法。按照她的講解該難題也就迎刃而解。所有導(dǎo)線都焊接好后,接通電源,發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管總是不太亮,抖動(dòng)的厲害。讓老師過目后,結(jié)論是缺少四根接電源與接地的導(dǎo)線,可能有虛焊。二極管不抖了,但是數(shù)碼管卻不變換數(shù)字。咨詢班里一名同學(xué)說,是因?yàn)楣苣_問題,要想在繁雜的導(dǎo)線中找到問題的根源真的是一件很費(fèi)時(shí)間和精力的事情。不過,經(jīng)過我倆齊心協(xié)力,最后終于大功告成。
在進(jìn)行振蕩電路的制作,是在前一個(gè)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。目的就是接通電源后自動(dòng)計(jì)數(shù),取代手動(dòng)計(jì)數(shù)。
在這之后還進(jìn)行了“4位數(shù)碼管并行動(dòng)態(tài)掃描顯示-計(jì)數(shù)器”“單片機(jī)最小系統(tǒng)及流水燈電路設(shè)計(jì)仿真與制作”“3個(gè)獨(dú)立按鍵控制自動(dòng)加、減、停止,使用數(shù)碼管并行靜態(tài)顯示”等實(shí)驗(yàn)。本次單片機(jī)實(shí)習(xí)我們一共完成了三個(gè)模塊的程序設(shè)計(jì),包括:led顯示模塊、數(shù)碼管顯示模塊和鍵盤模塊。分別實(shí)現(xiàn)了流水燈的循環(huán)點(diǎn)亮控制、數(shù)碼管的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)顯示,還有矩陣鍵盤按鍵控制數(shù)碼管顯示的程序設(shè)計(jì)。然后我們分別用protues系統(tǒng)仿真軟件對各個(gè)模塊進(jìn)行了模擬仿真,用keil軟件編制了匯編語言程序,驗(yàn)證了我們所設(shè)計(jì)的程序。在單片機(jī)實(shí)習(xí)模塊中,鞏固了在理論學(xué)習(xí)中的不足,加深了對于其實(shí)際操作的應(yīng)用。
3四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
通過綜合實(shí)習(xí),我們初步了解了電子技術(shù)的設(shè)計(jì)過程,掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)驗(yàn)的基本技能,逐步熟悉開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的程序和方法,達(dá)到了解、掌握實(shí)際工作中的開發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)的過程及解決一些初步問題的能力,為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)和從事電子電路設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品的研制與開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容涵蓋了模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程的大部分內(nèi)容包括元器件特性、運(yùn)放電路、比較器、反饋電路、穩(wěn)壓電源及數(shù)字電路中的計(jì)數(shù)器、555振蕩器、譯碼器、顯示電路等,是一次較大規(guī)模的綜合性訓(xùn)練,對我們所學(xué)過的兩門課程是一個(gè)很好的檢驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)還使我理解了編寫程序的一些技巧。單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個(gè)模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個(gè)明確的任務(wù),實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體的功能,如計(jì)算、接受、發(fā)送、延時(shí)、顯示等。采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法,就是將這些具體功能程序進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)和分別調(diào)試,最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。模塊化程序設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn):一個(gè)模塊可以為多個(gè)程序所共享;單個(gè)功能明確的程序模塊的設(shè)計(jì)和調(diào)試比較方便,容易完成;利用已經(jīng)編好的成熟模塊,將大大縮短開發(fā)程序的時(shí)間,降低開發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少,提高程序的效率,節(jié)省內(nèi)存。對于多重循環(huán),要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件,避免出現(xiàn)程序無休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象。
通過這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn),只有理論水平提高了,才能夠?qū)⒄n本知識與實(shí)踐相結(jié)合,理論知識服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習(xí)十分有意義,這次實(shí)習(xí)我們知道了理論和實(shí)踐的距離,也知道了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性;仡櫰鸫舜握n程設(shè)計(jì),感覺受益匪淺,從拿到題目到完成整個(gè)編程,從理論到實(shí)踐,學(xué)到很多很多的課堂理論中沒學(xué)到過的東西,不僅對鍵盤的識別技術(shù)這一章節(jié)的知識點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識,而且對這學(xué)期開設(shè)的單片機(jī)這門課程有了更全面的了解,尤其是在學(xué)習(xí)使用protues軟件片編程和仿真時(shí)收獲良多。
這次課程設(shè)計(jì)能順利的完成,除了我們的努力外,當(dāng)然也離不開指導(dǎo)老師辛勤指導(dǎo),致使我在設(shè)計(jì)的過程中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識。同時(shí),對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師表示忠心的感謝。
4擴(kuò)展閱讀:電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
在我們還沒有踏出校門之前,實(shí)踐過程是不能缺少的,我們也渴望去體會(huì)一下外面真正的社會(huì)工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況,更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐,并且感受一下工作的氛圍,從而為我們以后獨(dú)立工作打下良好的基礎(chǔ)。并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,更好的完善自己,豐富經(jīng)驗(yàn),為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。因此我們需要去實(shí)踐,需要親自動(dòng)手去豐富自己。
一、實(shí)習(xí)單位及單位概況
科航光電科技有限公司創(chuàng)建于1990年,是河北省第一家專業(yè)化承制LED顯示屏的“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”,是河北省第一家專業(yè)化設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)LED顯示屏于一體的高新技術(shù)企業(yè)和科研單位,中國LED顯示屏分會(huì)常務(wù)理事單位,河北省照明行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員,“河北省信用優(yōu)良企業(yè)”(同行業(yè)唯一一家),石家莊市守合同重信用企業(yè)”。
公司主要經(jīng)營范圍:LED室內(nèi)、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺(tái)彩幕、安全監(jiān)控、智能電子排隊(duì)系統(tǒng)、觸摸一體機(jī)系統(tǒng)、智能化交通信號燈系統(tǒng)等。
技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是科航的主要特色。公司成立近20年來,在技術(shù)創(chuàng)新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿?坪疆a(chǎn)品年年有創(chuàng)新,技術(shù)年年有突破,幾十項(xiàng)技術(shù)為國內(nèi)首創(chuàng)或省內(nèi)首例。諸如:
①銀行專用三功能展開式LED利率屏為國內(nèi)首創(chuàng);②LED可塑霓虹燈動(dòng)態(tài)顯示牌為國內(nèi)首創(chuàng);
③流光式LED全彩屏為國內(nèi)首創(chuàng)、國際先進(jìn)的科航專利產(chǎn)品;
第1頁(共6頁)④像素分解式LED全彩屏為國內(nèi)首例。⑤室內(nèi)LED表貼式全彩色顯示屏為省內(nèi)首例;
⑥室外、室內(nèi)密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例;⑦室外顯示屏半自動(dòng)機(jī)械灌膠機(jī)由科航研發(fā)成功,填補(bǔ)了國家空白。⑧城市交通人性化LED信號燈系統(tǒng)為科航專利產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)人性化的動(dòng)態(tài)管理為國內(nèi)首創(chuàng)。
⑨平面結(jié)構(gòu)的LED“標(biāo)識”實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)顯示方式為省內(nèi)首創(chuàng)。90年以來,科航公司承制了數(shù)萬塊顯示屏,廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)及領(lǐng)域。公司擁有一批訓(xùn)練有素、技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員,并與中電集團(tuán)十三所、南開大學(xué)建立了長期緊密的合作關(guān)系,使科航產(chǎn)品始終緊跟市場步伐,更好地服務(wù)社會(huì)和用戶。力道所至,盡在掌握!
二、所從事工作及工藝流程
科航公司是以承制LED顯示屏為主的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,目前主要經(jīng)營室內(nèi)外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產(chǎn)品。經(jīng)過這段時(shí)間的跟班實(shí)習(xí),我對LED屏的生產(chǎn)和工藝流程有了一定的理解和認(rèn)識。LED生產(chǎn)工藝流程
1.設(shè)計(jì)
采用冗余、集成化設(shè)計(jì)原則,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)輸入、設(shè)計(jì)輸出、設(shè)計(jì)評審與設(shè)計(jì)驗(yàn)證程序。
2.采購
嚴(yán)格執(zhí)行供應(yīng)商評估程序,根據(jù)供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量水平、質(zhì)量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽(yù)等情況,確定合格的供應(yīng)商,嚴(yán)格控制元器件的質(zhì)量。
3.顯示屏平整度控制
(1)采用特殊的焊接工藝,保證發(fā)光管排列完全一致;
第2頁(共6頁)(2)采用獨(dú)有的單元板技術(shù),使顯示屏單元板之間能夠正確對位,以保證整個(gè)屏體的平整度;
(3)顯示模塊由塑料模具注塑成形,完全保證平整;4.焊接工藝質(zhì)量控制
焊接工序?qū)偬厥夤ば,對從事特殊工序的操作者進(jìn)行培訓(xùn),使其具備資格,操作人員嚴(yán)格按作業(yè)文件操作,作好自檢和互檢。
5.加工工序間質(zhì)量檢驗(yàn)及組裝調(diào)試
工程部接到下達(dá)的任務(wù)書后,首先制定工程進(jìn)度表,在加工的每一工序后按照作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行工序間質(zhì)量檢測。顯示屏的部件組裝完成后進(jìn)行整體裝配,調(diào)試工程師,對整屏進(jìn)行調(diào)試和初步測試檢驗(yàn)。
6.產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)
產(chǎn)品出廠前進(jìn)行72小時(shí)連續(xù)老化篩選,然后依據(jù)出廠標(biāo)準(zhǔn)(結(jié)構(gòu)外觀、工藝走線、供電性能、穩(wěn)定性、亮度、軟件性能)進(jìn)行最終檢驗(yàn)、認(rèn)定。經(jīng)質(zhì)檢工程師,市場部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量符合出廠標(biāo)準(zhǔn)共同簽字后方可出廠。
7.產(chǎn)品出廠前技術(shù)存檔工作
顯示屏出廠前由工程部做技術(shù)存檔工作。記錄所使用的模塊批號、印制電路板類型、驅(qū)動(dòng)芯片的生產(chǎn)廠家、電源生產(chǎn)廠家,以便今后產(chǎn)品的維護(hù)和升級工作。
8.產(chǎn)品包裝運(yùn)輸及現(xiàn)場調(diào)試
工程部為交付安裝前標(biāo)識、搬運(yùn)、貯存的歸口管理部門,嚴(yán)格執(zhí)行包裝運(yùn)輸程序和現(xiàn)場作業(yè)規(guī)程,讓用戶滿意。
我在公司主要是在焊接部工作實(shí)習(xí),我所從事的工段主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個(gè)崗位在整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中處于第四環(huán)節(jié),占據(jù)很重要的位置。首先要先由設(shè)計(jì)人員把方案設(shè)計(jì)好,再把產(chǎn)品采購過來才能由我們部門進(jìn)行安裝。這項(xiàng)工作是最繁瑣也是耗費(fèi)人力最多的部門。在做這
第3頁(共6頁)項(xiàng)工作時(shí)要有很好的耐心,而且要仔細(xì)認(rèn)真,不能有一點(diǎn)馬虎,如果有一個(gè)元器件損壞就會(huì)關(guān)系到整體的質(zhì)量,所以我們在做工作時(shí)對自檢要求非常嚴(yán)格。安裝和焊接時(shí)也要按照一定的規(guī)則操作。比如:發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進(jìn)入下一道工序。點(diǎn)陣塊按橫向順序安裝,發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大,先低后高,先里后外。堅(jiān)持貫徹5S制度,每天清理操作臺(tái)及現(xiàn)場。而且進(jìn)入車間必須穿防靜電工作服,工作時(shí)必須戴防靜電護(hù)腕,以防止發(fā)光二極管被擊穿。
LED的插裝雖然看起來很簡單,也沒有什么操作的技巧,全憑的是手疾眼快,但是絕不能掉以輕心,因?yàn)樵骷容^小也比較多,需要有一定的耐性才能把這項(xiàng)工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個(gè)小的環(huán)節(jié)。一個(gè)小環(huán)節(jié)就關(guān)系到整體的水平。
焊接的時(shí)候就相對比較繁瑣一些,焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了,但對電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能。手工焊接對焊點(diǎn)的要求是:電連接性能良好,有一定的機(jī)械強(qiáng)度,光滑圓潤。焊接電子元件時(shí),一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點(diǎn)較低,而且內(nèi)含松香助焊劑,使用極為方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學(xué)會(huì)正確的使用。而在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谶@方面的練習(xí)還是有不少的,所以使用起來還是很得心應(yīng)手的。焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。焊接電路時(shí)有可能出現(xiàn)電路板上冒火花,這可能原因是接觸不良或虛焊。
在工作中難免出現(xiàn)問題,而遇到問題的時(shí)候需要及時(shí)的去解決。例如發(fā)光二極管插反,就要及時(shí)的糾正過來,以免為以后的生產(chǎn)帶來不必要的麻煩。在焊接時(shí)出現(xiàn)虛焊是常有的事,這就要我們檢查時(shí)細(xì)心一點(diǎn),將不
第4頁(共6頁)合格的焊點(diǎn)重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時(shí),時(shí)間要短,并應(yīng)用尖嘴鉗夾住引腳根部,以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質(zhì)量不高,比如:焊錫用量過多,形成焊點(diǎn)的錫堆積;焊錫過少,不足以包裹焊點(diǎn)。焊接時(shí)烙鐵溫度過低或加熱時(shí)間不足,焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過多,造成元器件的焊點(diǎn)之間短路,特別是焊接小元器件的時(shí)候更容易出現(xiàn)。
通過實(shí)踐工作我也總結(jié)出一些焊接的要領(lǐng):引腳要干凈;焊盤要干凈;烙鐵頭應(yīng)含錫,沒有雜物;用帶松香的焊絲;不要追求一次焊好,帶焊時(shí)應(yīng)將電路板傾斜,順著引腳由上而下往下拉(速度不要太快,也不必太慢---做幾次積累經(jīng)驗(yàn)就好了),不能放水平,否則不會(huì)均勻的。而這些要領(lǐng)會(huì)讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。
三、收獲及感想
這次實(shí)習(xí)是我經(jīng)歷從理論知識到實(shí)踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,從對工作開始的陌生到現(xiàn)在的熟練,從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員,不管是在能力方面還是再人事方面,我的人生閱歷都再增長。
雖說我做的只是一名普通的員工,但我有“書到用是方恨少”的深刻體會(huì),感覺自己的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要學(xué)習(xí)的太多了。更讓我體會(huì)到要做好一份工作并不是一件簡單的事情。首先要對工作抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能有絲毫馬虎,還要有豐富的知識做底子,同時(shí)要注意到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問題要以平和的心態(tài),微笑著去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信,在我們做任何事情的時(shí)候都要相信自己不要輕易說放棄。同時(shí)我們還需要加強(qiáng)誠實(shí)學(xué)習(xí),在我們遇到不懂的問題的時(shí)候一定要向同事或班長問明白,就算是很簡單的,一定不要礙于面子而不敢問。在我們當(dāng)中,很多人為了自己的面子,往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。
第5頁(共6頁)千萬不要這樣,謙虛才能使人進(jìn)步的
這次實(shí)踐對我以后的工作有著很重要的意義,我會(huì)把我所學(xué)所感運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中,我也相信有了這些體驗(yàn)我會(huì)在以后的工作中做的更好。
四、專業(yè)教學(xué)建議
通過這次實(shí)踐,讓我感覺到在咱們的教學(xué)中實(shí)際操作的空間還是很小,我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì),并且有針對性的,能夠把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。建議老師能夠多給學(xué)生一些動(dòng)手操作的空間,以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)他們的想象力,把理論升華為應(yīng)用。因?yàn)槊總(gè)人的天資不同有人可以把理論知識學(xué)的很好,可是動(dòng)手差一些;有些人雖然理論學(xué)的不是很好,可是喜歡動(dòng)手操作并且做出來的物品很好。這就需要老師全面的去了解一下同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況不同而做出不同的教學(xué)方案。同時(shí)還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多看一些有關(guān)專業(yè)知識應(yīng)用方面的感興趣的書籍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
比如你要說什么是發(fā)光二極管,給人的感覺就只是一個(gè)簡單的LED,但是如果你說漂亮的彩屏燈飾是由LED做成的,你們想了解一下什么是LED嗎?這樣也許會(huì)收到意想不到的效果呢,很有可能激發(fā)起他們的興趣想知道如何用LED去制作這個(gè)漂亮的燈飾。我到公司才知道LED還能做成這么好看的彩屏,所以我才有的興趣去了解LED,帶著興趣去做我的工作。
希望我的建議對以后的教學(xué)有所啟發(fā)吧。
第6頁(共6頁)
友情提示:本文中關(guān)于《電子專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,電子專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。