三年級(jí)教研活動(dòng)工作總結(jié)

三年級(jí)教研活動(dòng)工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作重心，集中精力，聚焦課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)檢查，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正發(fā)揮教研組的活動(dòng)功能。二、本學(xué)期教研組活動(dòng)具體工作如下：

1、教研活動(dòng)課題化，同年級(jí)老師制訂一個(gè)研究小課題，針對(duì)性地進(jìn)行探討研究。利用教研活動(dòng)時(shí)間，每位老師輪流主講，交流心得。參與的人多；準(zhǔn)備充分；學(xué)術(shù)研究氛圍濃。

2、積極參與組內(nèi)研究課開(kāi)課活動(dòng)，各位老師多交流溝通，互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，從中受益匪淺。4、本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成和老師的作業(yè)批改，在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了主題教研活動(dòng)，同時(shí)多關(guān)心學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，努力幫助他們樹(shù)立信心，教給學(xué)習(xí)方法，多輔導(dǎo)多督促，提高他們的成績(jī)。

5、不放松平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在每次監(jiān)控后，老師們都認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，再適時(shí)地采取有效的補(bǔ)缺補(bǔ)差措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、今后有待努力的方向：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教研組既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮教學(xué)的前沿陣地，也是各科教師發(fā)揮集體智慧，研究教材、教法、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提高教學(xué)水平的重要活動(dòng)基地。教研組工作開(kāi)展得好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況，我們下學(xué)期在以下幾個(gè)方面還要加強(qiáng)：

1、繼續(xù)深入“一堂好課”的研究，并切實(shí)結(jié)合到自己的每一堂課的教學(xué)中。2、結(jié)合課改精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)后的總結(jié)分析，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3、征集優(yōu)秀教學(xué)案例，互相學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重心，集中精力，聚焦課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)檢查，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正發(fā)揮教研組的活動(dòng)功能。二、本學(xué)期教研組活動(dòng)具體工作如下：

1、教研活動(dòng)課題化，同年級(jí)老師制訂一個(gè)研究小課題，針對(duì)性地進(jìn)行探討研究。利用教研活動(dòng)時(shí)間，每位老師輪流主講，交流心得。參與的人多；準(zhǔn)備充分；學(xué)術(shù)研究氛圍濃。

2、積極參與組內(nèi)研究課開(kāi)課活動(dòng)，各位老師多交流溝通，互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，從中受益匪淺。4、本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成和老師的作業(yè)批改，在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了主題教研活動(dòng)，同時(shí)多關(guān)心學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，努力幫助他們樹(shù)立信心，教給學(xué)習(xí)方法，多輔導(dǎo)多督促，提高他們的成績(jī)。

5、不放松平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在每次監(jiān)控后，老師們都認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，再適時(shí)地采取有效的補(bǔ)缺補(bǔ)差措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、今后有待努力的方向：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教研組既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮教學(xué)的前沿陣地，也是各科教師發(fā)揮集體智慧，研究教材、教法、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提高教學(xué)水平的重要活動(dòng)基地。教研組工作開(kāi)展得好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況，我們下學(xué)期在以下幾個(gè)方面還要加強(qiáng)：

1、繼續(xù)深入“一堂好課”的研究，并切實(shí)結(jié)合到自己的每一堂課的教學(xué)中。2、結(jié)合課改精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)后的總結(jié)分析，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3、征集優(yōu)秀教學(xué)案例，互相學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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小學(xué)三年級(jí)教研組工作總結(jié)

墊江縣坪山小學(xué)梁翠琴

時(shí)間流逝，一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在三年級(jí)全體教師的密切配合下，教研組的工作順利開(kāi)展，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�；仡欉@學(xué)期我們?nèi)�年�?jí)組的教研活動(dòng)幾分歡喜幾分興奮，全組十二位同志都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用汗水譜寫著愛(ài)崗敬業(yè)的新樂(lè)章。一學(xué)期來(lái)，全組同志積極貫徹執(zhí)行《公民道德綱要》，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德》，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”報(bào)告及“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)教師行為準(zhǔn)則20條，每人均寫出八千字以上的政治業(yè)務(wù)筆記和心得體會(huì)。同志們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，從未違反學(xué)校任何一項(xiàng)規(guī)章制度，更無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的行為。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，同志們還利用業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)修，參加各種課改培訓(xùn)，捕捉教改新信息，了解課改新動(dòng)向，充實(shí)自我，提高素養(yǎng)，為黨的教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著最美好的年華。

在課改大潮的帶動(dòng)下，我們?nèi)�年�?jí)教研組全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，緊張而有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作，不僅圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，還為教改探索出謀劃策，添磚加瓦。下面我具體來(lái)匯報(bào)本學(xué)期的工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽嘗試

學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，積極參加新課改培訓(xùn)，接受新的教學(xué)理念，虛心聽(tīng)取專家講座，更新教學(xué)理念，將其融于課堂教學(xué)中。新教材教學(xué)任務(wù)重，輔助資料極其缺乏，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法搜集各種資料，動(dòng)手自制教具，服務(wù)于教學(xué)。為了使大家工作起來(lái)能遵循《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)新課程理念，開(kāi)學(xué)初，同志們結(jié)合教材中各單元主題，熱烈討論，精心設(shè)計(jì)，確定每次教研

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活動(dòng)的主題，學(xué)習(xí)教研專題，指導(dǎo)教學(xué)工作，督促大家及時(shí)把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，為發(fā)展研究型教師做準(zhǔn)備。

面對(duì)新教材知識(shí)容量大，知識(shí)銜接脫節(jié)，有的知識(shí)點(diǎn)選擇違反學(xué)生認(rèn)知規(guī)律等等現(xiàn)象，同志們共同研究采用畫面為點(diǎn)，各個(gè)擊破，循序漸進(jìn)，深入淺出的教法，最終使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)中，同志們注重抓住學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性地進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，課前通過(guò)大量查閱資料，搜集有關(guān)圖片等手段，引導(dǎo)學(xué)生初步把握課文；上課時(shí)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，融趣味性、知識(shí)性于一體，采取多種新穎的教學(xué)方法，師生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)新教材的特點(diǎn)，體現(xiàn)新課程理念。同時(shí)，寓教于樂(lè)，使孩子們?cè)谳p松、愉快的課堂學(xué)習(xí)中感受到獲得知識(shí)的樂(lè)趣，喜歡學(xué)習(xí)。為了上好每一節(jié)課，提高課堂實(shí)效，全組同志利用假期備完全學(xué)期的課程，以便統(tǒng)觀全局，把握尺度。開(kāi)學(xué)后，大家重視每一次的教研活動(dòng)，利用活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，再次深入研究教材，激烈討論，挖掘課本內(nèi)涵，勇于發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，按進(jìn)度在課本上進(jìn)行二次備課。課后，大家互相交流，總結(jié)成敗得失，及時(shí)寫出課后反思，以便更好的促進(jìn)今后工作，為課改工作添磚加瓦。

公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，讓心靈之花永駐。位學(xué)生營(yíng)造民主、團(tuán)結(jié)、愉快的學(xué)習(xí)、生活氛圍，使孩子們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖，深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。面對(duì)品德后進(jìn)生，全組同志上下一條心，你幫我助，共同教育學(xué)生�！瓣P(guān)愛(ài)后進(jìn)生”成了我們常談的話題。大家隨時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，努力尋找開(kāi)啟著一把把鎖的鑰匙，是每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為老師的寵兒。三年級(jí)四班曹寧老師像媽媽一樣關(guān)心著從小父母離異，生活上缺少家人疼愛(ài)的消張森豪同學(xué)，向孩子伸出援助的雙手，利用課余時(shí)間找孩子談心，及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)、

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生活上的困難給與耐心幫助，同時(shí)還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心他，幫助他，孩子的臉上露出了笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。三年級(jí)七班周明霞老師工作踏實(shí)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，耐心對(duì)待后進(jìn)生，精心培養(yǎng)小干部，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。三（1）班的黃老師真是學(xué)生的“好老師！”，“三（2）班的邱老師工作認(rèn)真，家長(zhǎng)放心�！薄叭�（6）班的洪老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)�！边@一句句家長(zhǎng)的稱贊都是對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。感人的事例，贊揚(yáng)的話語(yǔ)都是一年級(jí)全體老師工作的縮影。當(dāng)然，這里融入了每一位老師辛勤的汗水和努力。老師關(guān)心，幫助學(xué)生的事例枚不勝舉，大家一心為了學(xué)生，在各自的崗位上默默無(wú)聞的工作，還將一如既往地繼續(xù)努力下去，做學(xué)校滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡的老師。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

“心往一處想，勁往一處使”，不論遇到怎樣的任務(wù)，全組同志都是這樣互相配合，互相協(xié)作，共同努力，共同費(fèi)斗，總能使任務(wù)圓滿完成。

例如，當(dāng)青年教師楊元賢、李超、上評(píng)優(yōu)課時(shí)，全組同志出謀劃策，聽(tīng)試講，共同挖掘教材，想方設(shè)法把新課程理念體現(xiàn)出來(lái)，即圓滿完成了任務(wù)（分別獲得二、三等獎(jiǎng)），又是每位同志在教學(xué)研討中受益匪淺。

只要是學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，大家總是積極組織學(xué)生參加。活動(dòng)等雖然學(xué)生年齡小，難組織，但每次活動(dòng)同志們都能將學(xué)生組織的井然有序，各班發(fā)揮出色水平。

三、樂(lè)于奉獻(xiàn)，再創(chuàng)輝煌

“麻疹”在這個(gè)天氣時(shí)冷時(shí)熱之季帶來(lái)之時(shí)蔓延到我校學(xué)生當(dāng)中，當(dāng)我們?nèi)�年�?jí)學(xué)生也被一個(gè)一個(gè)傳染時(shí)，老師們心急如焚，但并沒(méi)有退縮、煩亂，而是一方面做好安撫學(xué)生的工作，一方面主動(dòng)與因患麻疹在家休息的學(xué)生及家長(zhǎng)

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保持電話聯(lián)系，隨時(shí)掌握情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。耐心詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助解答難題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。即將期末考試，有些學(xué)生病愈復(fù)課以來(lái)，老師們邊教學(xué)，邊補(bǔ)差，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，不僅圓滿完成了本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)，還使全體學(xué)生齊頭并進(jìn)，共同取得優(yōu)異成績(jī)。

教學(xué)相長(zhǎng)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，組內(nèi)同志都能利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)書(shū)籍、資料，為教育教學(xué)提供有力的依據(jù)和指導(dǎo)。我們相信；一份耕耘，一份收獲。為新教改的成功出謀劃策，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，我們?nèi)�年�?jí)全體老師將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，立足本職，戒驕戒躁，努力進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，更好的完成各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更多更好的成績(jī)。

201*年春

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