規(guī)范教學(xué) 強(qiáng)化管理 著眼課改 促進(jìn)成長(教學(xué)工作總結(jié))

規(guī)范教學(xué)強(qiáng)化管理著眼課改促進(jìn)成長

三板小學(xué)201*-201*學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在上級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我校堅持把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。一學(xué)年來，主要做了以下工作：

1、教導(dǎo)處和各學(xué)科組始終不渝地嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”。

(1)、嚴(yán)把集體備課關(guān)：學(xué)年初，學(xué)校提出“研究性備課”，要求教師在備課上下功夫，不上無準(zhǔn)備的課。教師備課要面向全體學(xué)生，要注意德育、美育等方面的滲透，努力使學(xué)生的素質(zhì)全面提高。

(2)、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

(3)、嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：

①認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)“四個必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。②作業(yè)要統(tǒng)一格式：各備課組在科組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真分析各年級各學(xué)科的要求，制定出全年級統(tǒng)一的課后作業(yè)格式。

③作業(yè)要精選：研究教材，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，進(jìn)行舉一反三的練習(xí)，提高實效。④要堅持“四個必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己看過，必須及時批改，必須及時評講。

⑤作文批改要求：嚴(yán)格按照教材要求，按質(zhì)按量的完成規(guī)定篇目的練習(xí)。作文批改做到眉批與總批相結(jié)合。

(4)、嚴(yán)把課外輔導(dǎo)關(guān)：堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。重視“兩頭”學(xué)生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體教師隨時隨地進(jìn)行個別化的指導(dǎo)。

2、校長室、教導(dǎo)處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度。本學(xué)年初，教導(dǎo)處對語、數(shù)、英學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)的要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置，尤其是數(shù)學(xué)家庭作業(yè)等方面提出了明細(xì)的指導(dǎo)性意見，在過程管理上，嚴(yán)格執(zhí)行平時科級組定期督查、校級月查，等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期中及期末通過抽測、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

此外，校長室、教導(dǎo)處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度；堅持采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合、平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方式。由于我校常規(guī)檢查制度嚴(yán)格規(guī)范，工作落實到位，在201*年6月下旬的“紅旗鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查”中，受到鎮(zhèn)學(xué)區(qū)檢查組成員的一致肯定和表揚！

3、狠抓養(yǎng)成教育。

一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展了各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作。

每年的畢業(yè)班全區(qū)質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開了畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學(xué)中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，成功地扭轉(zhuǎn)了我校畢業(yè)班成績滯后的不良局面。

5、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、加大了課程研究的力度，提高了校本教研的層次。1、抓實常規(guī)教研，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

教導(dǎo)處在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)了對各學(xué)科科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo)，切實地提高了課堂教學(xué)效益。本學(xué)期各學(xué)科開展的公開課、示范課及研討課均能做到活動目的明確，收效顯著。例如：楊金水老師參加“紅旗鎮(zhèn)小學(xué)語文美文朗誦比賽”榮獲二等獎！楊金水老師的示范課《賣火柴的小女孩》參加“金灣區(qū)語文激揚生命課堂大賽”榮獲二等獎，其精彩課例還將被刻錄成冊！又如：我校葉勤英老師參加“金灣區(qū)教師多媒體課件比賽”榮獲二等獎！我校歐慧伶老師撰寫的一篇德育論文和一篇教學(xué)論文分別榮獲“金灣區(qū)201*年優(yōu)秀教育論文”一等獎和三等獎！

2、不斷加強(qiáng)課題探討，確保課題實驗出成效。

一學(xué)年以來，我校教導(dǎo)處堅持從校本教研的實際出發(fā)，進(jìn)一步與區(qū)教科培中心及學(xué)區(qū)小組多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導(dǎo)，以《“基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價試驗項目試驗研究”課題》的子課題《學(xué)生學(xué)業(yè)成績報告內(nèi)容與形式的改革》這個國家級子系課題為引領(lǐng)，提高了校本教研的實效性和針對性。上學(xué)期報批的國家級英語研究課題，本學(xué)期已進(jìn)入實質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。此外，我校還切合本校實際，以《調(diào)動外來工子女學(xué)習(xí)積極性策略研究》這一校本研究課題向珠海市教研中心遞交《申請評審書》，努力申報為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃201*年度重點課題。

三、學(xué)校各類活動五彩紛呈，學(xué)校的喜訊接連不斷：

1、本學(xué)年，我校圓滿成功地組織了不少教育教學(xué)活動，其中有兩個活動還被刊登到《珠海特區(qū)報》：1、春游我的航空啟迪之旅；2、與金灣區(qū)刑警大隊聯(lián)手舉辦“校園防暴力安全演練活動”。此外，還組織舉辦了一系列競賽活動，如：語文綜合知識競賽、現(xiàn)場作文競賽、春游“海外杯”征文，數(shù)學(xué)口算技能競賽；英語手抄報競賽；六一“繽紛六一、真我風(fēng)采”、“我是校園小歌手”等主題活動等等。所有的競賽都涌現(xiàn)一批又一批優(yōu)秀的同學(xué)，展示了我校學(xué)生優(yōu)良的素質(zhì)和優(yōu)秀的成績，展現(xiàn)少年兒童好好學(xué)、活潑向上、競爭能力強(qiáng)的時代兒童風(fēng)尚。

2、本學(xué)年，我校的喜訊接連不斷，如：學(xué)生楊柳參加“第七屆全國青少年藝術(shù)精英文化交流活動廣東省選拔賽少兒組二胡類比賽”榮獲一等獎；學(xué)生彭思慧、劉雄賓所創(chuàng)作的作品參加“第二屆廣東省少兒美術(shù)優(yōu)秀作品展覽”榮獲省級二等獎；黃婉凌校長撰寫的論文《績效工資實施下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師應(yīng)強(qiáng)化哪些能力》、葉梅青副校長撰寫的論文《學(xué)校文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題和對策》分別榮獲省級二等獎；去年12月份舉行的全區(qū)小學(xué)廣播體操比賽，在全體師生的共同努力下，在：“意氣風(fēng)發(fā)、整齊劃一、精神抖擻”的學(xué)校精神的的引領(lǐng)下，獲得了區(qū)一等獎、市三等獎的佳績。一年來我校共獲得省級獎項8人/次，市級6人/次，區(qū)級41人/次，鎮(zhèn)級6人/次。

本學(xué)年，在全面推行課程改革和實抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)教導(dǎo)處

201*-7-12

擴(kuò)展閱讀：規(guī)范教學(xué)__強(qiáng)化管理__著眼課改__促進(jìn)成長(教學(xué)工作總結(jié))

規(guī)范教學(xué)強(qiáng)化管理

集團(tuán)小學(xué)部“教育教學(xué)規(guī)范月”活動總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)“教育教學(xué)規(guī)范月”活動安排，為了細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在全體教師的共同參與下，經(jīng)過近階段的緊張工作，學(xué)校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)效益為中心，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和集團(tuán)“精致化”管理的要求，深入推進(jìn)“兩個有效”，切實加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，不斷規(guī)范教學(xué)過程，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)效率。開展了系列活動，活動目標(biāo)明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我校堅持把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。

1、教導(dǎo)處和各學(xué)科組始終不渝地嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”。(1)嚴(yán)把集體備課關(guān)：學(xué)年初，學(xué)校提出“研究性備課”，要求教師在備課上下功夫，不上無準(zhǔn)備的課。教師備課要面向全體學(xué)生，要注意德育、美育等方面的滲透，努力使學(xué)生的素質(zhì)全面提高。

(2)嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

(3)嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：

①認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)“四個必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。②作業(yè)要統(tǒng)一格式：各備課組在科組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真分析各年級各學(xué)科的要求，制定出全年級統(tǒng)一的課后作業(yè)格式。

③作業(yè)要精選：研究教材，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，進(jìn)行舉一反三的練習(xí)，提高實效。

④要堅持“四個必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己看過，必須及時批改，必須及時評講。

⑤作文批改要求：嚴(yán)格按照教材要求，按質(zhì)按量的完成規(guī)定篇目的練習(xí)。作文批改做到眉批與總批相結(jié)合。

(4)嚴(yán)把課外輔導(dǎo)關(guān)：堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。重視“兩頭”學(xué)生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體教師隨時隨地進(jìn)行個別化的指導(dǎo)。

2、校長室、教導(dǎo)處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度。

本學(xué)年初，教導(dǎo)處對語、數(shù)、英學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)的要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置，尤其是數(shù)學(xué)家庭作業(yè)等方面提出了明細(xì)的指導(dǎo)性意見，在過程管理上，嚴(yán)格執(zhí)行平時科級組定期督查、校級月查，等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期中及期末通過抽測、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

此外，校長室、教導(dǎo)處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度；堅持采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合、平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方式。

3、狠抓養(yǎng)成教育。

一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展了各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作。

每年的畢業(yè)班質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對

性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開了畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學(xué)中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，成功地扭轉(zhuǎn)了我校畢業(yè)班成績滯后的不良局面。

5、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、加大了課程研究的力度，提高了校本教研的層次。

教導(dǎo)處在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)了對各學(xué)科科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo)，切實地提高了課堂教學(xué)效益。本學(xué)期各學(xué)科開展的公開課、示范課及研討課均能做到活動目的明確，收效顯著。朱凌云老師參加了聯(lián)盟校科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評，馬紅平老師參加了縣電教課會講，谷盈老師參加了“4W”教學(xué)聯(lián)盟英語課展評。

三、學(xué)校各類活動五彩紛呈。

本學(xué)年，我校圓滿成功地組織了以下教育教學(xué)活動：

1、美文誦讀比賽10月28日，我校張守玉老師帶領(lǐng)學(xué)生參加縣“美文誦讀比賽”。通過比賽，提高了學(xué)生朗讀水平，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受母語文化的洗禮，享受閱讀的幸福。

2、一日綜合實踐11月2日，我校四、五、六年級的學(xué)生到“建湖縣中小學(xué)綜合實踐基地”，進(jìn)行了為期一天的綜合實踐活動。同學(xué)們在基地老師的帶領(lǐng)下，以優(yōu)良的秩序和飽滿的激情投入到各項實踐活動中去，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)。通過這次活動，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)心，樹立了自信；更新了學(xué)習(xí)的觀念，鍛煉了動手的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)了合作的意識；他們的身心受到了良好的鍛煉。

3、參觀青少年科普教育基地為貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》，將未成年人科普教育落到實處，12月2日，我校組織高年級學(xué)生參觀了位于開發(fā)區(qū)境內(nèi)的《江蘇省電光源產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心》。通過這次活動，使學(xué)生學(xué)到了許多課外知識，拓寬了學(xué)生的思路和眼界，增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，有利的促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4、交通安全知識講座12月14日，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生良好的道路交通安全意識，預(yù)防交通事故的發(fā)生，慶豐交警中隊在我校舉辦了“關(guān)愛生命、安全出行”交通安全知識宣傳活動，全校師生和百余名家長參加了活動。針對小學(xué)生的特點，此次活動通過發(fā)放宣傳冊、播放宣傳片等多種形式進(jìn)行交通安全知識的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生良好交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生。整個活動得到了廣大師生和老師的一致好評，同學(xué)們紛紛表示，一定要遵守交通法律法規(guī)，做一個文明守法的好學(xué)生。

此外，學(xué)校還組織舉辦了一系列競賽活動，如：語文綜合知識競賽、現(xiàn)場作文競賽、數(shù)學(xué)口算技能競賽、英語手抄報競賽等主題活動等等。所有的競賽都涌現(xiàn)一批又一批優(yōu)秀的同學(xué)，展示了我校學(xué)生優(yōu)良的素質(zhì)和優(yōu)秀的成績，展現(xiàn)少年兒童好好學(xué)、活潑向上、競爭能力強(qiáng)的時代兒童風(fēng)尚。

本學(xué)年，在全面推行課程改革和實抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

建湖縣實驗初中教育集團(tuán)開發(fā)區(qū)小學(xué)

二一一年十二月二十二日

友情提示：本文中關(guān)于《規(guī)范教學(xué) 強(qiáng)化管理 著眼課改 促進(jìn)成長(教學(xué)工作總結(jié))》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，規(guī)范教學(xué) 強(qiáng)化管理 著眼課改 促進(jìn)成長(教學(xué)工作總結(jié))：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《規(guī)范教學(xué) 強(qiáng)化管理 著眼課改 促進(jìn)成長(教學(xué)工作總結(jié))》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/440449.html

• 上一篇：家長學(xué)校工作總結(jié)
• 下一篇：初中語文課改反思與總結(jié)