初二年級(jí)組工作總結(jié)
XX中學(xué)20XX年初二年級(jí)組工作總結(jié)
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本學(xué)期初二年級(jí)組以學(xué)校“深化基礎(chǔ)管理,研究解決問(wèn)題,求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,全體年級(jí)組老師的共同努力,順利地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面就這半學(xué)期中整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧,同時(shí)也對(duì)下半期我們要做的主要工作作以提示。
一、年級(jí)組的現(xiàn)狀:我們初二年級(jí)組是一個(gè)富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組,藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實(shí),任勞任怨的教師隊(duì)伍。還有,這一屆初二年級(jí)學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。初二年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的事件,這當(dāng)然與我們的班主任老師的工作是分不開(kāi)的。同時(shí)也是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)集體凝聚力的結(jié)晶。通過(guò)平時(shí)每天的檢查和巡視來(lái)看,我們初二年級(jí)老師工作的態(tài)度都是比較認(rèn)真的,當(dāng)然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問(wèn)題和存在的不足。
二、年級(jí)組的工作總結(jié):
(一)、德育工作:德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證,沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,學(xué)生是很難有一股正氣來(lái)學(xué)習(xí)。因此這項(xiàng)工作顯得尤其重要,配合學(xué)部總體工作的布置,我們主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
1、各個(gè)班級(jí)有年級(jí)特色地開(kāi)展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計(jì)”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2、狠抓學(xué)生的儀容儀表。每個(gè)大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改,經(jīng)過(guò)這一工作的開(kāi)展,學(xué)生中基本上杜絕了長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,聘書(shū)的發(fā)放,家訪工作的開(kāi)展。加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通,使我們的工作更具有方向性,目的性。4、坐姿、趴臺(tái)現(xiàn)象的檢查;我們這學(xué)期配合學(xué)部開(kāi)展了多項(xiàng)德育主題活動(dòng)。第一個(gè)就是檢查學(xué)生的坐姿,趴臺(tái)現(xiàn)象,通過(guò)這一工作,學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高,老師對(duì)學(xué)生管理的力度明顯加大,同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)齊抓共管的良好局面。
5、違禁品的查收;由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視,我們一直對(duì)學(xué)生的違禁品查處都比較嚴(yán)格,無(wú)論是在教室,操場(chǎng),還是宿舍,班主任,校風(fēng)督察老師都能做到嚴(yán)格管理,認(rèn)真檢查,學(xué)生私自藏放手機(jī)等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制,效果明顯。
6、充分利用板報(bào)和班級(jí)主題班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育,這些教育是我們年級(jí)常抓不懈的工作。效果也比較明顯,整個(gè)年級(jí)很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象,基本達(dá)到了學(xué)校對(duì)初中部學(xué)生的管理要求。(二)教學(xué)工作總結(jié):
1、開(kāi)展初二年級(jí)新生輔導(dǎo)工作。針對(duì)新生入學(xué)的實(shí)際,他們的基礎(chǔ)較弱,心理不安定,壓力大,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們對(duì)他們開(kāi)展了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)新生輔導(dǎo)班,增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心,提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生的反映還是比較樂(lè)意的。
2、期中考試順利進(jìn)行。師生重視,準(zhǔn)備充分,制卷、評(píng)改公正嚴(yán)密,效果較好,并對(duì)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰,極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣。
3、配合學(xué)部以學(xué)科為特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽”,“物理知識(shí)競(jìng)賽”等。四、年級(jí)工作的幾點(diǎn)思考:
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí):不管是一個(gè)學(xué)校,一個(gè)年級(jí)組還是一個(gè)備課組,我個(gè)人認(rèn)為,哪怕是兩個(gè)人的團(tuán)隊(duì),都存在一種文化,都要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。記得在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件事情,有一位老師在一次升旗儀式上問(wèn)場(chǎng)下的學(xué)生:“這個(gè)學(xué)校是屬于誰(shuí)的?”很多學(xué)生說(shuō)“是校長(zhǎng)的”,也有學(xué)生說(shuō)是國(guó)家的,還有的說(shuō)是老師的。就是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō):“這個(gè)學(xué)校是我自己的。”在這里我們不能責(zé)怪孩子,就是我們成人又何嘗不是如此,因?yàn)槲覀兙褪窃谶@樣的文化里長(zhǎng)大的。所以今天我想對(duì)各位同仁說(shuō),我們要與這種文化作斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該這樣想“我是年級(jí)組的,年級(jí)組也是我的!碑(dāng)這種團(tuán)隊(duì)文化非常和諧時(shí),生活在年級(jí)組的每個(gè)成員都會(huì)是愉悅的,因?yàn)樗麄儾还陋?dú),讓我們?yōu)闋I(yíng)造這樣和諧的團(tuán)隊(duì)文化而一起努力。
2、寬容意識(shí)寬容應(yīng)該是包括兩個(gè)方面的。第一方面是對(duì)別人的缺點(diǎn)的寬容,我覺(jué)得所有不是惡意的無(wú)心的傷害性的言行都是需要我們?nèi)捜莸。第二個(gè)方面是對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容,這份寬容更難能可貴,因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度,而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人,和諧工作。
3、反思意識(shí)反思的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過(guò)程,因?yàn)檫@是一次自我否定的過(guò)程,這是一次蛻變的過(guò)程。作為一名教師,一定要注意多反思,多總結(jié),這樣你才能進(jìn)步,才能提高,眼前的困境,不如意都沒(méi)所謂,關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài),積極去思考,積極去面對(duì)。做到反思中成長(zhǎng),反思中進(jìn)步。我們不要懼怕工作中的問(wèn)題,只有深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)真想辦法解決問(wèn)題才能改進(jìn)我們的工作,才能提高我們的業(yè)務(wù)水平,才能有利于我們學(xué)校的發(fā)展!耙允窞殓R,可以知興衰”。
總之,初二年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)的年級(jí)。盡管在過(guò)去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績(jī),我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,爭(zhēng)取在接下來(lái)的工作中取得更大的進(jìn)步,為明年的中考作好充分的準(zhǔn)備,為XX中學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
擴(kuò)展閱讀:初二年級(jí)組工作總結(jié)(201*學(xué)年第一學(xué)期)
初二年級(jí)組工作總結(jié)
伴隨著龍年的鐘聲,一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,大家共同的感受就是“快、忙”。在本學(xué)期圓滿結(jié)束的時(shí)候,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓好常規(guī)教育不放松
雖然說(shuō)初二年級(jí)近700名學(xué)生比初一年級(jí)各方面都有了較大的進(jìn)步,但由于青春期的生理特點(diǎn),導(dǎo)致了他們的叛逆心更強(qiáng),需要全體教師耐心的引導(dǎo),為此,年級(jí)組緊緊抓住周二年級(jí)集會(huì)的契機(jī),緊抓常規(guī)教育不放松;同時(shí)做好常規(guī)檢查,并將檢查納入班級(jí)考核項(xiàng)目;做到常規(guī)教育周周講、周周比,一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣比以前更優(yōu)秀,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高了,學(xué)習(xí)積極性也大幅上升。
二、全面實(shí)施“每月之星評(píng)比”
緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動(dòng),牢牢貫徹學(xué)校對(duì)于“每月之星”的指導(dǎo)思想,初二年級(jí)創(chuàng)造性的開(kāi)展了一系列的評(píng)比活動(dòng),除了將評(píng)比展示之外,還及時(shí)地將評(píng)比結(jié)果以榮譽(yù)證書(shū)的形式發(fā)放到孩子、家長(zhǎng)手中,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活的積極性,對(duì)班級(jí)有效管理起到了良好的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終都要落到班主任身上,所以抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。為此,本學(xué)期共進(jìn)行了4次班主任專(zhuān)題培訓(xùn),發(fā)動(dòng)各班主任積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為班級(jí)管理出點(diǎn)子,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作,曉之以理,動(dòng)之以情,用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí),部分班級(jí)取得了良好的效果,比如初二(2)、(12)、(14)班級(jí)成效顯著,班級(jí)風(fēng)貌積極向上,學(xué)習(xí)成績(jī)也同步增長(zhǎng)。
四、開(kāi)展了一系列年級(jí)特色活動(dòng)
1、有效開(kāi)展了“扶尖治拐”工作
年級(jí)組在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上也做了大量工作,加強(qiáng)了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,特別是推進(jìn)了“扶尖治拐”行動(dòng),本學(xué)期,年級(jí)組建立了“數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣小組”,從全年級(jí)的700名學(xué)生中選出了38名學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣輔導(dǎo),并且輔導(dǎo)時(shí)間充足,輔導(dǎo)教師精干,輔導(dǎo)材料精心挑選,取得了初步的成效。年級(jí)組將會(huì)在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持、完善輔導(dǎo)機(jī)制,力爭(zhēng)在“扶尖治拐”上取得更好的成效。
2、建立了初二年級(jí)組“錯(cuò)題集”制度
為有效促進(jìn)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí),減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),最主要是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向,年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,實(shí)施了“初二年級(jí)錯(cuò)題集”機(jī)制,設(shè)計(jì)、印制了“錯(cuò)題集”,并且每位學(xué)生人手兩本,數(shù)學(xué)一本、科學(xué)一本,對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師進(jìn)行了“錯(cuò)題集”實(shí)施培訓(xùn),建立了檢查、督促、指導(dǎo)機(jī)制,為了提高學(xué)生對(duì)“錯(cuò)題集”的應(yīng)用興趣,年級(jí)還開(kāi)展了“數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀錯(cuò)題集評(píng)比”活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展板表彰,發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,對(duì)于數(shù)學(xué)、科學(xué)兩門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用。
五、存在的不足
應(yīng)該說(shuō)年級(jí)組活動(dòng)是有成效的,但一學(xué)期下來(lái),我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題所在:班主任和任課教師在某些時(shí)候工作積極性不夠,在教學(xué)和管理中沒(méi)有盡心盡力,某些班級(jí)明顯與其他班級(jí)有差距;期末考試中成績(jī)有所退步,進(jìn)入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少,除了試卷難度、復(fù)習(xí)時(shí)間等客觀因素,年級(jí)管理、班級(jí)管理也有一定的責(zé)任。這在一定程度上敲響了警鐘,我們將在下一個(gè)學(xué)期努力完善管理制度,積極爭(zhēng)取年級(jí)組工作有更大地成效!
附:年級(jí)組工作周記
初二年級(jí)組201*/01/周次內(nèi)容1、開(kāi)初二年級(jí)班主任會(huì)議;2、安排15周常規(guī)檢查人員分工(14班);3、完成徐丹平(記大過(guò))、張麗萍、徐璐瑤(記過(guò))等同學(xué)的違紀(jì)處分工作;4、提醒總務(wù)處再發(fā)一部分拖把3、掃把4、畚斗2;5、班級(jí)11月之星的評(píng)比表彰;6、糾錯(cuò)本的評(píng)比表彰;1、安排、打印、公布12月份月考座位表;2、繼續(xù)完成全校入學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì);3、公布、展出初二年級(jí)“錯(cuò)題集”優(yōu)秀作品;4、班級(jí)11月之星的表彰:展出、發(fā)放榮譽(yù)證書(shū);5、赴舟山學(xué)習(xí)材料上交;6、第16周常規(guī)檢查人員會(huì)議;1、布置考場(chǎng),考前考場(chǎng)檢查,時(shí)間調(diào)整;2、第3次月考閱卷安排;3、成績(jī)統(tǒng)計(jì);4、初二年級(jí)第3次月考表彰;5、第17周常規(guī)檢查人員會(huì)議;6、考試信號(hào)修改核對(duì);7、開(kāi)月考學(xué)生代表會(huì);8、考風(fēng)考紀(jì)教育;9、周五開(kāi)組合教師會(huì)議;10、期末考試學(xué)生名單與年報(bào)數(shù)核對(duì);11、校本培訓(xùn)資料上交;1、完成初二年級(jí)第3次月考表彰;2、打印期末考試考生考號(hào)、姓名核對(duì)表;3、期末考場(chǎng)安排;4、期末考試學(xué)生入學(xué)成績(jī)的修正;5、考風(fēng)考紀(jì)教育1、打印期末考試考生考號(hào)、姓名核對(duì)表;2、期末考場(chǎng)安排;3、期末考試學(xué)生入學(xué)成績(jī)的修正;4、期末考務(wù)初步安排;5、教學(xué)獎(jiǎng)、考務(wù)補(bǔ)貼等統(tǒng)計(jì);6、12月之星評(píng)比上報(bào)、表彰;7、初二年級(jí)各班衛(wèi)生委員會(huì)議;8、初二年級(jí)午休、自修紀(jì)律整頓;9、提醒班主任電子學(xué)籍錄入;10、部分學(xué)生的學(xué)籍到教育局矯正;1、期末考試信號(hào)調(diào)整、檢查;2、學(xué)生考號(hào)、考場(chǎng)信息表的張貼;3、準(zhǔn)備教育局考核學(xué)校的電子學(xué)籍、考務(wù)材料;備注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周:11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午發(fā)送短信通知家長(zhǎng)接孩子放學(xué);5、初一分班情況材料公布;
完成完成
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