初二年級組工作總結(jié)

初二年級組工作總結(jié)

本學期以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)文明行為習慣為中心工作，狠抓學生思想道德建設(shè)，在學生中開展“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、“集體主義教育”和“誠信教育”等活動，營造了團結(jié)進取、和諧文明、共同進步的年級氛圍，培養(yǎng)了學生的責任心,塑造學生“朝氣蓬勃，陽光健康，勤學儒雅，志向高遠”的良好形象，關(guān)心學生的身心健康發(fā)展，針對學生身心特點和接受能力，從學生思想實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)貼近學生生活、學生成長的需要的活動，深入淺出、寓教于樂，使學生養(yǎng)成了較良好的行為規(guī)范取得了顯著的成績。

一、德育教育

在德育工作中，進一步落實“我成長，我負責”的德育教育主題，抓好“誠實做人、誠信做事、真誠待人、真實考試”等具體工作，開展“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、“集體主義教育”和“誠信教育”等活動，樹立德育為教學服務的思想，進一步加強班風學風及班級管理建設(shè)，健全班級制度，營造濃郁的班級文化氛圍，在開展“誠實做人、誠信做事、真誠待人、真實考試”活動中培養(yǎng)學生健全的人格，提升學生做人的品位，力爭個個成為愛祖國、懂禮貌、有涵養(yǎng)、愛學習的好少年。

1、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識。根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正�；�,制度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

2、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學生的積極性。

我首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。

3、重視學生的常規(guī)訓練，規(guī)范學生的言行、著裝。

一個學期的第一個月，一個月的第一周，一周的第一天作為常規(guī)訓練的重點。通過培訓、示范、講解等手段逐步規(guī)范學生的言行、著裝，讓學生知道有所為有所不為。一周一個側(cè)重點，及時總結(jié)與表彰，以便讓學生形成習慣，弘揚正氣。

4、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，因此，取得了良好的教育效果。

二、教學工作

在教學工作中，從學生思想實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)貼近學生生活、學生成長的需要的活動，深入淺出、寓教于樂。教學質(zhì)量是一所學校的生命線，年級組內(nèi)認真組織好單元的檢測，及時反饋教學情況，做好知識點的過關(guān)與落實，把輔導差生，提高平均分作為工作的重中之重，進而促進優(yōu)生的凸現(xiàn)，實現(xiàn)整體的提高。從學校、學生，特別是外地務工子弟的實際出發(fā)，以學生為主體，針對不同學生的身心特點與需要，開展形式多樣，引導學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣，我們年級始終圍繞這一中心，展開細致的教育教學工作，注重知識的過關(guān)與落實，把培優(yōu)、輔差作為提高成績的突破口，實現(xiàn)學生成績的整體推進，在期末統(tǒng)考中，各學科力爭取得優(yōu)異的成績。為學生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、安全教育

落實安全到人的責任制，堅持做到安全問題天天講，月月講，不斷增強學生的安全意識，教育學生學會自我保護，珍愛生命。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報處理，將不良影響降到最低，盡一切力量預防意外事故的發(fā)生。

四、重視年級組、班級建設(shè)，營造輕松和諧的教學、學習氛圍。年級組是學校的一個小集體，必須樹立民主、科學的作風，利用年級組會議的平臺，及時協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作，多溝通、交流，使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的工作作風，從而提高組內(nèi)的工作效率，讓每一個人都能創(chuàng)造性地開展工作。開展有特色的活動，樹立年級組的品牌意識。活動育人始終是我們教育工作者所追求的。為了讓學生學得開心，玩得快樂，必須開展一系列的有特色的教育活動。如：拔河、籃球賽、歌詠比賽、讀書、朗誦、語文活動課等活動，在這些活動中，學生通過自己的親身體驗，從而健康成長，使年級組走在學校的先進行列。

八、存在的問題。

1、學生學習習慣，態(tài)度，行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。

2、學生文明習慣還有待提高，個別學生講臟話，隨便亂扔垃圾的現(xiàn)象。

3、還有違紀現(xiàn)象，如：上課說話，逃課、不完成作業(yè)等�？傊�，學生思想教育是長期的，細致的，也是很艱巨的。我們在下學期的工作中，團結(jié)一致，在學校領(lǐng)導的支持和幫助下，把年級工作做得更好。

初二年級組

201*、

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初二年級組工作總結(jié)

伴隨著龍年的鐘聲，一學期的學習和生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學期來的工作，大家共同的感受就是“快、忙”。在本學期圓滿結(jié)束的時候，回顧一學期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育不放松

雖然說初二年級近700名學生比初一年級各方面都有了較大的進步，但由于青春期的生理特點，導致了他們的叛逆心更強，需要全體教師耐心的引導，為此，年級組緊緊抓住周二年級集會的契機，緊抓常規(guī)教育不放松；同時做好常規(guī)檢查，并將檢查納入班級考核項目；做到常規(guī)教育周周講、周周比，一學期來經(jīng)過不懈的努力，大部分學生的學習、生活習慣比以前更優(yōu)秀，競爭意識提高了，學習積極性也大幅上升。

二、全面實施“每月之星評比”

緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動，牢牢貫徹學校對于“每月之星”的指導思想，初二年級創(chuàng)造性的開展了一系列的評比活動，除了將評比展示之外，還及時地將評比結(jié)果以榮譽證書的形式發(fā)放到孩子、家長手中，極大地調(diào)動了學生們在校學習、生活的積極性，對班級有效管理起到了良好的促進作用。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教學的重要保障。為此，本學期共進行了4次班主任專題培訓，發(fā)動各班主任積極獻計獻策，共同為班級管理出點子，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想工作，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，部分班級取得了良好的效果，比如初二（2）、（12）、（14）班級成效顯著，班級風貌積極向上，學習成績也同步增長。

四、開展了一系列年級特色活動

1、有效開展了“扶尖治拐”工作

年級組在對學生的學習方法上也做了大量工作，加強了預習、復習指導，建立了后進生轉(zhuǎn)化制度，特別是推進了“扶尖治拐”行動，本學期，年級組建立了“數(shù)學、科學興趣小組”，從全年級的700名學生中選出了38名學生進行有針對性的數(shù)學、科學興趣輔導，并且輔導時間充足，輔導教師精干，輔導材料精心挑選，取得了初步的成效。年級組將會在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持、完善輔導機制，力爭在“扶尖治拐”上取得更好的成效。

2、建立了初二年級組“錯題集”制度

為有效促進學生的文化知識學習，減輕學習負擔，最主要是為了給學生的學習指明方向，年級組在學校領(lǐng)導的指導下，實施了“初二年級錯題集”機制，設(shè)計、印制了“錯題集”，并且每位學生人手兩本，數(shù)學一本、科學一本，對數(shù)學、科學教師進行了“錯題集”實施培訓，建立了檢查、督促、指導機制，為了提高學生對“錯題集”的應用興趣，年級還開展了“數(shù)學、科學優(yōu)秀錯題集評比”活動，對優(yōu)秀作品進行了展板表彰，發(fā)放榮譽證書和獎品，對于數(shù)學、科學兩門學科的學習起到了非常大的作用。

五、存在的不足

應該說年級組活動是有成效的，但一學期下來，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題所在：班主任和任課教師在某些時候工作積極性不夠，在教學和管理中沒有盡心盡力，某些班級明顯與其他班級有差距；期末考試中成績有所退步，進入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少，除了試卷難度、復習時間等客觀因素，年級管理、班級管理也有一定的責任。這在一定程度上敲響了警鐘，我們將在下一個學期努力完善管理制度，積極爭取年級組工作有更大地成效！

附：年級組工作周記

初二年級組201*/01/周次內(nèi)容1、開初二年級班主任會議；2、安排15周常規(guī)檢查人員分工（14班）；3、完成徐丹平（記大過）、張麗萍、徐璐瑤（記過）等同學的違紀處分工作；4、提醒總務處再發(fā)一部分拖把3、掃把4、畚斗2；5、班級11月之星的評比表彰；6、糾錯本的評比表彰；1、安排、打印、公布12月份月考座位表；2、繼續(xù)完成全校入學成績的統(tǒng)計；3、公布、展出初二年級“錯題集”優(yōu)秀作品；4、班級11月之星的表彰：展出、發(fā)放榮譽證書；5、赴舟山學習材料上交；6、第16周常規(guī)檢查人員會議；1、布置考場，考前考場檢查，時間調(diào)整；2、第3次月考閱卷安排；3、成績統(tǒng)計；4、初二年級第3次月考表彰；5、第17周常規(guī)檢查人員會議；6、考試信號修改核對；7、開月考學生代表會；8、考風考紀教育；9、周五開組合教師會議；10、期末考試學生名單與年報數(shù)核對；11、校本培訓資料上交；1、完成初二年級第3次月考表彰；2、打印期末考試考生考號、姓名核對表；3、期末考場安排；4、期末考試學生入學成績的修正；5、考風考紀教育1、打印期末考試考生考號、姓名核對表；2、期末考場安排；3、期末考試學生入學成績的修正；4、期末考務初步安排；5、教學獎、考務補貼等統(tǒng)計；6、12月之星評比上報、表彰；7、初二年級各班衛(wèi)生委員會議；8、初二年級午休、自修紀律整頓；9、提醒班主任電子學籍錄入；10、部分學生的學籍到教育局矯正；1、期末考試信號調(diào)整、檢查；2、學生考號、考場信息表的張貼；3、準備教育局考核學校的電子學籍、考務材料；備注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周：11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午發(fā)送短信通知家長接孩子放學；5、初一分班情況材料公布；

完成完成

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