高三備課組工作總結(jié)
高三英語備課組工作總結(jié)
王強
本學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期,教學(xué)工作進入了最后階段的攻堅沖刺時期,備課組各方面的工作需要更加周密的計劃和實施。本著這個原則,高三英語備課組在本學(xué)期進行了以下各項工作。
一、周密計劃,詳實安排開學(xué)之初,在全組老師們的共同協(xié)作討論下,備課組制定了本學(xué)期的詳細工作計劃,對各階段的工作進行了周密的安排,具體內(nèi)容如下:
1、2月7日---3月10日,完成高中英語必修高三冊教材的學(xué)習(xí),主要注重詞匯復(fù)習(xí)和積累,長難句分析和從句的復(fù)習(xí)。同時根據(jù)《三維設(shè)計》一輪復(fù)習(xí)用書復(fù)習(xí)高二冊110單元內(nèi)容,督促學(xué)生完成高考英語詞匯3500個單詞的記憶。
2、3月11日---4月20日,以《三維設(shè)計》一輪復(fù)習(xí)用書為載體,復(fù)習(xí)完高二冊1120單元內(nèi)容,及高考語法專項復(fù)習(xí),進一步夯實學(xué)生基礎(chǔ),
3、4月21日---5月10日,重點訓(xùn)練學(xué)生掌握六種題型的解題技巧,提高解題能力。訓(xùn)練中要做到參照考綱中時間分配的要求,對六種題型分別進行限時訓(xùn)練。尤其注重完形,閱讀專項強化訓(xùn)練。
4、5月份為綜合訓(xùn)練階段。綜合訓(xùn)練貫穿在高三英語教學(xué)的始終。該階段重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力,積累學(xué)生考試的經(jīng)驗。教師要細致分析各層次學(xué)生的知識和能力現(xiàn)狀,對學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。教法上要幫助學(xué)生克服在解題中存在的主要問題,積累解題經(jīng)驗,以良好的心態(tài)確保該得到的分不丟失。
5、考前10天,再次細化復(fù)習(xí)迎考計劃,精選精講試題,幫助學(xué)生查漏補缺,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法,調(diào)整學(xué)生的生物鐘,確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。
二、狠抓基礎(chǔ),落實常規(guī)
在按照計劃進行教學(xué)的過程中,備課組老師們要隨時根據(jù)自己班級的具體情況調(diào)整教學(xué),并且協(xié)調(diào)全年級進行了如下細節(jié)安排:
1,聽力訓(xùn)練堅持每周一,三,五晚上的6:30進行,后期(5月份)改為每周一和五聽力,周三晚進行作文定時訓(xùn)練。
2,堅持每天進行完形或者閱讀練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生基本閱讀能力3,堅持每隔一天聽寫一個單元單詞,反復(fù)積累詞匯。三、及時檢測,查漏補缺
在本學(xué)期每個階段的復(fù)習(xí)進行過程中,為及時檢測學(xué)生們學(xué)習(xí)情況,備課組老師們齊心協(xié)力,精心地找題,出題,組織了全年級統(tǒng)一的規(guī)范考試檢測幾十次,很好地掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,針對性地查漏補缺,取得了很好的效果,全年級學(xué)生的英語成績在后期有很大程度的提高。
四、互相幫助,共同進步本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很緊,老師們都很忙很累,但是全組老師們?nèi)稳话l(fā)揚了互幫互助的精神,相互聽課評課任然是老師們互相學(xué)習(xí)的良好方法,本期這已經(jīng)成為了組內(nèi)的普遍現(xiàn)象。除此之外,組內(nèi)老師們經(jīng)常相互探討教學(xué)過程中的很多問題,解決教學(xué)中遇到的很多難題,勤學(xué)好問成為了每個老師的特點,整個備課組已經(jīng)形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍,大家的教學(xué)都有所提高。
五、毫不懈怠,加強自身發(fā)展
本期的教學(xué)工作進行得很順利,備課組老師們不忘加強自己的學(xué)校,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。邱倩老師參加了重慶市“師魂”杯教學(xué)能力大賽,取得了市級一等獎的好成績,這是她自己勤學(xué)努力的結(jié)果,也離不開全組老師們對她的精心幫助。
在這最后半年的拼搏中,我們?nèi)珎湔n組的老師們和學(xué)生們并肩站在一起,共同努力,積極備考,奮戰(zhàn)了最后的幾個月,以昂揚的斗志復(fù)習(xí)應(yīng)考。而今,高考的成績已經(jīng)揭曉,全年級學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績,這其中絕對離不開我們?nèi)w高三英語備課組老師們辛勤的耕耘?吹搅私Y(jié)果,老師們信心更足,斗志更高,我們會更加努力,爭取創(chuàng)造一個又一個的輝煌!
擴展閱讀:高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
高三文科數(shù)學(xué)備課組小結(jié)
一、落實教學(xué)常規(guī)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量常規(guī)工作中我們著重抓好以下幾方面:
1.備課:我們扎實開展備課組活動,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,確?倧(fù)習(xí)高效、
有序的運行。堅持做到“四定”、“四統(tǒng)一”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。每周由一個人負責(zé)本周內(nèi)容進行主備課,要根據(jù)本周的教學(xué)內(nèi)容進行分析,重點是什么,難點如何突破,本周知識點在近幾年的高考中,是什么題型,難度怎樣,資料書的題目哪些要重點講,哪些要刪除,哪些還要補充,如何補充,課時練習(xí)哪些要讓學(xué)生做,哪些不用做,下周的周訓(xùn)練要出什么知識點,都要一一進行分析。然后,大家再自由討論,最后形成統(tǒng)一的思想。
2.上課:選題要典型,重點要突出,體現(xiàn)通性通法.課堂練習(xí)以低檔題為重點,不選難題;例題以中檔綜合題為重點,少選難題,盡量把近幾年的高考題選入,形成一個漸次提高的題目序列,滿足各類學(xué)生的不同需要,分層推進。
3作業(yè)與批改:圍繞知識的重點、難點和關(guān)鍵點精選習(xí)題,使作業(yè)有利于學(xué)生知識
的掌握、能力的發(fā)展和提高。力爭做到作業(yè)有發(fā)必收,有收必改,有改必評。
4試卷的處理:每周周訓(xùn)練都會由老師先做,掌握難易程度,每次學(xué)生做完之后進
行分析,給學(xué)生點明學(xué)生的錯誤通性。給學(xué)生介紹克服的方法。個別典型的學(xué)生問題進行面批面改。效果會更明顯。
二、加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),提高學(xué)生的應(yīng)試能力
我們在平時的教學(xué)中,不斷加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),向非知識、非智力因素要成績。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,注重激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,幫助學(xué)生樹立信心,培養(yǎng)鉆研精神。對數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),重在督促,指出不足;中等生,重在鼓勵,適當提問,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性;對成績差的同學(xué),幫他們找到差距,準確定位,樹立信心。同時還不斷加強學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。利用周訓(xùn)練,段考機會,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,每次測試過后及時總結(jié),采取單獨談話或集體探討的形式和學(xué)生進行交流和總結(jié)。逐步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
前一階段工作中,我們備課組雖然取得了一點點進步,但許多方面還存在著不足,今后我們將不斷改善自己的工作,充實自己,爭取更好的成績。最后祝愿我們201*屆,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,再創(chuàng)輝煌。
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