201*--201*(2)小學社會實踐與勞動總結

小學社會實踐與勞動工作總結

（201*--201*學年度第二學期）

社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現(xiàn)自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。

通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。

為及時總結經(jīng)驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)簡要總結如下：

一、領導重視機制健全措施得力

管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。

為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1．通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2．在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。

3．通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。

總之，我校的社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富管區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻！

201*年7月13日

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社會實踐勞動總結

______高二(16)班

為了深入貫徹、落實黨的十六大精神和所指出的廣泛開展的精神文明建設活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動,我校開展了投身社會大課堂,服務社會,關愛他人,參與基層政府組織建設,培養(yǎng)能力等豐富多彩的志愿者服務社會活動。

學校開展這次活動的目的是為了進一步落實黨提倡的“三個代表”的精神,貫徹市委會議提出的要求,為建設學習型社區(qū)貢獻一份力量,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,維持良好的社會風貌，正確的利用社區(qū)的教育資源,優(yōu)化社區(qū)的教育資源.培養(yǎng)我們的社會責任感和對社會的良好意識，更好的了解社會，以便將來更好的服務社會，樹立青少年服務社會,助人為樂，關心他人，吃苦耐勞的意識.在這次活動中，在學校的組織下，培養(yǎng)了我們不怕臟不怕累,吃苦耐勞,互幫互助,團結協(xié)作，相互關心的團結友愛的精神.這些都是可以為我們在以后的學習生活中提供良好幫助的可貴精神.

暑假期間,我班與慶有西里居委會達成協(xié)議,使該居委會成為了我班的社會實踐點.他們與我們共同開展“關心孤寡老人”“幫助貧困學生”“治理亂貼亂畫，維護良好社區(qū)環(huán)境”等一系列的主題活動。下面就請我作為我班這次活動的代表為大家介紹一下我們這次活動的具體情況。

首先，我們來到了孫奶奶的家，孫奶奶是這個社區(qū)里的孤寡老人，她的子女不在身邊陪伴，平常獨自有一人生活，身邊沒有人照顧，我班了解到這個情況后，便組成了“探望孫奶奶”的小分隊。我作為其中一員，感由心發(fā)，步入房間的第一感覺是孤獨寂寥。幽暗的小屋，就算白天都見不到幾縷陽光，就在這幾縷陽光下，我們卻可以看見無數(shù)正在作無規(guī)則運動的微塵，這是怎樣的惡劣的環(huán)境，空空如也是眼前的景象，干干凈凈是此時的感受，再看著眼前這位老奶奶，慈祥的臉上布滿了很深皺紋，凹陷的雙眼透著飽經(jīng)風霜的神采，滿頭的銀發(fā)格外的耀眼，在陽光下面反射出的銀光讓我們的眼睛有一種酸酸的感覺，讓我們不時聯(lián)想到家中的祖母與外婆，內(nèi)心再一次被感動。沒等多說，只見許多女生已經(jīng)將老奶奶團團圍住并和她熱情的聊起了天，而我們男生則紛紛拿起掃帚、拖把、抹布熱火朝天的干了起來，心中的熱情，猶如火焰在燃燒一般，使寒風也不敢接近。還有幾個同學買回了水果和易于老人食用的餅干。老人笑了，開心的笑了，笑得是那麼的燦爛，襯著溫和的陽光，讓我們每個人的心中都涌著一股莫名的暖流，她的興奮溢于言表，為我們唱了一段京劇。那沙啞而溫和的聲音仿佛至今還在耳畔回響，是我們感覺到孤寡老人就如同我們自己的親人一般，他們的子女都不在他們的身邊，而我們這些學生此時仿佛就是他們的子女，這樣我們就更應該盡自己的一份小小的力量，給他們帶來溫暖，我們應該用孝敬自己祖母或外婆的孝心來關心他們，讓他們也感到子女們的關心，感到他們并沒有被人拋棄，感到仍舊有人關心他們，讓他們在有生之年感受到社會的溫暖。從老人的家走出來，我們都含著深深的感動，原來這個社會上還有這麼多的人需要愛護和關心，原來這個世界并非如此完美，還有許多像孫奶奶這樣的無人照看，少人關心的老人，急需要這個社會的關心，那麼作為中學生的我們，又應該如何去作呢？我們所能作的，便是好好的學習，以便將我們的社會建設的更加美好。減少類似的情況，把這個社會建設為老有所養(yǎng)，少有所依，處處洋溢著親情溫暖的美好的大家庭。通過這件事，我們也懂得了應該孝順父母，父母是糖，給了你甜美的過去和未來，父母是煤，給了你溫暖的人生，父母是地球，是你生命的源泉，在兒女心中父母應該是一顆璀璨耀眼的明珠，因此，我們要給我們的父母更多的關心，不要讓我們的父母將來像孫奶奶一樣無人照顧，也為社會減輕一份負擔。

與此同時我們還走訪了幾位經(jīng)濟困難，身殘志堅的學生的家庭，在我們了解了他們的困難之后，我們給予了他們相應的幫助，當我們看到他們簡陋的家庭環(huán)境時，看到他們破舊的文具時，我們立即毫不猶豫的一起集資買了許多的文具來送給他們，并且與他們進行學習經(jīng)驗的交流，我們發(fā)現(xiàn)他們的學習成績都很優(yōu)秀，艱難的生活并沒有磨滅他們的意志，雖然條件艱苦，但他們并沒有退縮，給我們印象最深的是一個身殘志堅的學生的家庭。他有著瘦弱蒼白的臉，堅毅的目光。學習時沒有一個像樣的書桌，所謂的桌子就是一個高一點的椅子，他如此困難，卻仍在努力且刻苦的學習。并取得了優(yōu)益的成績而我們很多同學身體很健康，環(huán)境優(yōu)越，卻仍然抱怨條件不夠好。將成績不好的責任全都推給外界環(huán)境，強調(diào)客觀，和這些貧困且身殘志堅的孩子們比起來，我們霎時間顯得多麼的渺小，走出他的家，我們仿佛又似乎長大了許多，每個人的臉上都顯露出若有所思的表情，看得出我們都受到了感動，為貧困孩子的身殘志堅而感動，也為自己的一味推卸責任，強調(diào)客觀而羞愧，我想這次探訪貧困學生讓我們懂得了生活的艱辛，懂得了堅強，讓我們多多少少都有了心靈上的成長，對于那些家庭貧困的學生，我們發(fā)現(xiàn)在生活上的困難并沒有把他們打倒，反而增強了他們好好學習的意志，他們的品學兼優(yōu)與生活的困境成反比，而我們的成績與家庭的優(yōu)勢也同樣成反比，慚愧是我們此時的感受，立志是我們此刻的信念，他們是我們這些同齡人學習的榜樣，他們身上的每一點、每一滴都是值得我們?nèi)�學習的，逆境中才會使人成長，優(yōu)裕的環(huán)境為我們創(chuàng)造了好的學習環(huán)境，不珍惜則是我們的表現(xiàn)，失望是我們送給家長和老師的“禮物”。再一次的無地自容，精神上產(chǎn)生了壓力，他們的精神再一次影響著我們，向他們學習的口號回蕩在每一個人的心房。

在居民樓內(nèi)張貼的各類小廣告，被我們俗稱為“城市牛皮癬”。這些各種內(nèi)容的小廣告不僅影響到小區(qū)整體環(huán)境的整潔，而且還能夠影響到本市容貌，我們大家響應居委會的號召進行“治理亂貼亂畫，維護社區(qū)環(huán)境”的活動。我們以居委會為起點，逐個樓棟檢查，清理亂貼亂畫的小廣告。然而清理這些廣告卻并非易事，貼的又臟又粘的廣告，很難揭下來，我們只好帶上膠皮手套，拿小鏟子將這些令人厭惡且影響市容的廣告鏟下來，這樣大的勞動力，就需要我們有足夠的體力和足夠的毅力，雖然此時正值寒冬，我們每個人卻都干得滿頭大汗，可奇怪的是我們卻都并沒有感覺到勞累，反而心中洋溢著無比的熱情，可后來，我們面對著枯燥乏味的工作的確累了，煩了，但是一想到這些小廣告對城市的容貌的影響是多麼的惡劣，我們又加了干勁，堅持了下去。這次活動不僅在體力和意志上對我們是次考驗，還是我們在思想上的一次革新，剛開始的時候，大家對那些小廣告的態(tài)度是無所謂，因為我們的身邊平常并看不見這些亂貼的小廣告，但隨著活動的開展和深入，以及時間的推移，我們對這些廣告危害的認識也隨之加深，這些廣告不僅影響市容，影響視覺的美觀，還經(jīng)常貼在宣傳欄的上面，阻礙宣傳。到最后我們大家對這些“城市垃圾”已是深惡痛絕，而且它們卻是屢消不盡，屢禁不止。這次活動連續(xù)進行了兩次。才算是基本消除小區(qū)內(nèi)的小廣告，而且我們與居委會達成共識，對張貼小廣告的人進行強制處理。如果我們沒有這種自己動手的切身體會，也不會有如此之大的思想變化和感慨。我們倡議用法律條令的形式來懲治這些為謀取個人利益而不珍惜城市環(huán)境的不法之徒，并且我們希望所有人在看到有人正在粘貼廣告時義不容辭的制止，在看到身邊的墻上或公共設施上張貼了這些小廣告時，請伸出方便之手撕下它，保護城市的環(huán)境，這是每個人的義務。從我做起，從現(xiàn)在作起，一起攜手保護我們的社會環(huán)境吧！

經(jīng)過了這次活動之后，我們都受到了深深的感動，孤獨老人的滿頭伴隨這陽光的銀發(fā)，貧困學生家中破舊的環(huán)境，以及殘疾學生的蒼白的面容和堅毅的目光還仍就一直蕩漾在我們的心中，浮現(xiàn)在我們的腦海，伴隨著這份感動，我們順利并成功的完成了我們的這次任務，我們相互發(fā)現(xiàn)這次活動使我們彼此都長大了許多，懂得了從內(nèi)心深處對別人真正的關心，這種發(fā)自內(nèi)心的對別人的關心是我們從前從來沒有過的，這次活動也是我們學會了許多，學會了如何與人相處，學會了如何照顧年邁的老人，這次活動更使我們鍛煉了許多，磨練了我們的意志，鍛煉了我們的自立能力，讓我們懂得了如何在社會中與人相處。這次活動提高了我們的素質，使我們掌握了在課堂上難以掌握的日常知識。隨著科技的發(fā)展，時代的進步，社會要求我們這些中學生要成為高素質的人才，成為懂禮貌，能自立，樂于助人，意志堅強的新一代中學生，我們在這里由衷的感謝學校為我們組織的這次活動，它讓我們有了如此多的收獲，為我們提供了一個難得的學習機會。學到了在學校中無法學到的技能與知識，獲得了很多讓我們受益匪淺的能力，懂得了如何關心別人，如何關心這個社會，這些都是可以為我們在以后的學習生活中提供良好幫助的可貴精神，最后我們在這里向廣大學生發(fā)出倡議：行動起來，走出課堂，來到社區(qū)，為社會貢獻自己的一份力量，為城市獻出自己的一份愛心。

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