高一下學期工作總結(jié)報告

高一下學期工作總結(jié)報告

隨著高一學年的結(jié)束，本屆班委的工作也將畫上句號。在高一這一年的工作中，我班班委對于學校布置的任務每次都是按時按質(zhì)按量完成，并且積極配合班主任做好班級管理工作，以下是我班班委本學期的工作總結(jié)。

在本學期的工作中，我班班委及時地完成了學校布置的各項任務：1、

3月底，我班班委成員與高一（7）、（10）班班委成員經(jīng)過協(xié)商組織班機同學去蘇州旅游，其間未出現(xiàn)任何差錯，一切按照既定計劃進行。

2、

4月初，我班派出學生代表參加學代會，參與投票選舉了新一屆學生會干部，這些干部積極組織學校的各項活動，服務同學。事實證明學生代表真正代表廣大學生行使了他們神圣的權利。

3、

4月底，我班班委成員參加學校表彰大會的彩排，牢記彩排環(huán)節(jié)并帶領班級同學練習，使5月4日正式頒獎順利進行。與此同時，我班團支部書記認真細致的完成了對教師滿意程度調(diào)查表的統(tǒng)計工作。

4、

5月12日汶川地震后，在班主任老師的帶領下，我班同學為四川災區(qū)捐款3700多元，向災區(qū)人民奉獻了一份愛心。

5、

在學習方面，我班班委成員仍起著表率作用。在數(shù)學老師的建議下，我班同學以幾人、為單位形成了互幫互助小組，同學們在一起相互討論，相互學習，頗有成效。與此同時，我班的讀書活動仍在進行。語文早讀，同學們不僅僅背誦課本上的詩詞，還在背誦與課文相關的詩詞文章。此外，同學們?nèi)詧猿置恐茏鋈�篇英語閱讀。我們相信，將這項活動堅持做下去，必將會給每位同學帶來無窮益處。

日常行為規(guī)范評比仍是我班的弱項。雖然每次都會受到口頭表揚，但一直與流動紅旗無緣。為此，班主任老師加大了管理力度，班委會積極配合，積極監(jiān)督每日的值日情況，并且安排專人對眼保健操環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，目前這些舉措已初見成效，我們在為爭取流動紅旗積極奮斗。同時，為了美化班級環(huán)境，給同學們一

5月中旬，在班委的積極支持和全班同學的共同努力下，我班英語戲劇《》在英語戲劇周比賽中獲得了團體第二的好成績。個更好的學習氛圍，不少同學從家中帶來若干花草裝飾班級。一些同學主動照顧這些花草，使它們?nèi)找孀聣殉砷L，受到了同學們的一致好評。

本學期，我班班委充分發(fā)揮了其組織班級各項活動的職能，完成了學校安排的各項工作，積極為同學們服務。但是我們的工作還是有不足之處，班級日常行為規(guī)范管理仍需加強。

雖然我們的工作存在這樣那樣得不足，但也有不少可取之處，我們希望下一屆班委能在我們的基礎上，把高一（8）班建設得更加完美。

高一（8）班

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高一下學期化學教學工作總結(jié)

本學年度，我擔任了高一化學（1至4班共4個教學班）的化學教學�，F(xiàn)在就高一下學期化學教學工作，我想做一個小結(jié)：

對于本學期的教學，我覺得有著一定程度的特殊性。我是第一次帶這部分知識，一下子給了我四個班，無論是課時上還是知識上，都讓我覺得很有壓力。說實話心里很沒有底，而且周老師也不在學校，遇到問題時剛開始顯得有些無助和迷茫。但是在經(jīng)歷了一段時間的磨合后，我逐漸適應了這種快節(jié)奏的教學工作。我覺得勤奮是克服一切困難的前提條件。俗話說：勤能補拙。正是持著這樣的信念，我一步一步的往前走著，并且堅持到了最后。我始終認為，用心工作，就能做到優(yōu)秀。

一、有計劃的安排高一第二學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一周我就為高一下學期的化學教學制定了本學期的教學工作計劃。我認為一個完整，完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要十分重視，并要努力做到保質(zhì)、保量完成。在以后的教學過程中，堅持每隔一段時間就回過頭來審視自己的教學情況，做到及時發(fā)現(xiàn)情況，及時思考，及時解決。

二、定時進行備課，解決疑難問題：

我認為備課是非常重要的一項工作，課備得好，才有可能講的好，讓學生能更好地理解知識點，靈活的運用知識點。在每上一節(jié)新課之前，我都會遵循這樣一個大致的程序：先把課本認真的看一遍，把課本上的重難點劃出來，仔細分析。然后結(jié)合著《世紀金榜》上的“基礎自主梳理”，把“基礎自主梳理”上的填空題都做一遍。接著看《世紀金榜》上的“名師點撥”，我覺得這本資料最出彩的地方就是每一節(jié)前面的“名師點撥”，因為它把這一節(jié)中最精華，最重點的知識全部都羅列了出來，并做了詳細的解釋，對于把握本節(jié)的重難點很有幫助，并且有很多知識是書本上并沒有提到，但是學生又必須要掌握才能夠做對題目的。所以深刻理解這部分知識很有必要。同時這也是我要求同學們必須要好好看的地方。第四步是做世紀金榜上的習題，弄懂每一道題目的考察意向，我深深的明白這樣一點：自己會做題目沒有用，必須要會講題目，讓學生能理解和聽懂才是一個老師在教學上的成功。因此當我遇到問題時，我就會查閱大量資料，或者打電話問同學，問老周老師。堅持做到不糊弄教學，把每個問題都吃透弄懂。第五步，我會結(jié)合著周老師的教學用書和我收集到的優(yōu)秀教案來編寫自己的教案。我覺得一節(jié)課，如果想講的精彩，就必須要有自己的東西，自己的思想在里面，如果想偷懶，永遠都是“拿來主義”，直接生搬硬套別人的教案，那么自己永遠都不會提高。因此，每一節(jié)課的教案我都會用心去寫，把他們整理成文，以便能在課堂上應用自如。

三、注重課堂教學，積極調(diào)動學生的學習積極性課堂教學是老師的實戰(zhàn)場地，也是師生之間的互動平臺。在課堂上，是老師最容易捕捉到學生心理變化的場所。對于化學這門課來說，由于它屬于理科范疇，而淮海中學的學生有很多是理科成績都非常不理想的，他們本身對于理科知識的學習帶有一定的抵觸情緒和消極態(tài)度，認為理科太難，所以上課的積極性大打折扣。

鑒于上述原因，我在教學設計上會把握住這樣一點：多聯(lián)系實際，講一些學生比較熟悉的現(xiàn)象，進而從這些現(xiàn)象中找出規(guī)律進行教學。比如在教糖類這一節(jié)時，為了讓同學們對糖類有一個正確的認識，我舉出這樣一個例子：有一則廣告說他們廠生產(chǎn)的八寶粥不含糖，但是比含糖的更甜，最適合糖尿病人食用。然后我讓學生分析這則廣告是否科學。學生運用所學的糖類的知識，很快發(fā)現(xiàn)這則廣告的錯誤之處，原來八寶粥當中含有很多淀粉類谷物，淀粉屬于糖類中的多糖，所以即使不吃糖，但是吃這樣的八寶粥仍然會使血糖升高。從這樣的一個生活小例子當中學生們很快就掌握了糖類的分類情況，也走出了一些常見的誤區(qū)。

四、注重課后作業(yè)和復習

課后作業(yè)是檢驗學生知識是否掌握的很重要的方法，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改，而且會做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時的給學生做說明，讓學生重新做一遍，以達到掌握知識的目的、我也經(jīng)常給學生說課后一定要及時的復習，每天都要花一定的時間復習當天的知識，每門課只要花30分鐘每天就可以了，只要天天堅持下來，復習的效果絕對是很好的。

通過上述措施，我完成了這學期的教學工作。對于這學期的教學工作，我覺得很算可以。當然，在教學過程中我也看到了自己的缺點與不足，比如：有時候?qū)τ谏险n睡覺的學生不能及時把他喚醒。其實對于這個問題，真的有些無奈，不過我會在今后的教學過程中多多改進，爭取調(diào)動起每一位同學的積極性。

經(jīng)過畢業(yè)后一年的鍛煉，我覺得我在教師這個崗位上受益頗多。能有這樣的經(jīng)歷和進步，要多多謝謝學校和校長給我的這個機會。在今后的教學工作中，我會投入更大的熱情，爭取以后把工作干得很好！

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