初二數(shù)學(xué)期末考試總結(jié).doc
201*年秋季班啟航教育學(xué)生結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)分析報(bào)告
學(xué)生姓名李浩宇年級(jí)輔導(dǎo)開(kāi)始輔輔導(dǎo)入學(xué)學(xué)?冀Y(jié)業(yè)輔導(dǎo)教師結(jié)業(yè)時(shí)間科目導(dǎo)時(shí)間課次成績(jī)?cè)嚦煽?jī)成績(jī)數(shù)學(xué)李興偉11月20日6次元月1日八1、李浩宇同學(xué)在本階段學(xué)習(xí)了八年級(jí)上冊(cè)的所有知識(shí),對(duì)八年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)整體系統(tǒng)的把握。2、本階段主要學(xué)習(xí)了①實(shí)數(shù)的相關(guān)知識(shí)。了解了有理數(shù)與無(wú)理數(shù)、相反數(shù)與倒數(shù)、絕對(duì)值與數(shù)軸,以及根式的相關(guān)知識(shí);②函數(shù)和一次函數(shù)。重點(diǎn)講解了平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)的相關(guān)概念、一次函數(shù)的表達(dá)式、圖像及其性質(zhì)、待定系數(shù)法,以及一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用等;③全等三角形。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了全等三角形及其性質(zhì)、全等三角形的判斷、直角三角形的性質(zhì)和判斷、直角三角形全等的學(xué)習(xí)內(nèi)容判頂、勾股定理。了解了旋轉(zhuǎn)、圖形的設(shè)計(jì)及作直角三角形的相關(guān)知識(shí)。④頻數(shù)與頻率。了解了頻數(shù)與頻率的概念及數(shù)據(jù)的分布的相關(guān)知識(shí)。3、講解了一些解題技巧及解題時(shí)的一些注意事項(xiàng)。4、上課有三個(gè)環(huán)節(jié),分別為課前復(fù)習(xí),講解該節(jié)課知識(shí)點(diǎn)及針對(duì)講解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)。課前復(fù)習(xí)主要是回憶上節(jié)課的重點(diǎn),并練習(xí)一兩題;講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一個(gè)練習(xí)幫助學(xué)生理解;講完所有知識(shí)點(diǎn)后,會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí),了解當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)情況。李浩宇同學(xué)上課時(shí),接受能力強(qiáng),上課時(shí)知識(shí)點(diǎn)的掌握令人滿意,上課時(shí)效果令人滿意。解題能力比較強(qiáng),例如:在做有關(guān)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用、全等三學(xué)習(xí)效果及現(xiàn)狀分析角形的證明、直角三角形性質(zhì)的應(yīng)用等對(duì)能力要求較高的題目時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能迅速解答,有時(shí)能達(dá)到舉一反三的效果。但在基礎(chǔ)知識(shí)部分不是很扎實(shí),例如:把0歸為正數(shù)的范疇,通過(guò)該段時(shí)間學(xué)習(xí),該同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解有一個(gè)較大的提升。在課后應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)概念的理解。李浩宇同學(xué)遵守紀(jì)律、按時(shí)到校,上課積極。只是有時(shí)有點(diǎn)喜歡搞些小動(dòng)作,上課時(shí)比較配合,接受上課情況力較強(qiáng),綜合能力較強(qiáng),課堂中基本上跟隨老師步驟,能努力與老師進(jìn)行互動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,整體狀態(tài)良好;學(xué)生表現(xiàn)作業(yè)完成比較好,質(zhì)量比較高,但課后的復(fù)習(xí)不課后及作業(yè)完成情況是很到位,可能有點(diǎn)貪玩,總體來(lái)說(shuō)還是很好。希望能分一點(diǎn)點(diǎn)玩樂(lè)的時(shí)間在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)更主動(dòng)一點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)更踏實(shí)一點(diǎn),那樣就更完美了!1、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的近期考試和啟航的結(jié)業(yè)考試試卷與成績(jī),具體分析哪些考試習(xí)慣、考試技巧比較好,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握良好。1、根據(jù)學(xué)生的在學(xué)校的近期考試和啟航的結(jié)業(yè)考試試卷與成績(jī),具體分析哪些考試習(xí)慣、注意事項(xiàng)有待提升,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握不到位。優(yōu)點(diǎn)學(xué)生測(cè)試分析缺點(diǎn)李浩宇同學(xué)還有提升的空間,有必要繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)時(shí),我認(rèn)為應(yīng)該以基礎(chǔ)為主,在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行能力提升。多做一些學(xué)習(xí)建議及要求題目,在做題目的過(guò)程中進(jìn)一步加深對(duì)概念、定理的理解,加強(qiáng)對(duì)解題技巧的掌握,進(jìn)一步提升自己得能力。在以后的學(xué)習(xí)之中,注意課后復(fù)習(xí),應(yīng)該腳踏實(shí)地,切勿好高騖遠(yuǎn)。
擴(kuò)展閱讀:初二數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)總結(jié),相對(duì)比較全面
期中考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第十六章分式
16.1分式
16.1.1從分?jǐn)?shù)到分式
1.分式的定義:如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子分式。分式
A叫做BA中,A是分子,B是分母。B分式的分母表示除數(shù),由于除數(shù)不能為0,所以分式的分母不能為0,即當(dāng)B≠
A0時(shí),分式才有意義。
B(分式有意義的條件是分母不為零,分式值為零的條件分子為零且分母不為零)
16.1.2分式的基本性質(zhì)
1.分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。用式子表示如下:
AACAAC(C≠0)其中A,B,C是整式
CBBCBB2.分式的約分:利用分式的基本性質(zhì),
16.2分式的運(yùn)算
16.2.1分式的乘除
1.分式乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為分母。分式除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。acacacadad上述法則可以用式子表示:bdbd;bdbcbc
anan一般地,當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)()nbb
這就是說(shuō),分式乘方法則:分式乘方要把分子、分母分別乘方16.2.2
分式的加減
分式的加減法則:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。異分母的分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜阜质,然后再加減。上述法則可用以下式子表示:
ababacadbcadbc,cccbdbdbdbd混合運(yùn)算:運(yùn)算順序和以前一樣。能用運(yùn)算率簡(jiǎn)算的可用運(yùn)算率簡(jiǎn)算。
16.2.3整數(shù)指數(shù)冪
.任何一個(gè)不等于零的數(shù)的零次冪等于1,即a01(a0);當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),
an1(a0)naa0正整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)也可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪.(m,n是整數(shù))
(1)同底數(shù)的冪的乘法:amanamn;(2)冪的乘方:
;(3)積的乘方:(ab)nanbn;
(4)同底數(shù)的冪的除法:amanamn(a≠0);
anan(5)商的乘方:()n();(b≠0)
bb16.3分式方程
1.分式方程定義:含分式,并且分母中含未知數(shù)的方程分式方程。
解分式方程的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是將方程兩邊同乘以一個(gè)整式(最簡(jiǎn)公分母),把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。解分式方程時(shí),方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母時(shí),最簡(jiǎn)公分母有可能為0,這樣就產(chǎn)生了增根,因此分式方程一定要驗(yàn)根。解分式方程的步驟:
(1)能化簡(jiǎn)的先化簡(jiǎn)(2)方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程;(3)解整式方程;(4)驗(yàn)根.
增根應(yīng)滿足兩個(gè)條件:一是其值應(yīng)使最簡(jiǎn)公分母為0,二是其值應(yīng)是去分母后所的整式方程的根。
分式方程檢驗(yàn)方法:將整式方程的解帶入最簡(jiǎn)公分母,如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個(gè)解不是原分式方程的解。列方程應(yīng)用題的步驟是什么?(1)審;(2)設(shè);(3)列;(4)解;(5)答.應(yīng)用題有幾種類(lèi)型;基本公式是什么?基本上有五種:(1)行程問(wèn)題:基本公式:路程=速度×?xí)r間而行程問(wèn)題中又分相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題.(2)數(shù)字問(wèn)題在數(shù)字問(wèn)題中要掌握十進(jìn)制數(shù)的表示法.(3)工程問(wèn)題基本公式:工作量=工時(shí)×工效.(4)順?biāo)嫠畣?wèn)題v順?biāo)?v靜水+v水.v逆水=v靜水-v水.
8.科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)表示成a10n的形式(其中1a10,n是整數(shù))的記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.
用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值大于10的n位整數(shù)時(shí),其中10的指數(shù)是n1
用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的正小數(shù)時(shí),其中10的指數(shù)是第一個(gè)非0數(shù)字前面0的個(gè)數(shù)(包括小數(shù)點(diǎn)前面的一個(gè)0)
第十七章反比例函數(shù)
17.1反比例函數(shù)
17.1.1反比例函數(shù)的意義
1.定義:形如y=
ykx1ykk(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)。其他形式xy=kx1x
17.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)
1.圖像:反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線。
反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形。有兩條對(duì)稱軸:直線y=x和y=-x。對(duì)稱中心是:原點(diǎn)。
2.性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減;
當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大。
3.|k|的幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積。
4.反比例函數(shù)雙曲線,待定只需一個(gè)點(diǎn),正k落在一三限,x增大y在減,圖象上面任意點(diǎn),矩形面積都不變,對(duì)稱軸是角分線x、y的順序可交換。
1、反比例函數(shù)的概念
k一般地,函數(shù)y(k是常數(shù),k0)叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的解析式
x也可以寫(xiě)成ykx1的形式。自變量x的取值范圍是x0的一切實(shí)數(shù),函數(shù)的取值范圍也是一切非零實(shí)數(shù)。2、反比例函數(shù)的圖像
反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,它有兩個(gè)分支,這兩個(gè)分支分別位于第一、三象限,或第二、四象限,它們關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。由于反比例函數(shù)中自變量x0,函數(shù)y0,所以,它的圖像與x軸、y軸都沒(méi)有交點(diǎn),即雙曲線的兩個(gè)分支無(wú)限接近坐標(biāo)軸,但永遠(yuǎn)達(dá)不到坐標(biāo)軸。3、反比例函數(shù)的性質(zhì)
k反比例
y(k0)
函數(shù)xk的符
k>0k0時(shí),函數(shù)圖像的兩個(gè)分支分別在第一、三象限。在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小。
①x的取值范圍是x0,y的取值范圍是y0;
②當(dāng)k確定及誒是的方法仍是待定系數(shù)法。由于在反比例函數(shù)ykx中,只有一個(gè)待定系數(shù),因此只需要一對(duì)對(duì)應(yīng)值或圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出k的值,從而確定其解析式。
5、反比例函數(shù)中反比例系數(shù)的幾何意義
如下圖,過(guò)反比例函數(shù)ykx(k0)圖像上任一點(diǎn)P作x軸、y軸的垂線PM,
PN,則所得的矩形PMON的面積S=PMPN=yxxy。
ykx,xyk,Sk。
第十八章勾股定理
18.1勾股定理
1.勾股定理:命題1:如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為
a,b,斜邊長(zhǎng)
為c,那么a2+b2=c2。
18.2勾股定理的逆定理
1.勾股定理逆定理:如果三角形三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2。,那么這個(gè)三
角形是直角三角形。就是說(shuō),用三角形全等可以證明勾股定理的逆命題是正確的,它是一個(gè)定理,我們把這個(gè)定理叫勾股定理的逆命題
2.經(jīng)過(guò)證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理。
我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的逆命題。(例:勾股定理與勾股定理逆定理)
3.直角三角形的性質(zhì)可表示如下:CD=12AB=BD=A(1)、直角三角形的兩個(gè)銳角互余?杀硎救缦拢骸螩=90°∠A+∠B=90°(2)、在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半!螦=30°
可表示如下:BC=12AB
∠C=90°(3)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半∠ACB=90°DD為AB的中點(diǎn)
4、射影定理在直角三角形中,斜邊上的高線是兩直角邊在斜邊上的攝影的比例中項(xiàng),每條直角邊是它們?cè)谛边吷系臄z影和斜邊的比例中項(xiàng)∠ACB=90°CD2ADBD
AC2ADAB
CD⊥ABBC2BDAB
5、常用關(guān)系式由三角形面積公式可得:ABCD=ACBC
6、直角三角形的判定
1、有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。
2、如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c有關(guān)系a2b2c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形。
7、命題、定理、證明
1、命題的概念
判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題。理解:命題的定義包括兩層含義:(1)命題必須是個(gè)完整的句子;
(2)這個(gè)句子必須對(duì)某件事情做出判斷。2、命題的分類(lèi)(按正確、錯(cuò)誤與否分)真命題(正確的命題)命題
假命題(錯(cuò)誤的命題)
所謂正確的命題就是:如果題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立的命題。所謂錯(cuò)誤的命題就是:如果題設(shè)成立,不能證明結(jié)論總是成立的命題。3、公理
人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的得到人們公認(rèn)的真命題,叫做公理。4、定理
用推理的方法判斷為正確的命題叫做定理。5、證明
判斷一個(gè)命題的正確性的推理過(guò)程叫做證明。6、證明的一般步驟
(1)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形。
(2)根據(jù)題設(shè)、結(jié)論、結(jié)合圖形,寫(xiě)出已知、求證。
(3)經(jīng)過(guò)分析,找出由已知推出求證的途徑,寫(xiě)出證明過(guò)程。
8、三角形中的中位線
連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線。
(1)三角形共有三條中位線,并且它們又重新構(gòu)成一個(gè)新的三角形。(2)要會(huì)區(qū)別三角形中線與中位線。
三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半。三角形中位線定理的作用:
位置關(guān)系:可以證明兩條直線平行。數(shù)量關(guān)系:可以證明線段的倍分關(guān)系。
常用結(jié)論:任一個(gè)三角形都有三條中位線,由此有:
結(jié)論1:三條中位線組成一個(gè)三角形,其周長(zhǎng)為原三角形周長(zhǎng)的一半。結(jié)論2:三條中位線將原三角形分割成四個(gè)全等的三角形。
結(jié)論3:三條中位線將原三角形劃分出三個(gè)面積相等的平行四邊形。結(jié)論4:三角形一條中線和與它相交的中位線互相平分。
結(jié)論5:三角形中任意兩條中位線的夾角與這夾角所對(duì)的三角形的頂角相等。
9數(shù)學(xué)口訣.平方差公式:平方差公式有兩項(xiàng),符號(hào)相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆。
完全平方公式:完全平方有三項(xiàng),首尾符號(hào)是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括號(hào)帶平方,尾項(xiàng)符號(hào)隨中央。
八年級(jí)下數(shù)學(xué)期中考試
(時(shí)間120分鐘總分120分)
班級(jí)姓名一.選擇題(每小題3分,共30分)
1.如果m1.nmn2.已知(x+3)+3xym=0中,y為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是()
A、m9C、m>-9D、m
10.如圖,這是圓桌正上方的燈泡(看作一個(gè)點(diǎn))發(fā)出的光線照射桌面后,在地面上形成陰影(圓形)的示意圖.已知桌面的直徑為1.2米,桌面距離地面1米.若燈泡距離地面3米,則地面上陰影部分的面積為().
A、0.36π平方米B、0.81π平方米C、2π平方米D、3.24π平方米二.填空題(每小題3分,共15分)
11.不等式6-2x>0的解集是________.12.24m2n+18n的公因式是__________;13.若
abbcack。則k=.cab14.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AB上,請(qǐng)?jiān)偬硪粋(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ADC∽△ACB,那么可添加的條件
是。(只需填寫(xiě)一個(gè)滿足要求的條件)
15.如圖,ABC中,∠C=90,CD是斜邊AB上的高,AD=9,BD=4,那么CD=,AC=.
三.計(jì)算題(16-18每小題8分,19題5分,共29分)16.解不等式(組),并要求把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。
0x5(1)1x3(2)
217.分解因式
4x33(x1)1x173x22
2(xy)4(xy)4(2)(a2b2)24a2b2(1)
18.計(jì)算與化簡(jiǎn)
a21a29(1)計(jì)算2(a1)a1a6a
x24x2(2)先化簡(jiǎn)再求值2其中x=2x4x4x2
19.解方程
x221x2x4
四.解答題(7+7+7=21分)
20.如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)
C是線段AB的中點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由。
BCAO21.某商場(chǎng)文具部的某種毛筆每支售價(jià)25元,書(shū)法練習(xí)本每本售價(jià)5元。該商場(chǎng)為促銷(xiāo)制定了如下兩種優(yōu)惠方式:第一種:買(mǎi)一支毛筆附贈(zèng)一本書(shū)法練習(xí)本;第二種:按購(gòu)買(mǎi)金額打九折付款。八年級(jí)(5)班的小明想為本班書(shū)法興趣小組購(gòu)買(mǎi)這種毛筆10支,書(shū)法練習(xí)本x(x≥10)本。試問(wèn)小明應(yīng)該選擇哪一種優(yōu)惠方式才更省錢(qián)?(要求利用一次函數(shù)與不等式(組)的知識(shí)進(jìn)行解答)
22.已知:如圖,ΔABC中,∠B=∠C=30°.請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將ΔABC分割成四個(gè)三角形,使得其中兩個(gè)是全等三角形,而另外兩個(gè)是相似三角形但不全等的直角三角形.請(qǐng)畫(huà)出分割線段,標(biāo)出能夠說(shuō)明分法的所得三角形的頂點(diǎn)和內(nèi)角度數(shù)或記號(hào),并在各種分法的空格線上填空.(畫(huà)圖工具不限,不要求寫(xiě)出畫(huà)法,不要求說(shuō)明理由).分法一分法二分法三
分法一:分割后所得的四個(gè)三角形中,Δ≌Δ,RtΔ∽R(shí)tΔ.分法二:分割后所得的四個(gè)三角形中,Δ≌Δ,RtΔ∽R(shí)tΔ.分法三:分割后所得的四個(gè)三角形中,Δ≌Δ,RtΔ∽R(shí)tΔ.
五.解答題(8+8+9=25分)
23.某市向民族地區(qū)得某縣贈(zèng)送一批計(jì)算機(jī),首批270臺(tái)將于近期內(nèi)運(yùn)到,經(jīng)與某物流公司聯(lián)系,得知用A型汽車(chē)每輛可運(yùn)45臺(tái),B型汽車(chē)每輛可運(yùn)60臺(tái),若A型汽車(chē)每輛運(yùn)費(fèi)為350元,B型汽車(chē)每輛運(yùn)費(fèi)為400元,若運(yùn)送這批計(jì)算機(jī)同時(shí)用這兩種型號(hào)得汽車(chē),其中B型汽車(chē)比A型汽車(chē)多用1輛,所用運(yùn)費(fèi)比單獨(dú)用任何一種型號(hào)的汽車(chē)都要節(jié)省,按這種方案需A,B兩種型號(hào)汽車(chē)各多少輛?運(yùn)費(fèi)是多少元?
24.新域廣場(chǎng)省政府辦公樓前,五星紅旗在空中飄揚(yáng),同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度,設(shè)計(jì)了三種方案,如圖(1),圖(2),圖(3)所示,并測(cè)得(1)中,BO=60米;OD=3.4米,CD=1.7米;圖(2)中,CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;圖(3)中,BD=90米,EF=0.2米,此人的臂長(zhǎng)(GH)為0.6米。請(qǐng)你任選其中的一種方案。
(1)說(shuō)明其運(yùn)用的物理知識(shí)。
(2)利用同學(xué)們實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù),計(jì)算出旗桿的高度。
25.如圖,點(diǎn)C,D在線段AB上,且△PCD是等邊三角形。
(1)當(dāng)AC,CD,DB滿足怎樣的關(guān)系時(shí),△ACP∽△PBD;(2)當(dāng)△ACP∽△PBD時(shí),試求∠APB的度數(shù)。
廣州市第47中學(xué)09學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷
注意事項(xiàng):本試卷共三大題25小題,共4頁(yè),滿分150分.考試時(shí)間120分鐘.1.必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,涉及作圖的題目,用2B鉛筆畫(huà)圖.答案必須寫(xiě)在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域.不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無(wú)效.
4.考生可以使用計(jì)算器.必須保持答題卷的整潔,第一部分:答案寫(xiě)在“第二部分“試卷上一、單項(xiàng)選擇題。(每題3分,共30分)1.當(dāng)分式
3有意義時(shí),字母x應(yīng)滿足().x1C.x1D.x1
A.x0B.x0
2.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一種新病毒的直徑約為0.000043毫米,則這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()毫米.
A.0.43×10-43.已知反比例函數(shù)yB.0.43×104
C.4.3×10-5
D.4.3×105
k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則k的值可確定為().x11A.-2B.C.2D.
2225B1694.如圖,已知兩正方形的面積分別是25和169,則字母B所代表的正方形的面積是().A.12B.13C.144D.1945.根據(jù)分式的基本性質(zhì),分式A.
a可變形為().abaB.a(chǎn)C.-aD.a(chǎn)
abababab6.如果矩形的面積為6cm2,那么它的長(zhǎng)ycm與寬xcm之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是().
OxyyOxOyxyOxABCD7.將直角三角形的三條邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后,得到的三角形().A.可能是銳角三角形B.仍是直角三角形C.可能是鈍角三角形D.不能確定是什么三角形
8.某次試驗(yàn)中,測(cè)得兩個(gè)變量v和m的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表,則v和m之間的關(guān)系最接近下列函數(shù)中的().
mv1-6.102-2.903-2.014-1.515-1.196-1.057-0.86A.v=m2-2
B.v=-6m
C.v=-3m-1D.v=6m9.已知反比例函數(shù)y=
k的圖象在第二、第四象限內(nèi),函數(shù)圖象上有兩點(diǎn)A(27,y1)、xB.y1=y(tǒng)2
C.y1<y2
D.無(wú)法確定
B(5,y2),則y1與y2的大小關(guān)系為().A.y1>y210.若分式方程
xa的解為正數(shù),則a的取值范圍是().2x4x4A.a(chǎn)4B.a(chǎn)8C.a(chǎn)4D.a(chǎn)8且a4
x3的值為零.2x13m4m二、填空題(每小題3分,滿分18分)11.當(dāng)x=__*___時(shí),分式
5ab12c212.計(jì)算:=*.3c5ab213.如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花壇,有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角草.
14.已知函數(shù)ykx1的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,則函數(shù)y15.當(dāng)x*時(shí),分式
走“捷徑”,在花壇內(nèi)走出了一條“路”,他們僅僅少走了*m,卻踩傷了花
k的圖象在第*象限內(nèi).xx3的值大于0.2x
16.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)AB=4cm,寬BC=3cm,
高BB1=12cm,則BD1=*cm.
廣州市第47中學(xué)09學(xué)年第二學(xué)期
八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷
第一部分答案(每題3分,共48分):
序號(hào)答案序號(hào)答案11123124513614781591610第二部分:
三、解答題(共102分,解答要求寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或計(jì)算步驟)17.(本題滿分滿分16分)
a1a2a計(jì)算:(1)(2xy)(2xy)(2)a1a2121218.(本題滿分8分)
解方程:
11x3x22x19.(本題滿分8分)
已知:如圖,AB=3,AC=4,AB⊥AC,BD=12,CD=13,(1)求BC的長(zhǎng)度;(2)證明:BC⊥BD.
20.(本題滿分10分)
現(xiàn)要裝配30臺(tái)機(jī)器,在裝配好6臺(tái)以后,采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果共用了3天完成任務(wù),問(wèn)原來(lái)每天裝配機(jī)器有多少臺(tái)?
21.(本題滿分10分)
已知一次函數(shù)的圖象與雙曲線y2交于兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,m)、(n,-1);x(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)描出函數(shù)草圖,根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.22.(本題滿分12分)已知x2y0,求
2xyx22xyy2(xy)的值.
23.(本題滿分12分)
已知:如圖,△OPQ是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,反比例函數(shù)ykx的圖象過(guò)P點(diǎn);(1)求P點(diǎn)和Q點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求反比例函數(shù)ykx的解析式.
yPOQx24.(本題滿分12分)
如圖,正方形OABC的面積為9,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在函數(shù)y的圖象上,點(diǎn)P(m、n)是函數(shù)yk(k>0,x>0)xk(k>0,x>0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作xx軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,并設(shè)兩個(gè)四邊形OEPF和OABC不重合部分的面積之和為S.
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo)和k的值;9
(2)當(dāng)S=時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
225.(本題滿分14分)
如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)CD=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng);
(2)請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)C滿足什么條件時(shí),AC+CE的值最小?
22(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論,請(qǐng)構(gòu)圖求出代數(shù)式x4(12x)9的最小
值.
ADEBC廣州市第47中學(xué)09學(xué)年第二學(xué)期
八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試答案
第一部分:(每小題3分,共48分)題號(hào)答案題號(hào)1112131415161D2C3A4C5C6C7B8D9A10D答案35cb212332一、三>313第二部分:(共102分)
17、解:(1)(2xy)(2xy)
4x4y2(2x3y3).......................4分2xy...............................................8分
a1a2a(2)2a1a1a1a(a1)..........................3分(也可以先通分)a1(a1)(a1)
a1a........................................6分a1a11....................................................8分a118、解:
1x13...........................................1分x2x2方程兩邊同乘以(x2)得:1x13(x2).......................3分
解這個(gè)方程得:x2............................................6分原方程可化為:經(jīng)檢驗(yàn):x2不是原方程的解,原方程無(wú)解。............8分
19、解:(1)∵AB=3,AC=4,AB⊥AC
∴BC=345………………….4分
(2)∵BD=12,CD=13,
22BC2BD252122132CD2…..6分
∴∠CBD=900…………………………………….7分
∴BC⊥BD………………………………………….8分20、解:設(shè)原來(lái)每天裝配機(jī)器x臺(tái),依題意得:……………………….1分
63063…………………………………………………..5分x2x解這個(gè)方程得:x6…………………………………………………………….8分經(jīng)檢驗(yàn):x6是原方程的解………………………………………………….9分
答:原來(lái)每天裝配機(jī)器6臺(tái)!10分21、解:(1)∵坐標(biāo)為(1,m)和(n,-1)的兩點(diǎn)在雙曲線y∴m分
∴m2,分
設(shè)一次函數(shù)的解析式為:ykxb……………………………………………3分代入坐標(biāo)(-1,2)和(2,-1)得:2上x(chóng)22,1…………………………………………………………..11nn2……………………………………………………………………2
2kbk1解之得:5分
12kbb1∴一次函數(shù)的解析式為:yx1………………………6分
(2)畫(huà)出函數(shù)草圖……………………………..….8分根據(jù)圖象得:當(dāng)x1或0x2時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)!..10分22、解:∵x3y0∴x3y………………..2分
將x=3y代入得,過(guò)程略12分
yP23、解:(1)過(guò)P點(diǎn)作PA⊥OQ,垂足為A…………….1分∵△OPQ是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形∴OPOQ2,OA1OQ1……………………..3分22222在Rt△OPA中,PAOPOA213
OAQx…………………………………….6分∴P點(diǎn)和Q點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:(1,(2)∵反比例函數(shù)y∴k133),(2,0)……….8分
k的圖象過(guò)P點(diǎn)x3…………………………………………………………10分∴反比例函數(shù)的解析式為:y3………………………………….12分x24、解:(1)∵正方形OABC的面積為9
∴OA=OC=3…………………………………1分
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為:(3,3)…………3分
∵點(diǎn)B在函數(shù)yk(k>0,x>0)的圖象上x(chóng)∴
k9………………………………………………..5分(2)∵P(m、n)是函數(shù)y∴
k圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)xmnk9…………………………………….6分
9當(dāng)S=時(shí),P點(diǎn)的位置有兩種情況:
2第一種:P點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè),這時(shí)sm(n3)3(3m)186m即m929,n449P點(diǎn)坐標(biāo)為:(,4)……………………..9分
49第二種:P點(diǎn)在B點(diǎn)的右側(cè),這時(shí)s3(3n)n(m3)186n
29即n,m4
49P點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,)
499綜上所述,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,4)或(4,)……………………………………….12
44分
25、解:(1)∵ABBD,EDBD,AB5,DE1,BD8,CDx∴
ACAB2BC2252(8x)2ADE25(8x)2分2222
CECDDEx12
BCx14分∴ACCE25(8x)2x21………………………….5分
(2)當(dāng)C點(diǎn)在線段BD與線段AE的交點(diǎn)處的時(shí)候,AC+CE的值最小.
8分
A(3)如圖,ABBD,EDBD,AE與BD交AB3,DE2,BD12,設(shè)CDx(能正確構(gòu)圖,并且所列線段的長(zhǎng)度正確)……..11分
過(guò)E點(diǎn)作BD的平行線交AB延長(zhǎng)線于F點(diǎn);
CBD由(2)可知代數(shù)式x24(12x)29的最小
F值就是線段AE的長(zhǎng)
在Rt△AFE中,∠AFE=900,AF=AB+DE=3+2=5EF=BD=12
AEAF2EF25212213
∴代數(shù)式x24(12x)29的最小值是1314分
E
友情提示:本文中關(guān)于《初二數(shù)學(xué)期末考試總結(jié).doc》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,初二數(shù)學(xué)期末考試總結(jié).doc:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。