初三備課組總結

初三政史備課組工作總結（上學期）

雷玉梅

本學期即將結束，在這辭舊迎新之際，對初三政史備課組上學期以來的工作和學習作以下的總結和回顧。本學期我們備課組在學校有關部門領導下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績。

一、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組5名教師具備優(yōu)秀教師的政治道德素質和高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務理論學習，提高職業(yè)素養(yǎng)和教學能力，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。積極推行素質教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學教研工作。

二、備課組工作：建立完善的備課制度和備課體系

①精心制定教學計劃，分工協作、明確每次主要備課負責人的牽頭任務，定時間、地點、具體內容。主要備課負責人必須對所承擔的教學內容精心研究。集體議課、說課。

②集體議課、說課。備課組每周活動12次，議課、說課主要從教學目標，教學重點、難點，教法，學法，教學時數，教學構思，教學設計等方面進行。③完善整理集體備課內容，形成規(guī)范的教學設計，文本預案，并進行傳閱④預案補改來體現教師的個性化教學。備課組成員在當次備課負責人規(guī)范的教學設計上，可根據自己的教學風格，班上的學生情況以及自己對教材的獨特處理等方面，在規(guī)定的欄內作調整補改，形成自己的課堂教學實施方案。

⑤教學反思。捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，反思作用在一是捕捉、感悟；二是吸取和改進。

⑥堅持集體備課、堅持互相聽課，堅持集體備考，堅持師徒結對、幫扶差生，促進學生全面發(fā)展

三、強化業(yè)務學習，轉變教師觀念，完善教學過程管理，提高課堂教學質本學期我們政史備課組充分利用每周業(yè)務學習時間，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5名教師在教學過程中都取的了不錯的成績，所授課程深受學生歡迎。

認真落實常規(guī)教學各項任務，堅持一周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統一進度和內容，寫好教案，同時也備學生的思想動態(tài)，分析反饋學生的想法。本學期每位老師都已經完成或超額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。

利用現代科學技術手段，樹立現代化教學觀念計算機輔助教學的同時，積極開展研。網絡教研。既是課堂教學改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學。全組老師都已積極開展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網上評課活動。充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。四、命題組卷嚴格規(guī)范。

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。五、作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。六、注重教科研活動，深化教育教學改革。

教學離不開教研，教研是教學質量提高的重要途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。

劉柯茹老師本學期參加武漢市思想品德骨干教師培訓，她在本學期公開課《我們享有上帝的權利》獲得江漢區(qū)一等獎，《勤以修身，儉以養(yǎng)德》在全國中學高效課堂案例研修邀請賽中獲得二等獎

王軍老師本學期在武漢市歷史三優(yōu)評比獲得說課比賽二等獎七、今后工作的努力方向。

盡管我們備課組取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。在以后的工作中我們將探討更加有效的教學方式，不斷提高政史備課組的教學質量。

總之，這一學期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟。新學期我們將對自己提出更高的要求，從各方面完善自己，與時俱進，爭取做得更好，力求中考考出好成績，交一份滿意的答卷。

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西安市航天中學第一學期語文備課組總結

本學期，初三語文嚴格貫徹學校教導處的工作總體計劃，把狠抓教學質量作為教研工作的重中之重，本著團結合作、嚴謹求實的工作作風，做好初三畢業(yè)的語文教學工作�，F小結如下：一、學校領導的關心指導：

本學期開學之初，我們初三年級就舉行了復習備課研討會。在會議上，我們再次認真學習本學期初制定的計劃，特別是在分科討論時，學校領導徐校長親自指導，高屋建瓴的給出了很多指導性意見和建議，并且代表學校表示態(tài)度，學校層面會滿足教學的一切要求。

學校層面的這些關心，給我們備課組的每位老師帶來很大的動力，讓我們更加堅信了自己取得勝利的信念。二、備課組工作：

1、認真做好語文教學的常規(guī)工作，認真批發(fā)作業(yè)，課前認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。課堂上體現課改的精神。注重團隊力量，備課組老師集思廣益，共同討論。堅持每周五下午第二節(jié)課開展備課組集體備課活動，活動之前定備課內容。針對初三基礎薄弱的學生點相當比例的情況，我們教學重點放在抓文言基礎知識的讀背默與保證學生作文的基本分數的工作上。

2、認真做好階段性測試工作，堅持一貫以來的自行命題，根據學生的現狀設計相應的考題。本學期，我們備課組除了參加學校組織的每次月考之外，每次放假之前，我們都會針對學生現階段的學習情況，自己命練習題，從學生的掌握情況來看，效果是比較好的。

3、認真參加區(qū)教研活動，及時了解中考信息和動態(tài)。本學期備課組參加了市教研室組織的復習備考研討會兩次，在提高自己的專業(yè)知識與能力的同時，也獲得了許多寶貴的信息，使得我們能夠及時地把握201*年中考的動態(tài)，也在指導學生復習迎考工作上更有針對性。

4、加強對基礎薄弱學生的輔導。開學第二周我們便開展了針對全體學生進行的全面輔導，并根據學生的學習現狀利用課余時間對學生分層輔導，尤其是對學習薄弱的同學進行補缺補差，對個別語文學習基礎極其薄弱同時學習能力及學習習慣較差的同學盡可能做到每天幫助他們把語文作業(yè)在學校完成，在作文指導方面幫助基礎薄弱的學生能夠根據中考要求完成作文，而針對學習基礎較好的同學，作文進行面批，這樣作文的指導更具有有效性。

三、備課組學科活動：初三年級詩歌背誦（另有專項總結）四、備課組特色活動：

對于學校層面上的教研活動，我們初三年級組雖然沒有參加，但是我們三個人并沒有放松對自己的要求，創(chuàng)造性的開展活動，采用三人共同上一課，分開備課，集體評課，集體進步的方式。五、存在的問題

由于目前整個初三年級的學習薄弱的學生所占比例較大，所以如何提高優(yōu)秀率是目前初三語文備課組工作的重中之重。我們將在今后工作的教學工作中，針對學生的現狀，商議有針對性的教學方案，爭取明年的中考取得較理想的成績。

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