初二年級組工作總結(jié)

細(xì)節(jié)鑄就成敗態(tài)度決定一切

隨著學(xué)期的臨近結(jié)束，初二年級組的教育,教學(xué)工作也即將圓滿完成。一學(xué)期來，整個年級的各項工作開展順利有序，整體趨勢良好。學(xué)生有上進(jìn)心、有集體榮譽(yù)感。日常行為規(guī)范向著良性的方面發(fā)展。這樣的局面我想得益于幾個方面。

1、常規(guī)教育的常抓不懈，這里值得一提的是我初二年級的六位班主任,從開學(xué)就很抓班級常規(guī)和學(xué)生的行規(guī)，可謂是一如既往，從不放松。從上課紀(jì)律，作業(yè)完成情況，到強(qiáng)調(diào)兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，眼保健操，班級值日工作等等，班主任始終親自深入班級教室，督促學(xué)生認(rèn)真完成。無論是老班主任，還是新接班主任，都深深明知，日常行為規(guī)范的重要性，比如像遵守課堂紀(jì)律，是保證老師授課，學(xué)生獲得知識的前提，像二班、三班、六班，我經(jīng)常會在辦公室聽到任課老師的表揚(yáng)聲，學(xué)生上課認(rèn)真專心，這樣，老師上課會更有激情，班級紀(jì)律的完善，這肯定是離不開班主任平時的教育以及良好的治班手段，像陳品育，徐潔，汪洪跟老師，他們經(jīng)常是為了找學(xué)生談心，處理班中細(xì)碎的事務(wù)而很晚下班，真可謂是工作兢兢業(yè)業(yè)。針對班上一些現(xiàn)象，經(jīng)常利用課余時間，與學(xué)生們一起探討一系列問題，嚴(yán)格以對特色班學(xué)生的要求，在各方面嚴(yán)格要求他們。做到曉之以理，動之以情。這樣的一支敬業(yè)的班主任隊伍，保證了初二年級各項工作的順利進(jìn)行。

2、各項有益的學(xué)校教育活動

以學(xué)生發(fā)展為本。初二年級組組織開展了各種有益的活動。

（1）、結(jié)合教師節(jié)，重陽節(jié)，以及國慶長假，召開主題班會。國慶長假期間，為父母做力所能及的家務(wù)，開展感恩教育活動，接受中華傳統(tǒng)美德，尊老愛幼

（2）、結(jié)合新中國成立60周年開展系列活動，弘揚(yáng)立志報國的情懷，激發(fā)了學(xué)生們的愛國主義的情懷。

（3）、通過經(jīng)典尋訪，通過對革命歷史的探究活動，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解以“愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息”的中華民族精神的豐富內(nèi)涵，感受偉大堅強(qiáng)的中華民族精神。

（4）、在科技文化藝術(shù)周中，師生共同參與了各種活動，使學(xué)生們身心得到了健康發(fā)展，通過這樣的活動，給融洽師生關(guān)系搭建了一個舞臺，更提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作的精神。

（5）、結(jié)合期中階段學(xué)生考試情況，各班進(jìn)行了主題討論，使學(xué)生對學(xué)習(xí)目的性和重要性的認(rèn)識，有了進(jìn)一步的提高。

3、年級組工作的順利進(jìn)行，還得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組教師的齊心合作。初二年級老師，平時大家各司其責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，并又有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神，比如開學(xué)初的年級組大會，班主任和任課老師一起交流班級情況，暢所欲言，針對班級的特點或薄弱環(huán)節(jié)，商量對策，達(dá)到教育思想的統(tǒng)一。還有像年級組進(jìn)行一些階段學(xué)科測試，安排老師監(jiān)考人手比較緊張，但無論主科、副課老師都毫無怨言，因為他們心中裝著學(xué)生，有一顆一切以工作為重的心。

教學(xué)上各學(xué)科備課組，定期集體備課，每課每章節(jié)都有主講老師。尤其是語、數(shù)、外、物四位備課組長，他們經(jīng)常要花費(fèi)很多時間，精心設(shè)計單元和階段質(zhì)量監(jiān)控測試卷，既立足打基礎(chǔ)，又為將來的中考作準(zhǔn)備。工作可謂認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們年級組除了常規(guī)的教學(xué)之外，還開展了各項學(xué)科的知識競賽活動。外語備課組在初二年級學(xué)生中，開展了英語閱讀競賽，目的是擴(kuò)大學(xué)生的英語的課外知識，提高學(xué)生的英語閱讀能力。

4、初二年級工作的順利進(jìn)行，還離不開學(xué)生家庭的配合。平時，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪，把家長請到學(xué)校來，共同商討學(xué)生的即時問題。本學(xué)期還舉行了一次年級家長會，由全體任課老師與家長交流教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長達(dá)成共識，形成合力。

總之，本學(xué)期忙碌是我們初二年級老師的工作常態(tài)。我們正以學(xué)生發(fā)展為本，立足常規(guī)，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心開展各項工作，抓實、抓細(xì)，真正做到從大處著眼，小處著手，對待學(xué)生威而不猛，寬容而不放縱。做學(xué)生的良師益友，為xx鎮(zhèn)中心初中培養(yǎng)合格人才，貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。

擴(kuò)展閱讀：初二年級組工作計劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

八年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，七年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，個別班級調(diào)整了班主任和科任老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學(xué)期工作難度較大。

三、工作目標(biāo)

管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四、工作重點

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。

五、工作措施

1．強(qiáng)化年級教師隊伍的管理

①加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③加強(qiáng)紀(jì)律養(yǎng)成，確保正常的教學(xué)秩序。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

2．進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報、德育課、班會等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

（2）細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。

3．強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

4．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

六、活動安排（見附表）

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期八年組工作安排

周次123456789開學(xué)報名，規(guī)范教育教師節(jié)板報展出年級組會，研究討論年級計劃，班主任制訂學(xué)期計劃學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，各班制訂執(zhí)行方案召開班干部會，愛國主義教育月考，鋼筆字比賽語文能力競賽隊列隊形廣播體操比賽數(shù)學(xué)能力競賽內(nèi)容10考風(fēng)考紀(jì)教育11期中考試12質(zhì)量分析，年級組會，家長會13文學(xué)作品朗誦會14英語智力競賽15拔河比賽16學(xué)生代表座談會17月考，元旦文藝匯演18班主任工作總結(jié)19期末復(fù)習(xí)備考20期末考試，臨假工作安排

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