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九年級(jí)四班班主任德育工作總結(jié)

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九年級(jí)四班班主任德育工作總結(jié)

九年級(jí)四班德育工作總結(jié)

安國(guó)中學(xué)馬仕文

時(shí)間如白駒過隙,一路疾馳飛過201*,步入201*.回想起班主任德育教育的確匆匆……;仡欁约旱陌嘀魅喂ぷ麟m然很平淡,但卻很充實(shí),確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷成長(zhǎng)。

記得和我在小學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一.開學(xué)三步走

在新學(xué)期開始我做了如下工作:

1.展示自我,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己情況,談新學(xué)期新的打算,主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,更好的展示自己。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人的能力將隨之提高,每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí)和參與意識(shí),更重要的是主人翁意識(shí)。

3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談一周來的收獲。首先我先談我的工作,一周來的工作細(xì)節(jié),再由全班同學(xué)找出我工作中的不足并提出改進(jìn)意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,共同進(jìn)步。二.狠抓落實(shí)

1.從早讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到教室就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀。星期一,星期三,星期五早讀語(yǔ)文。語(yǔ)文老師親自檢查背誦情況;星期二,星期四早讀英語(yǔ),我親自督查。有時(shí),少數(shù)學(xué)

生不按計(jì)劃早讀,我進(jìn)行了引導(dǎo),以免步入學(xué)習(xí)誤區(qū),導(dǎo)致弱科,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,形成不良后果……。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長(zhǎng)每天記載當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,班會(huì)時(shí)間總結(jié)強(qiáng)調(diào)。3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,由體育委員立刻組織學(xué)生到教室門前集合,要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做,我進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的教育。4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,討論問題聲音要小。由班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。5.德育打分原則。每一周進(jìn)行德育積分評(píng)定,在德育積分欄里加分減分。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會(huì)了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。三、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)

1.召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)配合班主任及學(xué)校做好子女的教育。

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級(jí)工作有好轉(zhuǎn),良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為現(xiàn)實(shí),幾次月考成績(jī)還可以,這使我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。

201*-1-4

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九年級(jí)四班德育工作總結(jié)

安國(guó)中學(xué)馬仕文

時(shí)間如白駒過隙,一路疾馳飛過201*,步入201*.回想起班主任德育教育的確匆匆……;仡欁约旱陌嘀魅喂ぷ麟m然很平淡,但卻很充實(shí),確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷成長(zhǎng)。

記得和我在小學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一.開學(xué)三步走

在新學(xué)期開始我做了如下工作:

1.展示自我,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己情況,談新學(xué)期新的打算,主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,更好的展示自己。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人的能力將隨之提高,每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí)和參與意識(shí),更重要的是主人翁意識(shí)。

3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談一周來的收獲。首先我先談我的工作,一周來的工作細(xì)節(jié),再由全班同學(xué)找出我工作中的不足并提出改進(jìn)意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,共同進(jìn)步。二.狠抓落實(shí)

1.從早讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到教室就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀。星期一,星期三,星期五早讀語(yǔ)文。語(yǔ)文老師親自檢查背誦情況;星期二,星期四早讀英語(yǔ),我親自督查。有時(shí),少數(shù)學(xué)

生不按計(jì)劃早讀,我進(jìn)行了引導(dǎo),以免步入學(xué)習(xí)誤區(qū),導(dǎo)致弱科,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,形成不良后果……。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長(zhǎng)每天記載當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,班會(huì)時(shí)間總結(jié)強(qiáng)調(diào)。3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,由體育委員立刻組織學(xué)生到教室門前集合,要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做,我進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的教育。4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,討論問題聲音要小。由班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。5.德育打分原則。每一周進(jìn)行德育積分評(píng)定,在德育積分欄里加分減分。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會(huì)了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。三、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)

1.召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)配合班主任及學(xué)校做好子女的教育。

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級(jí)工作有好轉(zhuǎn),良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為現(xiàn)實(shí),幾次月考成績(jī)還可以,這使我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。

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