初三物理章節(jié)總結(jié)

每天進(jìn)步一小步靠近理想一大步

做功的兩個(gè)必要因素三種不做功的情況功的計(jì)算1、作用在物體上的力，即必須有力持續(xù)作用在物體上。2、物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離。（注:所謂必要因素，就是二者缺一不可，必須同時(shí)具備才能說(shuō)力對(duì)物體做了功）1、物體移動(dòng)了一段距離，但沒(méi)有受到力的作用。（如；人踢足球，球離開(kāi)腳后在水平地面上滾動(dòng)了一段距離）2、物體受到力的作用，但沒(méi)有移動(dòng)一段距離。（如；人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)）3、物體受到力的作用，也移動(dòng)了一段距離，但物體移動(dòng)的距離跟物體受力方向垂直。（如；提著書(shū)包，在水平方向上移動(dòng)了一段距離）功1、定義：在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功2、計(jì)算公式：W=Fs（其中W表示力做的功，F(xiàn)表示力的大小，s表示物體在F的方向上移動(dòng)的距離）3、功的單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛（N），距離的單位是米（m），由W=Fs可知功的單位是牛米（Nm），它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名稱(chēng)焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦（J）1Nm=1J4、應(yīng)用W=Fs進(jìn)行計(jì)算時(shí)要注意的問(wèn)題：⑴、要明確是哪個(gè)施力物體對(duì)哪個(gè)受力物體做功；⑵、力和在力的方向移動(dòng)的距離必須方向相同或在同一直線(xiàn)上；⑶、力和距離必須同時(shí)，F(xiàn)是使物體沿F方向通過(guò)距離S的過(guò)程中，始終作用在物體上的力，它的大小和方向都是不變的。在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時(shí)，計(jì)算公式可以寫(xiě)成W=Gh；在克服摩擦做功時(shí)，計(jì)算公式可以寫(xiě)成W=fs1、大量事實(shí)表明：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)(而直接用手)所做的功，也就第十五章功和機(jī)械能功的原理是說(shuō)使用任何機(jī)械都不省功。這就是功的原理。當(dāng)不考慮摩擦、機(jī)械自身重等因素時(shí)，人們利用機(jī)械所做的功等于直接用手所做的功，這是一種理想情況，也是最簡(jiǎn)單的情況。2、適用范圍：功的原理是適用任何機(jī)械的普遍結(jié)論，不論是簡(jiǎn)單機(jī)械，還是有簡(jiǎn)單機(jī)械組合的復(fù)雜機(jī)械，都遵循功的原理。比較做功的快慢功率1、若做功相同，可比較做功時(shí)間的長(zhǎng)短，所用時(shí)間越短，做功越快；所用時(shí)間越長(zhǎng)，做功越慢。2、若做功時(shí)間相同，可比較做功的多少，做功越多，做功越快；做功越少，做功越慢。（做功的快慢實(shí)際上是由做功的多少和做功所用的時(shí)間這兩個(gè)因素共同決定的。不能單純的說(shuō)所做的功愈多，做功就越快；也不能單純的說(shuō)，做功所用的時(shí)間越短，做功就越快。）1、功率的概念：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功叫功率。用字母“P”表示。其物理意義是描述物體做功快慢。2、公式及單位：計(jì)算公式P=w其中W代表功，單位是焦(J)；t代表時(shí)間，單位是秒(s)；P代表功率，單位t是瓦特，簡(jiǎn)稱(chēng)瓦，符號(hào)是W，1瓦=1焦耳/秒，即1W=1J/s。功率的常用單位還有千瓦(kW)，kW=103W。3、影響功率大小的因素：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少。功率是由做功所用時(shí)間和做功多少兩個(gè)因素共同決定的，不能單純的說(shuō)做功多，功率大；也不能單純的說(shuō)，做功所用的時(shí)間短，功率就大。功率PF的推導(dǎo)

1、物體在力F的作用下，沿著力F的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其速度大小為，在時(shí)間t內(nèi)，物體在力F的方向上通過(guò)的距離為s,則力F做的功W=Fs=Ft,力F的功率P=Wt=Ft=F。（可知在功t2、率一定時(shí)，牽引力F與速度成反比。）PF的物理意義：⑴當(dāng)物體的功率一定時(shí)，它受到的牽引力越大，速度越�、飘�(dāng)物體受到的牽引力一定時(shí)，功率與速度成正比⑶當(dāng)物體的速度一定時(shí)，它受到的牽引力越大，功率越大。3、利用該公式時(shí)要注意：⑴拉力F必須是恒力且物體的速度應(yīng)不變⑵計(jì)算時(shí)，的單位必須是m/s這樣算出功率的單位才是W老師真誠(chéng)的祝愿每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，

你們實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進(jìn)步一小步靠近理想一大步

1、有用功：為了達(dá)到某一目的必須做的功。符號(hào)W有，當(dāng)利用機(jī)械在豎直方向上勻速提升重物時(shí)：W有=Gh，當(dāng)利用機(jī)械在水平方向上勻速拉動(dòng)物體時(shí)：W有=fs（在討論提重物的有用功時(shí)，只考慮物幾個(gè)重和提升的高度，不管它的路徑、方式是否相同）定義2、額外功：為了達(dá)到某一目的而做的功，其中并非我們需要，但又不得不做的功。符號(hào)W額（凡是克服機(jī)械本身的摩擦、重力而做的功都是額外功）3、總功：作用在機(jī)械上的動(dòng)力F和動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s的乘積叫總功（W總=Fs），也是有用功與額外功的總和。符號(hào)W總（W總=W有+W額）總功、有用功、額外功的單位都是焦，使用任何機(jī)械時(shí)人對(duì)機(jī)械做的功W總總大于機(jī)械對(duì)被提重物所做的功W有1、定義：有用功跟總功的比值。符號(hào)“”機(jī)械2、公式：（機(jī)械效率表示有用功占總共的比例，越高則表示有用功占總共的比例越大其機(jī)機(jī)械效率械性能越好，經(jīng)濟(jì)效益越高。機(jī)械效率是機(jī)械做功性能好壞的標(biāo)志。）效率3、幾點(diǎn)注意：⑴是個(gè)比值，只有大小沒(méi)有單位，通常用百分?jǐn)?shù)表示。⑵由于使用任何機(jī)械都要做額外功，因此有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。⑶機(jī)械效率不是固定不變的，同一機(jī)械在不同的做功過(guò)程中，提起的重物不同，機(jī)械效率往往不同。提高機(jī)械效率的方法：（1）、改進(jìn)機(jī)械的結(jié)構(gòu)，減輕機(jī)械自重；（2）、經(jīng)常保養(yǎng)，定時(shí)潤(rùn)滑，合理使用以減小摩擦；（3）、在機(jī)械能承受拉力的范圍內(nèi)，盡量增大被提升物體重力。影響斜面機(jī)械效率的因素：（1）、斜面的傾斜程度；（2）、斜面的粗糙程度。幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率的計(jì)算：有用功額外功總功機(jī)機(jī)械效率類(lèi)型定豎WGhGhG有物物物滑直W有=G物hW總F動(dòng)s繩F動(dòng)hF動(dòng)輪克服繩與輪間的W總=F動(dòng)s繩=F動(dòng)h摩擦所做的功水Wfsfs有物物平W有=fs物W總F動(dòng)s繩F動(dòng)h滑豎W有G物hG物hG物W額=G輪h（忽略W總=F動(dòng)s繩=F動(dòng)nh輪直W有=G物hW總F動(dòng)s繩F動(dòng)nhnF動(dòng)組繩重及摩擦）水W總=F動(dòng)s繩=Wfsfs物f平克服繩與輪間的W有=fs物有物摩擦所做的功W總F動(dòng)s繩F動(dòng)ns物nF動(dòng)4、F動(dòng)ns物W額=G桿h桿（h桿WGhW總=F動(dòng)s動(dòng)(s動(dòng)為動(dòng)杠桿W有=G物h有物為杠桿重心上升的W總F動(dòng)s動(dòng)力作用點(diǎn)上升的高度)高度WGh斜面W有=G物5h、W額=f.L有物W總=F拉LW總F拉L老師真誠(chéng)的祝愿每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，你們實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！

第十五章功和機(jī)械能每天進(jìn)步一小步靠近理想一大步1、能的定義：一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ�表示這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱(chēng)能。能的單位都是焦耳（J）。動(dòng)能和勢(shì)能機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

2、實(shí)質(zhì)：物體做功的過(guò)程就是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，物體做的功越多，說(shuō)明一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種能形式的能越多。（注:功是描述物體在力的作用下取得的成效（移動(dòng)的距離），是一個(gè)過(guò)程量，而能量是物體本身所具有的，是一個(gè)過(guò)程量。具有能量的物體不一定在做功，但做功的物體一定具有能量。）1、動(dòng)能的定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。2、影響動(dòng)能大小的因素：物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)⑴、質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；⑵、運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。動(dòng)能（注:物體的動(dòng)能由它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度兩個(gè)物理量同時(shí)決定，不能單純的說(shuō)質(zhì)量大的物體動(dòng)能大，也不能單純的說(shuō)運(yùn)動(dòng)速度大的物體動(dòng)能大�？匆粋�(gè)因素對(duì)物體動(dòng)能的影響時(shí)一定要控制其他的因素不變。）1、重力勢(shì)能的定義：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能。2、影響因素：物體重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)⑴、質(zhì)量相同的物體，被重力勢(shì)能舉得越高，它的重力勢(shì)能越大；⑵、高度相同的物體，質(zhì)量越大，它的重力勢(shì)能越大。勢(shì)能（注:物體高度的判斷要注意所選的參照面，一般以地面為參照面，認(rèn)為地面上的重力勢(shì)能為零，其他比較對(duì)比動(dòng)能比較方法）。1、彈性勢(shì)能的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。第十五章功和機(jī)械能彈性勢(shì)能2、影響因素：物體彈性勢(shì)能大小與物體的形變程度和物體本身的材質(zhì)關(guān)；對(duì)于同一材料，發(fā)生形變的程度越大，彈性勢(shì)能就越大。（看一個(gè)因素對(duì)物體彈性勢(shì)能的影響時(shí)一定要控制其他的因素不變。）動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化1、動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能時(shí)，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大；當(dāng)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大。（實(shí)例；被拋起的物體上升和下降的過(guò)程）2、動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能時(shí)，動(dòng)能減小，彈性勢(shì)能增大；當(dāng)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大。（實(shí)例；運(yùn)動(dòng)的小球碰撞彈簧片和被彈簧片彈回的過(guò)程）機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。（一個(gè)物體只有動(dòng)能，或只有勢(shì)能，或既有動(dòng)能又有勢(shì)能，此時(shí)都可以說(shuō)物體具有機(jī)械能。）1、機(jī)械能守恒定律：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化而沒(méi)有機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，物體機(jī)械能的總和保持不變，機(jī)械能是守恒的。2、機(jī)械能守恒的條件：只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，不涉及其他形式的能時(shí)，機(jī)械能守恒。如果存在摩擦力等，機(jī)械能就會(huì)轉(zhuǎn)化為其他形式的能，總量會(huì)變小。3、動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的單位都是焦耳（J）。一個(gè)物體如果具有100J的動(dòng)能和200J的勢(shì)能，那么它具有的機(jī)械能就是300J。機(jī)械能守恒老師真誠(chéng)的祝愿每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，

你們實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進(jìn)步一小步靠近理想一大步

分子熱運(yùn)動(dòng)

1、分子很小，用肉眼和光學(xué)顯微鏡都無(wú)法看見(jiàn)，只通過(guò)電子顯微鏡才能看見(jiàn)。其直徑數(shù)量級(jí)為物質(zhì)是由分子構(gòu)成的10-10m，一般分子的直徑為31010m到31010m。物體中所含的分子數(shù)目非常巨大。2、組成物質(zhì)的分子并不是一個(gè)緊挨著一個(gè)排列的，分子間存在著間隙。（要知道相關(guān)的實(shí)例；如100cm的水和100cm的酒精混合后，總體積卻小于200cm）。3331、定義：兩種不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象2、發(fā)生條件：不同的物質(zhì)（氣體、液體、固體）；相互接觸。3、產(chǎn)生原因：分子的無(wú)歸則運(yùn)動(dòng)。4、現(xiàn)象說(shuō)明：分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且分子之間有間隙。（要知道擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)例：如桂花十里飄香、在水中滴一滴紅墨水，不久水變紅等。）1、定義：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，由于分子的運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子熱運(yùn)動(dòng)。2、溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。分子熱運(yùn)動(dòng)第十五章熱和能老師真誠(chéng)的祝愿每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，

你們實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進(jìn)步一小步靠近理想一大步

老師真誠(chéng)的祝愿每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，

你們實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！

擴(kuò)展閱讀：初三物理第15、16章整理歸納(粵滬版)

初三物理第15和16章電與磁電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)

分類(lèi)：永磁體分為天然磁體、人造磁體3、磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。（磁體兩端最強(qiáng)中間最弱）種類(lèi)：水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

說(shuō)明：最早的指南針叫司南。一個(gè)永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個(gè)磁極。4、磁化：①定義：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

磁鐵之所以吸引鐵釘是因?yàn)殍F釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極，異名磁

極相互吸引的結(jié)果。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱(chēng)為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長(zhǎng)期保持，稱(chēng)為硬磁性材料。制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。

5、物體是否具有磁性的判斷方法：①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁

體相互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷。

練習(xí)：☆磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，音像磁帶、計(jì)算機(jī)軟盤(pán)上的磁性材料就具有硬磁性。（填“軟”和“硬”）

☆磁懸浮列車(chē)底部裝有用超導(dǎo)體線(xiàn)圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車(chē)懸浮在軌道的上方以提高運(yùn)行速度，這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥作用。

☆放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后，靠近磁鐵南極的一端是磁北極�！钣么盆F的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。

二、磁場(chǎng)：

1、定義：磁體周?chē)�存在著的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)。

磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過(guò)電流的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流也運(yùn)用了這種方法。

2、基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針北極靜止時(shí)所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。4、磁感應(yīng)線(xiàn)：

①定義：在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線(xiàn)。任何一點(diǎn)的曲線(xiàn)方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周?chē)�的磁感線(xiàn)都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。（北出南歸）③典型磁感線(xiàn)：

NSNS

NS

NNSS

④說(shuō)明：A、磁感線(xiàn)是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線(xiàn)，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。

B、用磁感線(xiàn)描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線(xiàn)是封閉的曲線(xiàn)。

D、磁感線(xiàn)立體的分布在磁體周?chē)�，而不是平面的。E、磁感線(xiàn)不相交。

F、磁感線(xiàn)的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

5、磁極受力：在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。6、分類(lèi)：Ι、地磁場(chǎng)：

①定義：在地球周?chē)�的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用。②磁極：地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近。③磁偏角：首先由我國(guó)宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。Ⅱ、電流的磁場(chǎng)：

①奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線(xiàn)的周?chē)�存在磁�?chǎng)，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥物理學(xué)家?jiàn)W

斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線(xiàn)的周?chē)�存在磁�?chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。

②通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)：通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電

流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則（右手螺旋定則）來(lái)判斷。練習(xí)：

1、標(biāo)出N、S極。

2、標(biāo)出電流方向或電源的正負(fù)極。

3、繞導(dǎo)線(xiàn)：使兩螺線(xiàn)管相吸③應(yīng)用：電磁鐵

A、定義：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線(xiàn)管。

B、工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線(xiàn)管插入鐵芯后磁場(chǎng)大大增強(qiáng)。

C、優(yōu)點(diǎn)：磁性有無(wú)由通斷電來(lái)控制，磁極由電流方向來(lái)控制，磁性強(qiáng)弱由電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)、線(xiàn)圈形狀來(lái)控制。

D、應(yīng)用：電磁繼電器、電話(huà)

電磁繼電器：實(shí)質(zhì)由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流，進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動(dòng)控制。

電話(huà)：組成：話(huà)筒、聽(tīng)筒。基本工作原理：振動(dòng)、變化的電流、振動(dòng)。

三、電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)

(一)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用（電動(dòng)機(jī)）

1．作用：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用。2．力的方向：跟導(dǎo)體中的電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。

若導(dǎo)體中電流的方向或磁感線(xiàn)的方向有一個(gè)改變，則導(dǎo)體的受力方向也隨之改變；若上述兩個(gè)方向同時(shí)改變，則導(dǎo)體的受力方向不變。

(1)磁場(chǎng)不是對(duì)任意放置的通電直導(dǎo)線(xiàn)都有力的作用，當(dāng)直導(dǎo)線(xiàn)與磁感線(xiàn)平行放置時(shí)，受到的力為零；(2)當(dāng)通電直導(dǎo)線(xiàn)與磁感線(xiàn)方向垂直時(shí)，受到的力最大。

3．能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(二)磁場(chǎng)對(duì)通電線(xiàn)圈的作用

1．通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受到力的作用可以發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)2．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用是“力”而不是“運(yùn)動(dòng)”，也就是說(shuō)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁力的作用，但不一定運(yùn)動(dòng)。如圖乙所示，此時(shí)線(xiàn)圈的ab邊和cd邊受力的方向不但相反，而且力的作用線(xiàn)也在一條直線(xiàn)上，線(xiàn)圈受到平衡力，線(xiàn)圈會(huì)停在這個(gè)位置(即線(xiàn)圈平面與磁感線(xiàn)垂直的位置被稱(chēng)為平衡位置)而不運(yùn)動(dòng)。

(三)直流電動(dòng)機(jī)

1．構(gòu)造：磁極、線(xiàn)圈、換向器和電刷組成。2．工作原理：利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的。3．換向器的作用：當(dāng)線(xiàn)圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置，能及時(shí)改變線(xiàn)圈中電流方向。4．能量轉(zhuǎn)換：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(四)電磁感應(yīng)（發(fā)電機(jī)）

1．電磁感應(yīng)：閉合電路中的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流(感應(yīng)電流)，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。

2感應(yīng)電流方向：與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。

若磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向有一個(gè)改變，則感應(yīng)電流方向也隨之改變。若上述方向同時(shí)改變，則感應(yīng)電流方向不變。(五)交流發(fā)電機(jī)

1．構(gòu)造：線(xiàn)圈、磁極、銅滑環(huán)和電刷組成。

實(shí)際的交流發(fā)電機(jī)構(gòu)造有所不同，線(xiàn)圈不動(dòng)磁極(為了得到更強(qiáng)的磁場(chǎng)，常用電磁鐵來(lái)充當(dāng))旋轉(zhuǎn)，這種發(fā)電機(jī)我們稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)。2．工作原理：利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的3．能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能一電能

（六）比較：電磁感應(yīng)和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

區(qū)別現(xiàn)象電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流磁場(chǎng)對(duì)電流的作用通電導(dǎo)體(線(xiàn)圈)在磁場(chǎng)中受力的作用電能一機(jī)械能磁場(chǎng)力由電源供給電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能外力感應(yīng)電流直流發(fā)電機(jī)交流發(fā)電機(jī)能量轉(zhuǎn)化機(jī)械能一+電能力的性質(zhì)外力導(dǎo)體中感應(yīng)電流應(yīng)用發(fā)電機(jī)（七）、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系電動(dòng)機(jī)區(qū)別原理能量轉(zhuǎn)化力的性質(zhì)導(dǎo)體中的電流分類(lèi)聯(lián)系

通電導(dǎo)體（線(xiàn)圈）在磁場(chǎng)中受力的作用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能磁場(chǎng)力由電源供給直流電動(dòng)機(jī)交流電動(dòng)機(jī)都是電磁現(xiàn)象，都與電能和磁場(chǎng)有關(guān)

友情提示：本文中關(guān)于《初三物理章節(jié)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初三物理章節(jié)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《初三物理章節(jié)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/442251.html

• 上一篇：201*年初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)
• 下一篇：201*年上期八年級(jí)物理下學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)