應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式 本文簡介：

層次又叫“部分”、“意義段”，是寫作者根據(jù)事物發(fā)展的階段性、客觀矛盾的各個側(cè)面以及人們認識和表達問題的思維過程，把文章劃分成不同部分，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式。每一層次都有其中心意思，每一層次的中心意思也就是文章的一個分觀點，文章中

應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式 本文內(nèi)容：

層次又叫“部分”、“意義段”，是寫作者根據(jù)事物發(fā)展的階段性、客觀矛盾的各個側(cè)面以及人們認識和表達問題的思維過程，把文章劃分成不同部分，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式。

每一層次都有其中心意思，每一層次的中心意思也就是文章的一個分觀點，文章中所有層次的中心意思的綜合就表達了文章的總觀點。

可以說層次是寫作者在文章中表達思想的單位。段落，又叫“自然段”，是指文章內(nèi)容在表達時，由于轉(zhuǎn)折、間歇、強調(diào)等情況所造成的分隔、停頓，是行文時自然形成的基本單位。

每一段落的大意即是段落的中心思想，它體現(xiàn)了寫作者對文章段落的寫作意圖。層次和段落有明顯的區(qū)別，層次側(cè)重于內(nèi)容的劃分，段落側(cè)重于文字形式的表現(xiàn)。

有時一個段落恰好是一個層次，有時幾個段落表現(xiàn)一個層次或一個段落內(nèi)有幾個層次。

安排層次有縱式和橫式兩種模式。

縱式�？v式就是思路縱向展開的結(jié)構(gòu)方式，包括時間順序式和邏輯順序式。時間順序是按照事物的生產(chǎn)流程、事情或事件的發(fā)展過程或時間的先后順序安排層次。采用這種結(jié)構(gòu)方式時，要抓住事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能面面俱到。邏輯順序關(guān)系是按照事物內(nèi)在的邏輯順序安排層次。這種邏輯關(guān)系表現(xiàn)為：現(xiàn)象——本質(zhì)、原因——結(jié)果、宏觀——微觀、個別——一般等。按照這樣的關(guān)系先后為序、環(huán)環(huán)相扣、層層遞進地安排結(jié)構(gòu)，就是邏輯順序。

橫式。橫式就是思維橫向發(fā)展的結(jié)構(gòu)方式。表現(xiàn)在形式上，它是把整體劃分為若干相對的層次，各層次之間互不交織、平等并列，從不同方面和角度共同揭示事物的整體面貌和主旨，或按照空間方位的變換，或按照材料的不同性質(zhì)和類型，或按照問題的不同側(cè)面等。橫式在應(yīng)用寫作中運用很廣泛，述職報告、調(diào)查報告和總結(jié)等均可采用。

應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式 本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用文，層次，形式，結(jié)構(gòu)

應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式　　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《應(yīng)用文層次結(jié)構(gòu)形式》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/44272.html

• 上一篇：初中的軍訓(xùn)作文
• 下一篇：應(yīng)用文寫作語言要求