201*-201*第一學期學校工作總結

河朗鎮(zhèn)中心小學學校安全工作總結

（201*201*學年度第一學期）

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府及教育局的正確領導下，一貫重視安全工作，始終把安全工作放在首位，從不馬虎，維護了學校的穩(wěn)定，切實保障了師生的一切安全，增強了廣大師生的安全意識，學生自我防范能力有了較大的提高。

一、完善各項制度和預案，安全工作走向制度化、規(guī)范化1、學校安全領導組織機構健全，各項規(guī)章制度健全，責任明確到位，各分管人各負其責，使學校安全工作有章可循、有法可依，確保師生平安、學校和諧、社會穩(wěn)定。

2、朱天珍為組長的安全領導小組，強化“一崗雙責”責任制，成立安全辦公室，完善學校安全責任體系，構建安全長效管理體系，學校和各科室、班主任簽訂了安全目標責任書，層層落實好安全責任制。

二、開展各項安全教育活動

1、第一周，作為學期初的安全教育周，利用“開學第一課”加強對師生安全教育，加大對道路交通、消防安全的宣傳教育，提高學生對道路交通法律法規(guī)的認識，加強安全保衛(wèi)工作。特別是在開學初召開的家長會上，對家長提出“安全教育十做到”，要求家長和學校一同教育好學生，家校協(xié)同，共同做好安全教育工作。

2、學校還利用學主題班會、國旗下講話、等載體廣泛宣傳火災、

道路交通等進行專題安全教育，普及安全用火、用電、用氣、用油等防火常識和逃生自救知識，進一步提高師生的消防安全意識，特別要加強火災自防自救互救能力的培養(yǎng)。具體做到：

（1）在班隊會上，學習了安全消防知識，包括基本知識、學校及公共場所防火、山林防火、家庭防火、滅火基本知識、火場上如何逃生、逃生時的注意事項、逃生的幾種簡單辦法、滅火器的使用方法、如何撥打119等內容。

（2）利用國旗下講話時，對學生進行安全教育。

（3）利用校園廣播，加強道路交通安全教育。要求師生做到：首先，學生、教職工嚴格遵守道路交通規(guī)則，尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的，要在斑馬線處穿越公路，并注意避讓危險車輛。自行乘坐公交車上下學的，要文明乘車，特別注意雨雪霧天氣上下車的安全。騎自行車上下學的嚴禁騎車帶人、追逐打鬧等行為，學生騎自行車必須年滿12周歲。

其次，學校公用車輛、教職工自駕車等所有駕駛人，要文明行車、安全行車，自覺遵守道路交通規(guī)則，抵制各類道路交通違法行為；

最后，每一位學生告知家長冬季道路交通安全中的注意事項，提高安全意識，不乘坐黑車；不乘坐超載車輛。提醒老師同學認真學習交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免交通安全事故的發(fā)生。

3、學期結束，利用最后一周“安全周”通過國旗下講話、主題班會及發(fā)給《學生家長的一封信》等形式，告訴學生及家長在寒假期間要注意的各種安全問題，以確保安全事故為零。

三、抓住機遇，開展各種安全活動

1、9月份，開展一次防震減災的安全演練，上讓學生學生遇到地震時如何逃生。

2、開展消防安全演練

11月是安全消防月，根據(jù)上級部門要求，制定了“河朗鎮(zhèn)中心小學消防安全演練方案”，在201*年11月12月分別開展了以下活動：

（1）11月8日，以中隊為單位組織“消防安全伴我行”主題隊會，學習消防安全知識。

（2）12月，利用大課間時間開展全校消防逃生演習。3、深入開展安全隱患整治工作（1）制定方案，提高認識

學校于開學初就制定出實施方案，11月25日在學校課間操時間集會，召開全校“冬季學校安全集中整治和專項督查行動”動員大會，對隱患排查整治工作進行動員部署。會上，朱校長宣讀實施方案，嚴校長作總結發(fā)言，提高了全體師生的思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。

（2）排查隱患

根據(jù)方案各階段要求，11月29日至12月5日，全校以排查整治隱患為重點，學校認真開展安全隱患排查整改活動，對學校各類設施、設備進行了安全排查。調動全校師生，積極參與，做到：給每一位教師發(fā)放“安全隱患排查表”，對學校教室、院墻、墻壁附屬物、特種設備、供電線路、風扇、電教設施、消防設施、避雷設施、生活設施設備等進行隱患排查。對學校周邊建筑工地、危險路段、危險化學品經(jīng)營單位等要進行嚴格、全面、扎實、細致的全面排查。

四、學校保衛(wèi)工作

1、學�！叭�防”建設情況：學校配有2名保安，安全保衛(wèi)機構健全，成立了安全辦公室，設主任崗位，保安隊伍到位；安全保衛(wèi)器材配備情況等符合要求，學校視頻監(jiān)控一共6個，技防設施安裝到位，并正常使用。

2、學校領導輪流值班記錄及學校護衛(wèi)隊建設情況：學校實行政人員值班和校領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。我校實行教師護導值班制度。平時課間及上學放學由值班教師對學生進行管理，值班教師切實履行責任，按規(guī)定時間到位并履行職責，在校內進行巡回檢查及指導，督促學生遵守學校規(guī)章制度，及時糾正和處理違反安全細則行為，防止意外事故的發(fā)生。

安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統(tǒng)工程。在以后的安全工作中我們要再接再厲，爭取更上一個新臺階。

擴展閱讀：201*-201*學年第一學期學校德育工作總結

學校德育工作總結

德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要一環(huán)。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點，對促進學生全面發(fā)展，起著主導和決定作用。因此，我校在教育主管部門的正確領導下，自覺地強化學校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學規(guī)范，德育科研工作走上科學化、正規(guī)化軌道，受到上級領導的一致好評。一、抓好班主任工作的管理。

構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導班主任加強德育活動課和值周小結的管理和指導，提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進行了深入的研究，并進行了兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題，針對我校一名經(jīng)常違反學校紀律的女同學的教育問題，展開討論，效果非常明顯，受到了領導的的認可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論，我們僅用了一周時間，又準備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的班主任老師暢所欲言，就如何關愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學生的教育問題展開討論。

二、德育陣地。

學校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國旗下講話，是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結合實際，使講話內容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。2、開展“社會、家庭、學校”三結合教育，拓寬教育渠道，構建教育網(wǎng)絡，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學生的橋梁，進一步促進、提高對學生的教育實效。

3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑，弘揚了正氣，鞭策了后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地�！昂诎鍒�、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內容豐富，貼近學生實際�！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。

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