201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(湖南版)游先鋒

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名游先鋒�。ㄊ校┖�南省所在單位隆回縣麻塘山鄉(xiāng)青山九年義務(wù)制學(xué)校任教學(xué)科初中物理任教學(xué)段八、九年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間：少于600分鐘不計(jì)分；600分鐘計(jì)20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考考核核項(xiàng)自檢非考核項(xiàng)（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個(gè)（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）參加班級(jí)主題研討活動(dòng)提交課程學(xué)習(xí)筆記無(wú)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》中，我知道了現(xiàn)在中小學(xué)教師培訓(xùn)已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開(kāi)放生成的資源，還有破冰開(kāi)始及培訓(xùn)引導(dǎo)是一個(gè)讓我第一次參加國(guó)培的教師是很不錯(cuò)的引導(dǎo)，讓我知道了國(guó)培怎么參加，還有如何學(xué)習(xí)國(guó)培，以及要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容；讓人豁然開(kāi)朗，國(guó)培在這里面說(shuō)的很不錯(cuò)，讓我感觸很深；并且還有一個(gè)培訓(xùn)前期調(diào)查，是一個(gè)很人性化的設(shè)計(jì)，可以讓我們學(xué)員也提意見(jiàn)；在模塊二的師德情懷與教育責(zé)任里面，讓我感觸較深的是作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人選擇當(dāng)教師是一個(gè)無(wú)悔的選擇，并且里課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，覺(jué)得教師真的很偉大，程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并李老師的事跡讓我很感動(dòng)，她把年輕的青春獻(xiàn)給山區(qū)，還那么無(wú)悔無(wú)私；簡(jiǎn)述您有哪些收獲。還有為藏區(qū)孩子打開(kāi)一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅(jiān)守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺(jué)得教師真的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺(jué)得當(dāng)教師是一個(gè)很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當(dāng)好教師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也要向兩位老師好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)光榮的、無(wú)私的、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己的合格的老師，一切為了學(xué)生而發(fā)展，一切為了學(xué)生。還有在模塊三的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，讓我學(xué)習(xí)了一個(gè)教師一定要有好的專業(yè)知識(shí)與能力才能教好學(xué)生，模塊四的校本研修中的課堂觀察記錄，才是學(xué)習(xí)別人以及自己反思的一個(gè)深刻課程。我在答疑區(qū)里面看見(jiàn)了很多老師題出了問(wèn)題，并且有的已經(jīng)解決，所在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲以我通過(guò)他們的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問(wèn)，并且我也提交了“如何學(xué)好電學(xué)這一內(nèi)容”。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學(xué)習(xí)等問(wèn)題，同時(shí)還慢慢了解了平臺(tái)的人性化，知道平臺(tái)一切為了我們一線教師著想，解決我們工作中生活中的困難，疑惑。我在看在專家視頻：師德修養(yǎng)答疑、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學(xué)研究與答疑、信息技術(shù)與學(xué)科融合視頻答疑等這幾個(gè)視頻中我學(xué)到了一個(gè)教師一定要為人師表，這樣才能讓學(xué)生尊重你，以通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活及教師專業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)的解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以及在教動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑學(xué)案例分析的上面我也了解了教師在吃透教材的同時(shí)還要了解學(xué)生的心區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。里，以及在如今這個(gè)信息時(shí)代，上課也可以用多媒體了，上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學(xué)生以幫助他們理解；同時(shí)也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。我參加了v大賽的評(píng)論和案例大賽活動(dòng)，在V大賽里面的活動(dòng)，我提交了名稱是（電流和電路導(dǎo)學(xué)案），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？大賽活動(dòng)的收獲足，力爭(zhēng)從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學(xué)習(xí)，讓我是大開(kāi)眼界，知道了原來(lái)教案還可以這樣做，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多。我看了許多作品如談后進(jìn)生生的探析、哭泣的孩子等使我深深的感動(dòng)。當(dāng)中鮮活的實(shí)例使我久久不能忘懷。如何讓物理成為學(xué)生喜歡的一門課程？最困惑問(wèn)題的解決情況在本次培訓(xùn)中通過(guò)查看其它老師的答疑，回帖等，我的問(wèn)題得到了解決，如課堂的調(diào)控，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，以及個(gè)別知識(shí)的處理等，我學(xué)習(xí)到了很培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什多。非常感謝平臺(tái)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，教師這個(gè)職業(yè)讓我感到無(wú)比的自豪，么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？同時(shí)我是越來(lái)越愛(ài)上我的職業(yè)以及我的學(xué)生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學(xué)生也得到了快樂(lè)。當(dāng)然，在我平時(shí)的教育教學(xué)工作中還有不少的疑惑，在本次培訓(xùn)中還來(lái)不及請(qǐng)教專家們，期待以后能有機(jī)會(huì)得到解決。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）（請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。）八年級(jí)物理-------------壓強(qiáng)（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）1、通過(guò)觀察生活中各種壓力的例子及親自體驗(yàn)，了解壓力與重力是不同的兩種力。2、通過(guò)利用控制變量法探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、提問(wèn)、猜想、實(shí)驗(yàn)和分析數(shù)據(jù)、總結(jié)概括等各方面“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；的能力.（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次3、在壓強(qiáng)概念的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)運(yùn)用比值定義法和類比法。集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）4、了解改變壓強(qiáng)的實(shí)際意義和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和解決實(shí)際做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）問(wèn)題的能力。聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位1.學(xué)生的參與活動(dòng)還有待提高。校本實(shí)踐過(guò)程。2.要關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）我覺(jué)得要針對(duì)學(xué)生的掌握程度采取相應(yīng)的教學(xué)方法，使全班學(xué)生都能完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，這是需要改進(jìn)的地方。（5）（寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）學(xué)習(xí)反思八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我感到自己在教育教學(xué)中需要改進(jìn)的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學(xué)的關(guān)系，教學(xué)手段單一化等有必要改進(jìn)。因?yàn)樵谶@個(gè)教學(xué)上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時(shí)候一定要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)中獲得快樂(lè)，這樣他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是我在這上面還有缺陷，需要改研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？進(jìn)，現(xiàn)代的教學(xué)理念提倡學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，老師是引領(lǐng)者，起引導(dǎo)作用。請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代的方面的問(wèn)題？教學(xué)設(shè)備，教學(xué)應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。在此，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好向老教師討教教學(xué)藝術(shù)，問(wèn)題處理藝術(shù)等，多向年青教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)問(wèn)題，看看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的，同時(shí)自己也要多多反思課堂上的一些教學(xué)問(wèn)題，讓自己不斷的進(jìn)步，還要讓其它的老師聽(tīng)聽(tīng)我的課，找出問(wèn)題，提出一些建議，以及在學(xué)生中采集一些改進(jìn)的意見(jiàn)。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，

請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：首先，我非常感謝這個(gè)平臺(tái)給于我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，解決了不少教育教學(xué)中的困

惑；我非常贊成這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式，它可以將工作學(xué)習(xí)休息有機(jī)結(jié)合，靈活安排，解決工學(xué)矛盾，有機(jī)會(huì)跟專家們及更多的同行們交流探討。這種培訓(xùn)形式成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。謝謝！

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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人向斯純信息�。ㄊ校┖�南省湘西州古丈第二完全小學(xué)所在單位數(shù)學(xué)任教學(xué)科小學(xué)任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間：少于600分鐘不計(jì)分；600分鐘計(jì)20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考考核核項(xiàng)自檢非考核項(xiàng)（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個(gè)（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）參加班級(jí)主題研討活動(dòng)提交課程學(xué)習(xí)筆記無(wú)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。各位專家的講座為我們的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)注入了新鮮水源。給我們帶來(lái)了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。多年來(lái)如何評(píng)價(jià)學(xué)生的作文一直困擾著我，通過(guò)培訓(xùn)我明白了在評(píng)價(jià)學(xué)生作文時(shí)從以下幾個(gè)方面著手：一是批語(yǔ)做到導(dǎo)向和激勵(lì)作用。二是評(píng)價(jià)方式多元化。在評(píng)價(jià)作文時(shí)，采用師評(píng)、自評(píng)、生生互評(píng)的方式。從而讓學(xué)生吸取他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，有利于寫(xiě)作水平的提高。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。如何讓新課改在農(nóng)村學(xué)校不流于形式？導(dǎo)學(xué)案如何設(shè)計(jì)？語(yǔ)文閱讀能力如何提升？作文教學(xué)中怎樣針對(duì)不同層次的學(xué)生施教？陳老師教研室關(guān)于背誦在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中，大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬闊的視通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活野，掌握更高的教學(xué)技能。我已經(jīng)把大家交流的好經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中，動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑經(jīng)常反思和總結(jié)。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？參加了案例大賽《地毯下的塵土》導(dǎo)學(xué)案寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了《環(huán)保小衛(wèi)士》微案例、《天窗》的教學(xué)設(shè)計(jì)您？3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）課件設(shè)計(jì)精美，制作精細(xì)，并且圖片都是學(xué)生自己的，非常有愛(ài)！大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決情況就是鄉(xiāng)下孩子基礎(chǔ)很差如何和讓他們自主學(xué)習(xí)探究？也就是說(shuō)鄉(xiāng)下學(xué)校如何結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展新課改？培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什現(xiàn)在，我覺(jué)得，還是因材施教吧，不一定非得按照專家提出的課堂么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？完全交給學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)差的學(xué)生，我們可以適當(dāng)?shù)膸е鴮W(xué)生去學(xué)習(xí)，慢慢的教會(huì)他們自主學(xué)習(xí)，這樣就可以適應(yīng)新課改克！也可以真正的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）（請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。）《石榴》“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次應(yīng)對(duì)教學(xué)情境的教學(xué)實(shí)踐智慧集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）1.可以多給學(xué)生一點(diǎn)空間。聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。2.在找出文章主旨的時(shí)候，可以多點(diǎn)引導(dǎo)、多種方法。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）校本實(shí)踐過(guò)程。作者的寫(xiě)作背景介紹要加強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生理解主旨很重要�。�5）（寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《石榴》的課堂觀察記錄與分析通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？1.對(duì)于青春期學(xué)生的心理教育問(wèn)題。2.能多給我們這些一線教師外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，

請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：這次的研修，收獲很多，希望以后能多點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然后就是專家能多來(lái)我們湘西偏遠(yuǎn)地區(qū)講座，幫助我們。

也希望可以提供給我們更多的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)、觀摩，提升自己！感謝各位專家、輔導(dǎo)老師和同仁們。

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