201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)葉國振

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人葉國振信息�。ㄊ校┖颖笔『�鄲市所在單位大名縣萬堤中學(xué)任教學(xué)科初中物理任教學(xué)段八、九年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項非考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲感觸最深的內(nèi)容，培訓(xùn)中提到加強青少年的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使學(xué)生具備創(chuàng)新力，成為創(chuàng)新型人才具有重要意義。課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課我的收獲是，讓我認識到在學(xué)校的教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時間恩呢管理就成程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并為素質(zhì)教育的重要價值取向。探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生簡述您有哪些收獲。的創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，開展探究教學(xué)模式成為物理教學(xué)的必然。1.如何上好物理實驗教學(xué)課？在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。2.我們?nèi)绾螏蛯W(xué)生找到自我？3.如何提高物理實驗教學(xué)成績？4.如何解決工學(xué)矛盾，有效學(xué)習(xí)？我真正學(xué)習(xí)到了物理實驗教學(xué)的優(yōu)點，用身邊的物理現(xiàn)象吸引學(xué)答疑與研討交流活動的收獲通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。生，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。物理都從生活中來，用到生活中去了，只這樣才能使學(xué)生正確認識物理的有趣和有用。大賽活動的收獲1.否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？1.如何上好物理實驗教學(xué)課？最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？物理實驗課前，應(yīng)該做好充分的準備工作，讓學(xué)生正確的到位提前預(yù)習(xí)實驗，明白和了解實驗步驟和實驗?zāi)康�。�?））（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）《兩種電荷》（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。教材的重點、難點是我們制訂教學(xué)目標的重要依據(jù)（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）1．摩擦起電現(xiàn)象學(xué)生自己做起來效果很明顯，2。學(xué)生參與度比較高，學(xué)習(xí)氣氛活躍。3．電荷平部分內(nèi)容抽象不易使學(xué)生完全理解。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）提前讓每個學(xué)生做好課上小實驗的準備，同組之間可以相互的配合。共同完成實驗，并且要認真觀察實驗現(xiàn)象，分析現(xiàn)象并做好記錄和總結(jié)。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《聲音的產(chǎn)生與傳播》實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動學(xué)習(xí)反思1．萬有引力到底是如何產(chǎn)生的？通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)2．能不能多培訓(xùn)一些有關(guān)前沿的科學(xué)成果和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展？研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？3.能不能真正為農(nóng)村的孩子多著想一些，課本換的太頻繁，很多實驗儀器已經(jīng)非常陳請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪舊了。根本沒有辦法做物理實驗。方面的問題？訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：說實話所謂的專家視頻，沒有我們想象水平那么高，有些失望，并且是拿著資料讀，還時常出錯呢。讀都不熟練，真是不知道是怎么成了專家的。我們現(xiàn)在用的人民教育出版社的物理書，內(nèi)容不齊全，但是中考的內(nèi)容為什么還要考到，并且中考中用的公式，在物理課本中根本沒有出現(xiàn)過，這樣給學(xué)生預(yù)習(xí)帶來了很大的困難啊。

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我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名茶紹慧�。ㄊ校┰颇鲜≌淹ㄊ兴�在單位水富縣太平鎮(zhèn)二溪小學(xué)任教學(xué)科語文任教學(xué)段低段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項非考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲通過學(xué)習(xí)，讓我知道語文是基礎(chǔ)教育階段的基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科，而現(xiàn)代漢語又是語文學(xué)科的“根”，作為小學(xué)語文教師要強化并進一步豐富現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)常識，掌握正確的方法和規(guī)律，以便準確施教、科學(xué)施教、高效施教。語文教學(xué)要還學(xué)生真正課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課的讀者地位，尊重學(xué)生自己的解讀過程，尊重他們的價值關(guān)懷，為他們創(chuàng)設(shè)寬松悠然程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并的對話氛圍。簡述您有哪些收獲。

答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。怎樣備好一節(jié)課？怎樣指導(dǎo)學(xué)生閱讀？怎樣才能提高課堂的教學(xué)效率？怎樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)？有效教學(xué)始終是學(xué)校教學(xué)活動的基本追求，有效教學(xué)更多關(guān)注“有效地實現(xiàn)預(yù)期通過參與視頻答疑活動、問題共研討活的教學(xué)效果的教學(xué)活動”，讓學(xué)生在單位時間獲得有效的發(fā)展。學(xué)情應(yīng)真正進入語文動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑教師的備課視野，把握學(xué)情是語文有效教學(xué)的基石，在教學(xué)中要正視、欣賞、悅納學(xué)區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。生的“前見”。學(xué)情是教師備課靈感的觸點。1.（是否參加，列出名稱）否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？培訓(xùn)初我提交的最困惑的問題是這次培訓(xùn)我能順利過關(guān)嗎?現(xiàn)在看來有專家的引領(lǐng)、老師的指導(dǎo)、同事的幫助再加上自己的努力我是有信心完成這次培訓(xùn)。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？

實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）我給江主席鮮花（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；教材研讀是語文備課的重中之重（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）a,要讓學(xué)生讀出文本的閱讀價值；做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）b,要對文本的深層次把握。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位要追求真正的閱讀過程，直接的閱讀體驗，新鮮的閱讀感受。不能接受縣城的解校本實踐過程。讀結(jié)論。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）陶校長的演講通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？1,、在一堂課中，怎樣去教參差不齊的學(xué)生？2、怎樣正確評價學(xué)生？希望今后培訓(xùn)解決：怎樣讓學(xué)生應(yīng)用知識解決問題?學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：感謝給了我們一個學(xué)習(xí)成長的平臺，今后在教育教學(xué)中有疑難可隨時提交問題嗎？

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