青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在許多方面還存在著問(wèn)題，有待于進(jìn)一步的提高，好出色的完成教學(xué)任務(wù)，這次的培訓(xùn)正好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

這次培訓(xùn)安排了24課時(shí)的講座培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容非常全面，概括起來(lái)有三個(gè)方面：1、新教材的解讀，培訓(xùn)中骨干教師將各科各年級(jí)的疑難問(wèn)題逐一進(jìn)行講解，使我清楚了許多“模糊“的知識(shí)；2、先進(jìn)的教學(xué)理念，培訓(xùn)中骨干教師毫無(wú)保留的把自己多年總結(jié)的先進(jìn)教學(xué)理念和方法與我們交流，讓我們不在走彎路，通過(guò)自己的感悟領(lǐng)會(huì)將這些先進(jìn)的教學(xué)理念運(yùn)用于自己的教學(xué)當(dāng)中，實(shí)踐證明教學(xué)效果大大提高了。3、班級(jí)管理，培訓(xùn)中講座老師以鮮活的案例詮釋了班級(jí)管理的點(diǎn)滴知識(shí)，他們的教育方法深深的打動(dòng)了我，使我懂得了一個(gè)好的班級(jí)是“愛(ài)和責(zé)任”的結(jié)晶。

同時(shí)，這次培訓(xùn)中我還加強(qiáng)了自我的學(xué)習(xí)，閱讀了兩本教學(xué)著作，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻感悟，將新的理念運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中，提高自己的教學(xué)效率。

總之，這次培訓(xùn)豐富了我的知識(shí)內(nèi)涵，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，大大的提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，并且在導(dǎo)師的幫助指導(dǎo)下將自己學(xué)到的新的教學(xué)理念運(yùn)用其中比較出

色的完成了青年教師匯報(bào)課。但是“學(xué)海無(wú)涯”我在以后的工作中將不斷的學(xué)習(xí)，努力的提高自己的專業(yè)素質(zhì)，將教育教學(xué)工作做的更好。

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青年教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

白曉杰201*年6月8日青年教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

作為一名教學(xué)上及學(xué)生管理上經(jīng)驗(yàn)不足的青年教師，我有幸參加了此次科研處開(kāi)展的青年教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。它讓我們能聚在一起相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。這次培訓(xùn)讓我收獲很大。培訓(xùn)期間，指導(dǎo)老師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我們的視野，提升我們的認(rèn)識(shí)。學(xué)員之間的開(kāi)課研討更是讓我難忘。研討中，沒(méi)有虛假的恭維，只有真知灼見(jiàn)、真實(shí)流露：沒(méi)有形式上的大話套話，只有深入思考后的針?shù)h相對(duì)。認(rèn)識(shí)，在交流中提升；情感，在交流中升華。

將近一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一個(gè)學(xué)期，也是促進(jìn)我教學(xué)以及學(xué)生管理上不斷成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。所以，我一次有一次地告訴自己必須以十二分的熱情和干勁去努力。一、更新觀念

教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本，充分相信學(xué)生、積極評(píng)價(jià)學(xué)生。教師除了有豐富的知識(shí)外，更要有高尚的情操道德、人格魅力。教師的價(jià)值體現(xiàn)在道德情操、知識(shí)水平與教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我在教學(xué)及管理上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法。學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)。同時(shí)，還要啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的時(shí)間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。二、積極實(shí)踐

作為現(xiàn)代教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的觀念方法落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主寬容的課堂氛圍，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅。

作為一個(gè)有思想的教師，必須虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次培訓(xùn)中，我接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不但有扎實(shí)的教學(xué)功底，更有著銳意進(jìn)取的專研精神。社會(huì)不斷進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有自己不松懈，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。三、提高教學(xué)能力

這次培訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到，我時(shí)時(shí)刻刻要做到以下幾點(diǎn)：要領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，激活教材內(nèi)容，提高課前設(shè)計(jì)能力；要嫻于技能，勝于調(diào)控，精于啟發(fā)，善于表達(dá)，提高課堂駕馭能力；同時(shí)要不斷進(jìn)行反思，因?yàn)榉此际翘岣呓處熃虒W(xué)水平的推助器。四、增強(qiáng)學(xué)生管理能力

通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)生管理有了進(jìn)一步的加深，對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，現(xiàn)在的孩子都討厭說(shuō)教，卻喜歡你跟他說(shuō)一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，如果孩子們的想法過(guò)于偏激，作為一名教師，應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活躍起來(lái)，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦，我覺(jué)得不管是是一名任課教師還是班主任，就應(yīng)該努力和孩子們打好關(guān)系，能揉入他們的生活，同時(shí)又能樹(shù)立你作為老師的威信，這個(gè)尺度就需要你來(lái)掌握了，孩子們雖有時(shí)會(huì)叛逆，但也還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長(zhǎng)！

至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績(jī)。

201*年6月8日

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