小學數(shù)學教研活動總結(jié)

4月6日至8日，在上級主管部門的組織下，我縣舉辦了全縣小學課堂教學競賽。我校的兩位老師也參加了這次競賽，并取得了可喜的成績。針對此次競賽，參賽教師回校后及時組織全校教師進行了交流學習�，F(xiàn)將本次教研活動總結(jié)如下。

通過學習各參賽教師的數(shù)學課件，歸納總結(jié)了數(shù)學參賽課件及參賽課堂教學的亮點：1、導入新穎，能充分調(diào)動學生學習的積極性。2、注重營造和諧寬松、輕松愉快的學習氛圍。3、教學目標明確，設計巧妙，教學環(huán)節(jié)緊湊。4、積極組織學生活動，給予學生探索的時間。5、充分運用多媒體課件，，實物教具等多種教學手段，提高了教學效率。6、巧妙滲透德育教育，實現(xiàn)育人的終級目標。7、新課程理念已成為教師的自覺行為。如：（1）、教材的有效處理，創(chuàng)造性利用課本。（2）、教學資源的開發(fā)和有效利用。（3）、課程的開放與整合。8、學生的學習方式發(fā)生了改變，有效地進行了自主學習、小組合作學習，探究學習，研究性學習等。

并對我們平時的教學工作提出了寶貴的建議，如：課堂教學中，學生的回答的不正確時，教師要注意及時糾正。有效運用多媒體課件開展教學。關(guān)注課堂上學生的學習方法、學習習慣的培養(yǎng)。平時就要多注重學生數(shù)學思維的培養(yǎng)等。

所以，為保證新課程標準的落實，我們應把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，緊扣新課程標準，開展我�！白灾鲃�(chuàng)新”教學模式。積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種隨堂聽課的教研方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高課堂教學水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用的。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。

綜合起來看每次教學活動都要盡量兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教師不斷學習，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。

201*201*學年下學期數(shù)學教研活動總結(jié)

力角完小教師：白桂云201*年4月15日

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小學數(shù)學教研活動心得體會

在元旦期間小學數(shù)學教師們迎來了201*年的最后一個數(shù)學教研。這次數(shù)學教研活動分三個步驟進行，首先是張建斌組長就這學期的工作做一個簡要的總結(jié)，并簡單陳述了一下下學期的數(shù)學工作安排，接下來是在數(shù)學教學中比較有特色的數(shù)學教師介紹了一下自己的成功經(jīng)驗，最后是老教師精彩的說課、上課、評課。對我們剛工作的教師來說是一次寶貴的學習機會，這次數(shù)學教研活動讓我受益匪淺，體會頗深。

一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來我認為我們每一個數(shù)學教師都有足夠的能力去教好我們的小學數(shù)學課程。但是通過這次活動，我覺得這遠遠不夠。人無完人，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口算能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。

二、不斷完善課堂教學。應該說每一次數(shù)學教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說，很多數(shù)學老師在平日繁重的教學過程中，都在不斷地的學習，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的數(shù)學教學不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心設計課堂活動，注重實效。在教學中我們都追求一個目標讓學生學會知識并學會運用知識，感受學習數(shù)學的樂趣，不能只搞花樣，而沒有實效。三、重視評價，關(guān)注學生的情感

數(shù)學并不是簡單的計算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個綜合體。學生學的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應該讓學生接受到數(shù)學的情感教育。學生的學習壓力很大，我們應該關(guān)注學生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

本次數(shù)學教研活動意義重大，既交流了經(jīng)驗共同進步，又增進了教師們的感情，同時體現(xiàn)了數(shù)學這門學科的特色。借著這次活動使我認識到數(shù)學與我們生活的融合的重要性。此次活動為我在今后教學中指明了方向。

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