南關小學網(wǎng)絡信息工作總結

南關小學網(wǎng)絡信息工作總結

我們把網(wǎng)絡應用和電教手段的運用做為提高課堂效率和提高教學成績的重要途徑，廣大教師能夠運用網(wǎng)絡和電教手段進行教學活動，大提高了教學成績�，F(xiàn)將我校201*年電教及網(wǎng)絡應用工作總結及201*年工作打算匯報如下：一、工作總結

我校成立了由學校主要領導任組長的電教與網(wǎng)絡管理領導小組，具體負責學校的電化教育、網(wǎng)絡管理和各種設備的購置工作。領導小組站在改革的角度和學校發(fā)展的高度，認真分析電化教學、網(wǎng)絡建設與學校各項工作的結合點，根據(jù)教育局的有關安排，我們制定了短、中、長期的電化教學、網(wǎng)絡建設規(guī)劃。在電化教學開展方面，我們做了以下工作：

1、培訓活動。為了提高教師的業(yè)務素質，普及電教知識，我校組織了兩輪由全體教師參入的電教基本功培訓。具體內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機、實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使與保養(yǎng)等。

2、組織電教教研活動。每學期組織一次電教教研活動，選取優(yōu)秀教師主講電教公開課，充分展示多媒體教學的魅力，并組織全體教師參入聽課評課，要求每個教師寫出心得體會。

3、鼓勵教師制作多媒體課件，使用多媒體教室上課。有兩位教師的課件分獲煙臺市和海陽市一等獎。學校的多媒體教室共使用了100多課時。

4、按規(guī)定給學生上信息技術課。全校配備了四名專、兼職信息技術教師，按規(guī)定開設信息技術課。

在網(wǎng)絡應用方面，我們的作法是：

1、學校網(wǎng)絡設有專職人員進行管理，禁止師生上網(wǎng)玩游戲或聊天。

2、每個辦公室都配備了一至兩臺計算機，學校的計算機得到了充分高效的利用，教師可以隨時上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師教學與學生的學習。3、加強了現(xiàn)有校內(nèi)的教育資源的整合，實現(xiàn)了教育資源的共享，實現(xiàn)了相互便捷的交流與溝通。教師的備課、制作的課件等都保存在辦公室計算機的共享軟件里，其他教師可以方便地調用。

4、學校能夠及時地通過網(wǎng)絡接收教育局發(fā)放的各類材料，也能夠及時地通過網(wǎng)絡向教育局上報各類材料。二、下步工作打算

1、加強硬件建設，按照教育局的有關要求，逐步更新?lián)Q代或升級校內(nèi)現(xiàn)有的計算機。

2、加強多媒體教學和課程的整合力度。

1）繼續(xù)開展和深化基于網(wǎng)絡和課程整合的課堂教學，讓網(wǎng)絡服務教育，以網(wǎng)絡促教學，以教學促網(wǎng)絡配備和管理，實現(xiàn)良性循環(huán)，讓廣大教師真切地感受到網(wǎng)絡對教育教學的巨大催進作用。2）、嘗試組建校本資源庫。

3、進一步加強教師全員培訓微機教師的崗位培訓以及網(wǎng)絡管理人員的技術培訓。4、創(chuàng)造條件，讓全校教職工積極為學校提高信息化水平獻計出力；上好信息技術課；進一步完善校園網(wǎng)。

5、抓好興趣小組活動和教師參加的各種競賽工作。1、成立學生計算機興趣小組，認真輔導好學生。

2、鼓勵和支持骨干教師上電教優(yōu)質課，撰寫電教論文、制作課件等，參加各種競賽，力爭讓能力強、業(yè)務棒的教師脫穎而出。3、將信息技術應用納入教學常規(guī)管理。

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201*201*學年第一學期學校工作總結

在即將過去的一學期里，南關中心小學在上級領導的關懷和支持下，沿著既定的目標，全體教師團結奮進，務實進取。在學校安全工作、教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理等各個方面齊抓共管，圓滿完成了本學期的各項工作�，F(xiàn)將本學期工作從如下幾方面作簡單總結：一、安全工作

1、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。4、各項安全保衛(wèi)具體措施

（1）為規(guī)范校門口秩序，方便家長接送孩子上、放學，在校門口建立家長停車區(qū)并設警示牌，嚴禁家長騎車進校園接送孩子，所有機動車一律停放在家長停車區(qū)以外。

2．規(guī)范校門口來客登記制度。設立來客登記表，明確規(guī)定凡是上學期間來訪的人員，無論什么理由，一律登記入冊，必要時要求出示相關證件，避免閑雜人員隨便入校，為師生的安全做好鋪墊，做到有章可循，杜絕不安全因素的發(fā)生。

3．建立值班室監(jiān)控制度。保安人員每天專人守候在監(jiān)控前做好校園各個重點部位的觀察，能夠正確開啟警報裝置，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護現(xiàn)場，必要時報警，協(xié)助警方處理；監(jiān)控室24小時有專人負責，監(jiān)控記錄保留30天以上，為學校安全保留有力的保障。

4．建立了保安人員的巡邏制度，規(guī)定了保安人員白天必須對校內(nèi)重點部位、重點位置做到4次巡查，并填寫好巡查記錄。確保校園內(nèi)不留死角。

5．規(guī)定學生的出門請假制度。學生到校后學生出現(xiàn)生病等特殊原因，針對此種情況在傳達室規(guī)定，不見請假條不放行的原則，每個生病的孩子必須到班主任處寫明原因，家長簽字留有電話，避免了孩子被別人接走等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

6．成立了教師送學生過馬路小分隊。我校在徐家村，徐家中心大街與青年路交叉口是危險地界，孩子自己過馬路存在一定的危險性，我校李校長主動與交警六中隊聯(lián)系，讓交警協(xié)助，我校將路過此處的所有學生聚集起來，安排專門值班教師，每天有教師護隊，路口有交警協(xié)助，護送學生安全過馬路二、教育教學工作

1、根據(jù)新課程改革的要求，克服困難，在較短時間內(nèi)對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。進一步鞏固和加強了教務處教研組長班主任任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。2、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊伍建設

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領導、教師外出學習取經(jīng)，并組織全體教師進行遠程研修，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。3、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序

（1）、繼續(xù)執(zhí)行“教務處”常規(guī)檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查制度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。

（2）、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

（4）、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。三、教育科研工作

1、組織學生參加了第九屆公民養(yǎng)成責任教育評選，由李志強、路霞、安仲云三位老師編排的《食品添加劑的過度使用問題研究》于10月份參與了全區(qū)公民養(yǎng)成及責任教育評選，相信一定會取得令人滿意的成績。

2、國家級課題《各學科培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力研究》經(jīng)過一年的研究取得了突出的成果，經(jīng)過近兩個月的悉心準備，結題材料已順利提交課題組，很快將順利結題。

3、區(qū)級課題《綠色育人特色發(fā)展的研究》歷時一年半的研究也已準備好進行結題，材料已經(jīng)上報區(qū)教科研中心，希望能按時順利結題。4、參加了全區(qū)創(chuàng)新獎評選活動，由李志強老師準備的《綠色教育實施途徑探索》參與了區(qū)創(chuàng)新獎燎原獎評選，獲得了三等獎，這是我校首次參與此項評選，填補了我�？蒲械挠忠豁椏瞻�。四、德育工作

1、開展了德育系列活動

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)在“學校是我家，我是校園小主人”的自我管理方式上進一步加強。以活動促開展。9月29日日開展小樹掛牌儀式，和小樹共同成長理念深入學生人心。10月14日我校開展“綠色環(huán)保進社區(qū)”，學生到徐家社區(qū)給居民表演節(jié)目，宣傳保護環(huán)境的重要性。在綜合實踐的有效開展中，11月份，由濰坊市教科院孫俊勇科長帶隊到校調研。對學校有序開展的綜合實踐活動給予好評。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、黑板報評比、佩戴紅領巾情況、中午食堂用餐情況、違紀情況、好人好事的八個項目的檢查評比落實到個人。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對黑板報評比。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班際競爭，促進了全校的行為規(guī)范。4、加強班主任隊伍建設

本學期的德育工作重點是加強班主任隊伍建設。固定每周一下午第一節(jié)班主任會，布置一周的學校任務，并進行各班級工作經(jīng)驗介紹。本學期進行了兩次班主任區(qū)級交流會，一次跟望留小學，芙蓉小學，浮煙山小學，另一次和西關、于河小學，北關小學。班主任熱烈交流，受益匪淺。同時，班主任們的優(yōu)秀案例在學期末做成《南關小學優(yōu)秀班主任案例匯編》，班主任會議中自己的點滴經(jīng)驗作了交流。5、家庭教育工作

學校在家長會中，開展親子教育。12月26日邀請家庭教育專家王梅到校做“學生習慣的養(yǎng)成”，成功召開了一二年級學生家長會，家長出席率達98％。在家長會上，家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。家長學校每學期兩次開課，家長做好筆記，并書寫學習體會。效果很好。

6、重視體衛(wèi)藝科工作，認真參與區(qū)舉辦的各項競賽，并取得多個獲獎名次。推薦的藝術節(jié)學生繪畫、書法分別獲得區(qū)一二等獎等六篇。推薦的教師藝術論文獲區(qū)二等獎。五、后勤工作

1、財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。

2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。收取的學生作業(yè)本費，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。

3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、電器、上水設備、伙房設備、體育設施等，并做到隨叫隨到。六、取得成績1、學校獲獎

我校在藝術節(jié)活動中被評為《濰城區(qū)201*年中小學藝術節(jié)活動獲精神風貌獎》《濰濰城區(qū)201*年中小學藝術節(jié)合唱比賽獲二等獎》，《城區(qū)201*年中小學藝術節(jié)舞蹈比賽獲二等獎》，中小學雙語經(jīng)典誦讀比賽榮獲小學組一等獎。12月份獲得“第二十屆全區(qū)青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀組織單位”2、教師獲獎

路霞老師的微課在第四屆全國互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教學資源評選中獲三等獎；劉友美老師在科技創(chuàng)新輔導員創(chuàng)新項目獲得濰坊市第十一屆教學成果三等獎；在省教科研優(yōu)秀成果評選中，我校有32名教師參加了本次評選活動，其中李志強、王傳花、閻志剛等6名教師獲一等獎，武瑞華、王萍萍、劉友美等11名教師獲二等獎，安仲蕓、徐玉峰等15名教師獲得了三等獎。王傳花老師指導的數(shù)學故事《小數(shù)家族招聘會》在濰坊市數(shù)學閱讀推薦會上進行匯報展示，收到各級領導的好評。在區(qū)藝術節(jié)活動中我�；ù河ⅰ㈧柺滥�、王樹梅三位老師指導的歌曲《歌聲與微笑》被評為區(qū)三等獎；武君麗老師指導的舞蹈《和諧陽光》獲二等獎；李良卿老師的藝術論文《讓音樂課堂煥發(fā)生命的活力》獲三等獎，在濰坊市地震科普輔導員評選中我校的王傳花被評為濰坊市百名優(yōu)秀地震科普輔導員稱號；我校的安仲蕓老師在濰城區(qū)小學“青年教師課堂教學大賽”中，榮獲三等獎；張夕政老師指導個人實驗技能大賽獲區(qū)二等獎；鞏世娜老師指導的團體實驗大賽獲區(qū)二等獎。路霞老師在全區(qū)英語教師技能大賽評選中榮獲一等獎；我校本學期還組織教師參加齊魯讀書計劃《我最喜歡的一本書》論文評選活動，我校的徐紅艷老師的論文被推薦區(qū)進行評選，另外丁利敏、徐獻榮等4名教師的論文分獲校級一二三等獎。3、學生獲獎

我校先后舉行了一系列學生活動，并積極擇優(yōu)上報，在藝術節(jié)評選中我校有200多幅學生作品分獲校級一二三等獎，并把一等獎里面的優(yōu)秀作品報區(qū)評選，其中我校的武鳳林、丁曉倩、趙琛、李子超、王佳慧等10幾名學生獲得了區(qū)一二三等獎；徐菲同學在個人實驗大賽中獲區(qū)二等獎，辛雪飛、喬佳寧兩名同學在團體實驗比賽中獲區(qū)二等獎，在學校武術操比賽中，李亞萍、徐夢陽等6名同學被評為優(yōu)秀領操員的稱號。這一系列活動的的舉行，大大調動了學生的積極性，促進了學生的各方面成長，提高了教學效益。

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；學校的教育科研工作還有待于進一步提高；學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善等等。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭201*年的教育教學各項工作有更大的突破。

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