大名縣埝頭中學(xué)支教工作總結(jié) 修改稿
大名縣埝頭中學(xué)關(guān)于“三支一扶”支教工作的總結(jié)
我們埝頭中位于大名縣城東南60華里處,埝頭鄉(xiāng)政府所在地。是冀魯豫三省交界處一所鄉(xiāng)辦農(nóng)村中學(xué),整個(gè)學(xué)校占地面積26133平方米,建筑面積5456平方米。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,900余名學(xué)生,50名教職工。近幾年來,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助下,使學(xué)校取得了長足的發(fā)展,規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,教師愛崗敬業(yè),任勞任怨。但是我校辦學(xué)條件和城鎮(zhèn)學(xué)校相比,辦學(xué)基礎(chǔ)還比較薄弱,教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,隨著九年義務(wù)教育的普及,近年來,學(xué)校逐步配備了多媒體、語音、微機(jī)、衛(wèi)星接收設(shè)施和各種儀器設(shè)備,為改變陳舊的教學(xué)模式,施行新的教學(xué)手段,提供了便利的條件,目前,學(xué)校具備了物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室,以及光盤播放室。以前傳統(tǒng)的教學(xué)模式嚴(yán)重困繞著我們學(xué)校工作的發(fā)展,新的教學(xué)資源不能充分利用。201*年9月,省“三支一扶”工作隊(duì)派兩名大學(xué)生駐校支教,兩名大學(xué)生的到來,給我們農(nóng)村學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。一年多來在他們的影響下,全校教師,特別是中青年教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,探討新的教學(xué)方法和新教學(xué)模式,鼓足干勁,努力工作,積級掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,利用先進(jìn)教學(xué)資源和新的教學(xué)模式指導(dǎo)教學(xué)工作。在幫扶的過程中,支教隊(duì)員不怕辛苦,奮力拼搏,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,做出了努力,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了良好的
效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,把支教工作列入議事日程。一年多來,使我們深深地體會(huì)到,對支教工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須重視,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活,使他們能全身心地投入工作中去,發(fā)揮他們的特長,影響和激勵(lì)全校教師工作的積級性.。
一年多來的工作實(shí)踐證,大家認(rèn)為,省“三支一扶”工作是一項(xiàng)利國利民的民心工程,作為受援學(xué)校,特別是任課教師,要把自己看作是學(xué)生,一個(gè)求教者和他們打成一片,有困難就要幫助,誠心誠意地向他們虛心請教,要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)支教隊(duì)員每一個(gè)細(xì)微之處的閃光點(diǎn);善于挖掘和領(lǐng)悟支教隊(duì)員的理論知識和創(chuàng)新的精髓,要有揚(yáng)長避短的求學(xué)精神,要想方設(shè)法為支教隊(duì)員創(chuàng)造寬松和諧的支教環(huán)境,改善支教老師的生活和工作條件。讓支教大學(xué)生把自己掌握的本領(lǐng)全方位地傳授給我們的老師和學(xué)生。
一年多來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把支教幫扶工作提到了議事日程,合理安排了支教隊(duì)員的工作,制定了具體的工作方案,對支教隊(duì)員的生活待遇做了詳細(xì)的安排,為讓支教大學(xué)生生活舒心,工作安心,全身心地投入工作中去,學(xué)校專門選派了總務(wù)主任負(fù)責(zé)他們?nèi)粘I,學(xué)校經(jīng)濟(jì)雖說緊張,但還為支教大學(xué)生,裝修了宿舍,新買了床被,購足了生活用品,設(shè)立了辦公室,購置了辦公桌椅。學(xué)校經(jīng)常召開生活座談會(huì),并要求全校教職工,提高認(rèn)識,重視支教工作,要精心準(zhǔn)備,創(chuàng)造條件,克服困難,為支教大學(xué)生提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工
作,根據(jù)所學(xué)專業(yè),對口安排,并讓他們參與各處室的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
二、強(qiáng)化管理,做好服務(wù),協(xié)助支教隊(duì)員做好支教工作。我們的主要作法是:1、統(tǒng)一思想,強(qiáng)化意識。我們認(rèn)為,實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃是為引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)或開展階段性服務(wù),進(jìn)一步改善農(nóng)村基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,引導(dǎo)廣大高校畢業(yè)生到基層熟悉國情,了解民情,增強(qiáng)熱愛農(nóng)村,扎根基層,服務(wù)人民,報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感,讓他們在艱苦的基層中豐富閱歷,磨練意志,提高能力,全面發(fā)展。我校處在農(nóng)村,師資總體年齡老化,任課老師緊缺,整體素質(zhì)不平衡,雖說經(jīng)過繼續(xù)教育但有些科目還是勉強(qiáng)開展!叭б环觥敝Ы剃(duì)員到校來,我們高度重視,組織全校教職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三支一扶”工作的有關(guān)文件精神,充分認(rèn)識“三支一扶”工作的重要意義,根據(jù)要求,成立了專門的指導(dǎo)小組,確保支教隊(duì)員進(jìn)得來,留得住,工作順利,精神愉快。2、提供保障,跟蹤服務(wù)。為使支教隊(duì)員在我校早日成為教學(xué)能手和生力軍,給他們提供盡情施展才華的廣闊舞臺,根據(jù)他們在校所學(xué)專業(yè),安排專業(yè)對口學(xué)科,積極為他們創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)、工作條件,保證享受高于本校老師各方面的待遇。3、精細(xì)管理,強(qiáng)化服務(wù)。支教隊(duì)員的到來,給學(xué)校增添了活力,我們考慮到他們剛出校門,所以注意從政治上進(jìn)行關(guān)心,讓他們和我校教師一道同時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),寫好讀書筆記,參加有意義的公益活動(dòng),督促他們思想進(jìn)步,追求上進(jìn)。黨員學(xué)習(xí),讓他們列席參加,一些政治活動(dòng),盡量他
們參與,發(fā)揮他們的特長,增強(qiáng)他們的社會(huì)意識,鍛煉他們的社會(huì)活動(dòng)能力,參與學(xué)校管理。一年多來的鍛煉,支教隊(duì)員***同志,畢業(yè)于河北科技師范,省政府“三支一扶”支教隊(duì)員,分配我校任教,一年多來,他辛勤工作,不負(fù)眾望,腳踏實(shí)地的去實(shí)踐他的諾言,懷著一顆赤誠的心去完成省政府賦予他的光榮的歷史使命,受到了全校師生及校領(lǐng)導(dǎo)的好評和贊揚(yáng)。他追求上進(jìn),向黨組織遞交了入黨申請書,最近學(xué)校安排他負(fù)責(zé)安全工作,參與學(xué)校的安全管理。從生活上進(jìn)行照顧,學(xué)校定期召開生活會(huì),了解支教隊(duì)員在生活上遇到的困難,聽聽他們的意見和建議,領(lǐng)導(dǎo)成員和教師們,星期天節(jié)假日把他們邀請到家中做客,體會(huì)同事之間的溫暖,學(xué)校雖說經(jīng)濟(jì)困難,還定期給他們進(jìn)行生活幫助和補(bǔ)貼,爭求他們的意見,加強(qiáng)自我管理,交流思想,同志們互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,解決后顧之憂,使他們?nèi)硇牡赝渡碛诠ぷ髦小膶W(xué)習(xí)上進(jìn)行幫助,支教隊(duì)員來校,雖說知識水平較高,但教學(xué)上不可能馬上得心應(yīng)手,一是剛進(jìn)課堂教法單一,二是農(nóng)村教育底子薄,學(xué)生基礎(chǔ)差。我們多次召開教學(xué)研討會(huì),讓教研組長和優(yōu)秀教師談?wù)劷虒W(xué)過程中遇到的一些難題,探討教學(xué)方法。大家相互學(xué)習(xí)相互交流取長補(bǔ)短,使他們盡快的適應(yīng)教學(xué)。從工作上進(jìn)行指導(dǎo),我們規(guī)定,支教隊(duì)員和我校教職工同樣在學(xué)校紀(jì)律的約束下進(jìn)行工作,同教職工一樣遵守規(guī)章制度,按時(shí)上下課,同教職工一樣落實(shí)教學(xué)常規(guī),參加教學(xué)比武和教學(xué)競爭,同教職工一樣站在同一起跑線上評優(yōu)評先。
三、踏實(shí)工作,成績顯著,受到師生的好評。
一年多來,支教隊(duì)員在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊跟當(dāng)前形勢,
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,特別是黨在十七大以來,他們和全校教職工一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,落實(shí)十七大提出的各項(xiàng)任務(wù),以人為本,以學(xué)校為本,以學(xué)生為本,和教師們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力相互競爭,他們心往一處想,勁往一處使,想方設(shè)法把工作干好,把領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成。為學(xué)校的振興做出貢獻(xiàn)。
新年伊始,我們召開了支教隊(duì)員座談會(huì),參加座談會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表,大家回顧了一年多來的工作和學(xué)習(xí),師生們暢所欲言,肯定了他們的成績,并對他們提出了更高的要求,希望他們在較短的時(shí)間內(nèi)把自己掌握的知識毫無保留的傳授給大家,為我校早日跨入大名縣教育先進(jìn)行列,為大名教育的振興貢獻(xiàn)出自己的力量。
四、我們的期盼。
我們學(xué)校,處在農(nóng)村,遠(yuǎn)離縣城,經(jīng)濟(jì)落后,師資力量薄弱,完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量困難重重,新的教學(xué)模式和手段很難啟動(dòng),現(xiàn)有的教學(xué)資源不能充分發(fā)揮應(yīng)有效能。我們知道“三支一扶”工作是解決農(nóng)村基層人才短缺,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大舉措,作為支教人員工作任務(wù)更加繁重。我們學(xué)校兩名支教老師已與全校師生攜手并肩共創(chuàng)了學(xué)校輝煌,他們已成為學(xué)校骨干老師和教學(xué)能手,學(xué)校已經(jīng)離不開他們。因而,全校師生期盼兩位老師長期留校任教,為學(xué)校的騰飛再立新功。
201*-3-1
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埝頭中學(xué)校園錄像解說稿
(簡介)
埝頭中學(xué)是大名縣示范性重點(diǎn)學(xué)校,位于縣城東南60華里埝頭鄉(xiāng)政府所在地,是一所農(nóng)村初級中學(xué),F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,800余名學(xué)生。近年來,在校長高相澤同志的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,發(fā)展迅速,形成了“以人為本,以學(xué)生為本”的教育氛圍。全校教職工講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求和諧,樹立了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育形象,抓封閉、搞課改、保安全,創(chuàng)造了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育的輝煌。學(xué)校實(shí)行量化管理,各種教學(xué)設(shè)施配備齊全,老師們利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,傳授知識,提高能力,教書育人,讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。學(xué)生在校掌握了知識,提高了能力,學(xué)會(huì)了做人。目前,整個(gè)學(xué)校校風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán),教職工以高度的責(zé)任心和事業(yè)心,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),帶著感情,帶著責(zé)任,勤勤懇懇的工作,踏踏實(shí)實(shí)的育人,相互鼓勵(lì),相互競爭。從工作、責(zé)任和教育效果上,對起了學(xué)生,對起了學(xué)生家長,對起了社會(huì)百姓。教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升,縣組織重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考,榜上有名,為埝頭鄉(xiāng)教育的振興,為大名縣教育事業(yè)的騰飛做出了貢獻(xiàn)。201*年、201*年、201*年連續(xù)被大名縣委、縣政府命名為“明星學(xué)校”,受到了縣委、縣政府嘉獎(jiǎng),縣領(lǐng)導(dǎo)親自到校視察指導(dǎo)工作,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
(環(huán)境育人)
隨著教育形勢的發(fā)展,教育環(huán)境發(fā)生了變化,校長高相澤同志站到實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,重視環(huán)境育人,從校園環(huán)境清潔入手,提
升師生環(huán)境育人的思想意識和思想境界。室內(nèi)外、衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)都能做到有垃圾及時(shí)清理,自覺遵守、自我保護(hù)的自覺行動(dòng),養(yǎng)成了處處保持清潔,人人講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。校園文化別具一格,文化墻、育人畫、報(bào)刊亭、黑板報(bào)、公開欄相互映襯,內(nèi)容不斷更新;廣播室校園新聞,定時(shí)播放;教室內(nèi)、路兩邊、操場上,都有激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,刻苦攻關(guān),努力攀登的警示標(biāo)語。校長的告誡,老師的教育,同學(xué)們的拼搏,構(gòu)畫了埝頭中學(xué)育人環(huán)境的風(fēng)景線,整個(gè)校園清潔、舒適、環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚。
(專室建設(shè))
隨著教育形勢的快速發(fā)展,埝頭中學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,注重了學(xué)校硬件建設(shè)。優(yōu)先配備專用教室,新的理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室等都已投入使用,教學(xué)儀器得到了充實(shí)。做到了凡需要做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室上課,給學(xué)生以直觀了解,使學(xué)生親自動(dòng)手,提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。微機(jī)室、多媒體教室、多功能探究室等電化教學(xué)配備齊全,充分利用。任課教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容,利用新的教學(xué)手段在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。微機(jī)課是學(xué)生上課的亮點(diǎn)之一,師生重視,老師的教學(xué)熱情高,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大,在校學(xué)習(xí)三年,達(dá)到了初中畢業(yè)應(yīng)有的水平,電化教學(xué)已經(jīng)成為埝頭中學(xué)中青年教師不可缺少的教學(xué)手段。圖書閱覽室,課外書、參考書資料應(yīng)有盡有,桌凳配備齊全,他們把書目分類打印成冊,發(fā)給各班,以適應(yīng)學(xué)生閱覽。每天下午圖書館開放,學(xué)生憑借書證自由借閱,通過課外閱讀,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,擴(kuò)大了學(xué)生的知識視野。音樂舞蹈室寬
敞明亮,器材齊全。師生定期活動(dòng),熱情高。
(師生管理)
為了約束學(xué)生無拘無束的思想意識和行為。學(xué)校實(shí)行了封閉式管理,學(xué)生吃住在校,一天四次點(diǎn)名,學(xué)校嚴(yán)格要求,一天兩查崗,校門設(shè)有警衛(wèi)室,保安堅(jiān)守崗位,校園不得隨便出入。同時(shí)制定了班級管理制度,實(shí)行班級管理積分制,學(xué)生為班級人人積分,爭當(dāng)先進(jìn)班。學(xué)生在校期間嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,履行請假手續(xù)。一般情況學(xué)生不得請假,若有特殊情況,學(xué)校配有免費(fèi)電話,由家長給班主任說明原因,方能離校。各項(xiàng)制度的約束,增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)、守法、自律的思想意識,提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,確保了學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面,杜絕了違紀(jì)和安全事故的發(fā)生。
埝頭中學(xué)教職工,舍掉小家顧大家,舍掉個(gè)人利益顧大局,辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)、講付出不講回報(bào),講投入不講代價(jià),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。他們攜手并肓,為學(xué)校的發(fā)展,做出了極大的努力。老師們按照學(xué)校的規(guī)章制度,一天兩次簽到,實(shí)行集體備課,疑難問題共同商討,及時(shí)解決,他們備課認(rèn)真,輔導(dǎo)耐心,批改作業(yè)細(xì)致,按照新課標(biāo)的要求,探討新教法,創(chuàng)新開放式的課堂模式和以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo)的小組討論法。多次走出去,吸取外地經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)自己教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,由于老師們的不懈努力,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,今年中考成績打了埝頭中學(xué)教育翻身仗,創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績,為高一級學(xué)校輸送了大批的高質(zhì)量的優(yōu)秀人才。
(教研活動(dòng))
教學(xué)質(zhì)量的提高,離不開教學(xué)與研究,埝頭中學(xué)很抓了教研活動(dòng),學(xué)期初對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn),組織教師通讀教材,研究教材,把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行集體交流,提高教師教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)預(yù)設(shè),駕御課堂的能力。骨干教師的觀摩課,青年教師的展示課交叉進(jìn)行,相互取長補(bǔ)短,平時(shí)老師們相互聽課,課后研究,集中評課,提高發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和自我改進(jìn)的能力。學(xué)校注重教師培訓(xùn),尋求一切機(jī)會(huì),創(chuàng)造一切條件,派老師外出學(xué)習(xí)。要求外出培訓(xùn)的教師,返校后,要有書面材料,向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。教研活動(dòng)的開展,促使了老師們對新課程、新知識的學(xué)習(xí),專業(yè)化水平不斷提高。埝頭中學(xué)多次被評為教學(xué)常規(guī)管理的先進(jìn)單位,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(社團(tuán)活動(dòng))
為了能夠使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂隊(duì)、太極方陣等社團(tuán)活動(dòng),每天下午課外活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng),輔導(dǎo)老師具體安排,主動(dòng)輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)隊(duì)生龍活虎、舞蹈隊(duì)颯爽英姿,音樂隊(duì)放聲高歌,太極隊(duì)整體化一;钴S了學(xué)校氣氛,鍛煉了學(xué)生的身體,陶冶了學(xué)生的情操,提高了學(xué)生素質(zhì)。田徑隊(duì)在201*年、201*年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,分別取得了大名縣初中組總分第三名和第四名的好成績。通過社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、和諧意識、愛心意識、奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊(duì)合作及競爭精神。社團(tuán)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人。社團(tuán)活動(dòng)已成為校園這個(gè)舞臺上最亮麗的風(fēng)景。
(餐廳宿舍管理)
學(xué)校宿舍,住宿環(huán)境干凈舒適,師生餐廳清潔衛(wèi)生,專人管理。晚自習(xí)課后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),及時(shí)入睡,保持清醒的精神狀態(tài),確保學(xué)生的身心健康。餐廳內(nèi)安排得當(dāng),飯菜質(zhì)量高,花樣多,價(jià)格便宜,服務(wù)態(tài)度好,受到了師生有一致好評。
(校領(lǐng)導(dǎo)班子)
埝頭中學(xué)的快速發(fā)展,得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),校長高相澤同志,帶領(lǐng)班子成員,求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,工作有目標(biāo),事事有人管。他們都有較高的教育理論水平和教學(xué)管理能力,人人兼課,深入課堂聽課評課,每周末安排一小時(shí)理論學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)時(shí)間,按自己的周計(jì)劃每人都向領(lǐng)導(dǎo)班子成員匯報(bào)自己一周來的工作完成情況,并安排下周自己做哪些工作。他們不分年齡大小,職務(wù)高低,不計(jì)名利,不計(jì)報(bào)酬,工作在前,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
(結(jié)束語)
埝頭中學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體教職工的共同努力下,改善了辦學(xué)條件,優(yōu)化了教學(xué)資源,美化了教學(xué)環(huán)境,實(shí)行了封閉式管理,教學(xué)成績迅速提高。今年中考成績大打了教育翻身仗。為重點(diǎn)高中輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年來,連續(xù)被縣委、縣政府命名為“明星學(xué)!,“縣級文明單位”。09年度被市委、市政府命名為安全文明校園。埝頭中學(xué)的力學(xué)宗旨是“求真求實(shí),和諧合作,開拓創(chuàng)新,追求卓越”。全體教職工有決心,有信心,把埝頭中學(xué)辦成大名縣一流
名校,多為上一級學(xué)校輸送一流的人才。
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