XX中心學�？剌z保學宣傳活動總結(jié)

XX中心學�！翱剌z保學”宣傳月

活動總結(jié)

為全面落實科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，貫徹落實

《省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（黔教基發(fā)[201*]19號）、縣人民政府教育督導室關(guān)于認真抓好“控輟保學”宣傳月活動的通知（普教督201*7號）和普定縣教育系統(tǒng)“控輟保學”宣傳月活動實施方案等相關(guān)文件精神和要求，廣泛宣傳實施“9+3”義務(wù)教育及三年免費中等職業(yè)教育計劃，鞏固提高九年義務(wù)教育，建立“控輟保學”長效機制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。為了切實遏制學生流失，確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利，確保學生“一個都不少”，根據(jù)我鄉(xiāng)小學實際，于8月底中下旬進行“控輟保學”宣傳活動，通過周密安排，扎實工作，已取得階段性成果�，F(xiàn)將此項工作開展情況予以總結(jié)：

一、充分認識開展“保學控輟”活動的重要性義務(wù)教育的普及程度是國家的剛性指標之一，為了確保我鄉(xiāng)適齡兒童，少年依法享受教育，也是貫徹落實黨“十八大”精神“學有所教”的深刻內(nèi)涵，實施科教興國戰(zhàn)略的高度，充分認識控輟保學的重要性，把控輟保學作為一項重大任務(wù)來完成，也是認真貫徹《教育法》、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn)，中心校以高度的責任感和緊迫感，積極召開“控輟保學”專題會議，組織了“控輟保學”宣傳活動。二、加強領(lǐng)導，落實責任，確保了“控輟保學”活動取得實效

1、成立了控輟保學活動領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX

成員：中心校中層干部及各校校長2、進行“控輟保學”宣傳工作

活動一開始，各學校就組織全體教師入村入戶口進行宣傳，對一些有輟學傾向?qū)W生進行說服和比勸說，對家長有放棄念頭的進行相關(guān)宣傳，改變其觀點，保證讓學生順利重新進入課堂學習。

在接下來的宣傳中，結(jié)合實際，每周六大橋村趕集、周二大窯趕集、周三趕河溝、周五趕龍場等的情況，中心校、大窯小學、波玉小學、嶗山小學等學校利用這些有利時機采用發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標語等方式向前來觀看活動和趕集的群眾宣傳《義務(wù)教育法》、“9+3”計劃、《教育法》和《未成年人保護法》、“兩免一補”等惠民政策，其他學校利用開家長會或向?qū)W生發(fā)放宣宣傳單等，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責任。目的是要通過宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動法》、增強家長（監(jiān)護人）“不送子女上學違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識。

在此次的“控輟保學”宣傳活動中，共出動教師80多人次，發(fā)放宣傳資料千余份，起到了良好的宣傳效果。3、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好�！备鲗W校將完善“保學控輟責任制度，明確了保學控輟工作目標，成立了“保學控輟”領(lǐng)導機構(gòu)，制定和完善班主任、任課教師及學校所有工作人員保學控輟責任制，中心校于各學校簽定了“控輟保學”目標責任書，確保保學控輟責任落到實處。各學校與班主任和全體教師層層簽訂了《保學控輟責任書》。對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師訪萬家”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學生“進得來，留得住，學得好”。三、措施得力，效果明顯

自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)�，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。

龍場鄉(xiāng)中心學校二一三年八月三十日

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（中心校教師向群眾發(fā)放“控保”資料并作講解）

擴展閱讀：XX中心學�！翱剌z保學”自查報告

XX中心學校201*年“控輟保學”及落實“9+3”計劃

自查報告

為深入貫徹落實黔府發(fā)[201*]1號等文件精神，扎實做好我鄉(xiāng)小學控輟保學工作，依法保障我鄉(xiāng)適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，進一步鞏固提高我鄉(xiāng)“兩基”成果，提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育鞏固率降低輟學率，有效推進高中教育發(fā)展，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查情況匯報如下。

一、基本情況

我鄉(xiāng)共有6238個住戶，人口34607人，其中6-11歲適齡兒童3487人，12-14周歲少年2087人，201*年年報學生數(shù)為2369人，小學學籍上報人數(shù)為2372人，201*年春季在本鄉(xiāng)小學就讀兒童少年有2378人，輟學學生1人（該生為興旺小學六年級學生，現(xiàn)不知去向），轉(zhuǎn)出學生124人，轉(zhuǎn)入學生140人、休學學生7人、輟學率為0.04%。

二、情況分析

目前，我鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學學生數(shù)呈逐年下降趨勢，主要原因一是適齡人口出生率降低，二是進城務(wù)工和外出打工順帶子女進城或外出就讀，但是，就目前掌握的情況來看，就讀學生中，在外部分很難收集到相關(guān)就讀手續(xù)，很多家庭也因當?shù)剞k學條件差、師資力量薄弱，咬牙送子女到相對條件好的城里就讀，輟學情況在小學基本無此現(xiàn)象，而轉(zhuǎn)學較為頻繁，但相關(guān)學籍管理不完善，致使學生變動無法找到完整依據(jù)，可能導致誤以為少年兒童中途輟學現(xiàn)象，這是一個重要原因。

三、成立領(lǐng)導小組，包保到位，責任落實

為進一步鞏固義務(wù)教育工作成果，龍場鄉(xiāng)中心學校成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，班子成員實行包片制度，具體領(lǐng)導督促片區(qū)學校抓實控輟保學工作；各室明確責任：教科室負責教師管理、教育教學質(zhì)量、教研教改、學生學籍及數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，安全法規(guī)室負責校舍、專用教室、儀器設(shè)備等安全督查指導并宣傳相關(guān)法律法規(guī)，辦公室負責文件傳達、制定目標責任書、宣傳報道、開展德育活動等，總務(wù)室負責經(jīng)費預算、后勤保障、實施獎懲制度等。

四、周密部署，積極宣傳

1、加大宣傳力度。利用春節(jié)文藝匯演和群眾趕集等時機，加強“控輟保學”和“9+3”計劃的宣傳力度，向群眾發(fā)放宣傳資料千余份。

2、建立控輟保學長效機制，落實“控輟保學”三項制度，堅持“控輟保學”日報制度，層層簽訂“控輟保學”責任書。以校為單位，小學生輟學率控制在2%以內(nèi)，落實校長、教師、家長“控輟保學”責任制，落實勸返復學制度，確保小學畢業(yè)班學生整班交接到初中學校就讀，并納入教師考核一票否決。

3.深入開展輟學學生和有輟學傾向?qū)W生情況調(diào)查，將花名冊報送鄉(xiāng)人民政府，積極爭取鄉(xiāng)政府支持，全面部署全鄉(xiāng)控輟保學工作。

4.針對學校實際情況制訂控輟保學工作實施方案，召開全鄉(xiāng)學�？剌z保學大會，建立中心學校班子成員包片、各校校長包校、班主任和教師包生（戶）的工作聯(lián)動機制，層層簽訂控輟保學責任書，將目標任務(wù)分解落實到個人。

5.在開學前以學�；虬嗉墳閱挝唤M織召開家長會，開展以“不讓一個孩子輟學”為主題的宣傳動員活動，積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)。采取發(fā)放《致家長一封信》的措施，做好控輟保學宣傳工作。

6.充分利用文化戶口摸底時間做好入戶宣傳動員工作，發(fā)揚“走千家萬戶、說千言萬語、吃千辛萬苦、想千方百計”的精神，并給學習困難、生活貧困、單親家庭的學生多一份關(guān)愛，對學生要曉之以理，動之以情，導之以行，激發(fā)學生的學習興趣，樹立學習信心，讓這些學生對學校老師心存感激，對學校產(chǎn)生留戀感。

五、動員返校，杜絕流失

各學校在新學期開學一周內(nèi)，對未到校學生的基本情況進行登記造冊，安排班主任和老師分成勸學返校小組，將《限期復學通知書》送達家長或法定監(jiān)護人手中，并做好耐心細致的宣傳教育、動員返校工作。對拒不履行義務(wù)、不及時送子女返校學習的家長或監(jiān)護人，與所在村委會一起上門宣講相關(guān)法律條文，確保其子女重返學校。

六、明確責任，加強領(lǐng)導

各校將控輟保學工作作為日常工作常抓不懈，校長發(fā)揮第一責任人的作用，親自部署，統(tǒng)一指揮，強化管理，創(chuàng)新方法，和全校教職工一同上門家訪，一同勸學返校。及時掌握本�？剌z保學工作情況，對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，認真加以研究，積極采取措施解決。充分發(fā)揮各種力量，共同做好控輟工作。一是發(fā)揮學生作用。以自然村為單位，指定1到2名成績較好、認真負責的學生作為聯(lián)系人，要求他們掌握本村返鄉(xiāng)學生和在春節(jié)計劃外出學生的情況，及時向?qū)W校報告，并協(xié)同學校共同上門做學生思想工作。二是發(fā)揮本地教師作用。安排這些教師到本村的學生家中多做家訪，與家長主動溝通聯(lián)系，宣傳政策，了解情況，共同做好控輟保學工作。三是發(fā)揮當?shù)乩宵h員、老干部、老教師作用。利用他們在廣大群眾中的影響力，組織他們到群眾家中積極開展宣傳教育，一起勸導流失學生返校就讀。

七、強化考評，獎優(yōu)罰劣

繼續(xù)實行控輟保學工作目標管理和考評獎懲辦法�？剌z保學工作將作為下學期開學工作檢查的一項重要內(nèi)容。檢查后，對動員不廣泛、宣傳不到位、措施不得力、工作不深入，導致學校輟學率高或造成不良影響的，將在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)通報批評。同時，要求各學校將此項工作列入教師目標管理考核，作為教師業(yè)績考核評定、績效工資分配、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。輟學嚴重的班級，當年不得評為優(yōu)秀班集體，班主任及任課教師不得評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，不得頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎等任何獎項。

到目前為止，我鄉(xiāng)小學輟學率在2%以下，但是，“控輟保學”工作需常抓不懈，在全鄉(xiāng)校長會上，經(jīng)常會對此項工作提出要求和警示，我鄉(xiāng)也會在今后工作中納入議事日程，為確保此項工作順利開展作出應(yīng)有努力和貢獻。

八、存在的問題

1、部分學生厭學，經(jīng)常出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)“的現(xiàn)象，對學校的控輟保學工作極為不利。

2、學期中途，有不少外出打工時把孩子帶出去上學，未向?qū)W校打招呼或辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等手續(xù)不齊全現(xiàn)象時有發(fā)生。加之統(tǒng)計學生動向及變更電子學籍時困難較大。

XX中心學校

二一三年五月五日

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