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201*-201*大一輔導員年度工作總結 -

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201*-201*大一輔導員年度工作總結 -

工作總結

不知不覺中,來外院已經(jīng)一個學期了;厥走^去的幾個月里,是我成長、收獲的日子,更是日漸成熟、提高的日子。在領導的培養(yǎng)和關心下,在老師和同事的熱心幫助下,我緊張而有序地完成了今年的工作。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,這也為今后的工作和學習打下了良好的基礎。認真回顧近幾個月的工作,現(xiàn)將工作情況總結如下:

一、迎新和新生軍訓工作

1、外院這片沃土上迎來了201*級新生。還記得自己第一次以輔導員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。但是,在外院領導的耐心指導、同事的熱心幫助下,我對迎新工作多了幾分自信。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作,每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到。提前報到的同學,合理安排他們的生活,讓他們感到溫暖又不影響學院的整體工作安排,妥善處理特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變,結合實際情況來處理,雖只有兩天的迎新工作,卻也學到了不少東西,積累了更豐富的經(jīng)驗。

2.新生軍訓,是比較苦比較累,但一定不能放松要求。從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生,更是在考驗一個輔導員的工作能力。軍訓過程中我積極配合教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作,基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流,負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓,而且穿插人生教育,和教官共同教育學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量,讓他們負責部分工作,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部,為今后的管理和引導奠定了基礎。

二、班風、學風建設

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體,對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生,如果處于較好的集體中,就會有如魚得水之感,相反,如果班集體不理想,就會感到處處受壓,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,應該是既寬松和諧,又充滿競爭氣息。

1.班風建設:A.軍訓之后,通過公平競選、民主投票等方式,建立起一個團結、負責的班委會。將班級工作細化到人,并定期對班委工作進行民主評議,班委都能各負其責,起模范帶頭作用。B.另一方面,嚴格考勤紀律。堅決杜絕曠課、遲到、早退現(xiàn)象。建立了班級學生個人電子檔案,認真記錄學生違紀情況,并與獎學金、各類榮譽掛鉤。

2.學風建設:A.做好學生與教師溝通的橋梁。經(jīng)常與學生、授課教師進行交流,并

將學生反映的情況、教師的工作思路相融合,及時促進學生學習方法的調整、教師教學方法的及時改進。B.積極為學生學習提供方便。組織了學習經(jīng)驗交流活動。邀請大二部分優(yōu)秀學生來做學習經(jīng)驗交流,讓同學們少走彎路;讓同學們互幫互助,共同提高。

3.通過主題班會、各類比賽,逐步凝聚班級向心力。本學期團委和學生會都開展了多彩的文體活動,豐富同學們的課余生活。如軍訓期間的各種文體活動、仲秋晚會,籃球賽,拔河比賽,迎新生師生聯(lián)誼會、新生演講暨征文比賽、辯論賽、,班歌比賽等。通過這些活動,不僅提高了學生的組織能力,而且使一些同學的特長得到了充分的展示,同時也使學生加強相互了解,增進學生團結,增強學校凝聚力。學生集體榮譽感得到極大增強。三、學生的常規(guī)管理工作

1.新生入學教育:一年級是學生從中學到大學的轉變階段,是整個大學的思想教育基礎階段,在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換,所以開學伊始就開展了一系列的入學教育:理想教育,集體榮譽感教育,歸屬感教育,心理健康教育,安全教育。通過主題班會教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識.

2.積極關注貧困生:首先,掌握貧困生的生活和學習情況,建立貧困生檔案。經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,鼓勵其刻苦學習,立志成材。盡量為他們爭取勤工助學的機會,認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作。

3.注重女生工作:我們英語系女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。教育她們正確看待現(xiàn)在的大學生談戀愛等現(xiàn)象。平時多深入到女生寢室,跟她們聊天,做她們的大姐姐,幫她們解決一些困擾,擯除不正確的思想觀念。

4.充分利用好網(wǎng)絡凝聚人心。先后建立了QQ群,飛信群,及時發(fā)布一些班級信息,將班級活動照片、同學文章及時上傳,真正讓這些電子媒體成為聯(lián)系同學們的紐帶。

4.考慮到學生大部分是外地,盡量關心他們的日常生活。四、學院安排的其他工作

首先,積極參加學院和就業(yè)辦的例會,及時匯報工作,其次就是學院和就業(yè)辦安排

的事務性工作,配合就業(yè)辦和學院做好學生工作,像迎新工作、軍訓工作、新生檔案整理、新生戶口辦理、部分費用的收取、宿舍管理、各種活動的組織宣傳、學生證信息收集及辦理、團員檔案的整理等。

這些事情雖然比較瑣碎,但正是這些工作做好了,才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習

環(huán)境,才能為學生日常管理提供信息。半年的時間很短暫,但我珍惜每一次鍛煉的機會,不管是學生管理制度的學習,還是參加學院的各種具體活動,我都認真對待,虛心向領導和同事學習,逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。五、工作感悟

通過一個學期的工作我對輔導員工作有了更深的認識,同時也深知輔導員工作的重要性。正像周濟部長所說“輔導員是學生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導者;是大學生的人生導師;是大學生健康成長的知心朋友。

回首這一學期的工作,在領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方:1、理論知識素養(yǎng)還有待提高。由于參加工作時間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴格要求,并進行持之以恒的學習。2、工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高:工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

有人說:選擇做一名輔導員更容易接近幸福。在工作中,我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福,那就是我正在從事著自己喜歡的工作,從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂,和同事、學生建立了深厚的感情,所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結,既是對以前工作的回顧,希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,便于以后工作的提高和改進,也是為了對以后的工作有一定的指導意義。認識到自身存在的問題,重要的是要在以后的工作中再接再厲,在完成學院的工作的同時能夠提升自己。

以上是我對全年的工作進行的總結,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,從而更好的勝任工作。

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201*年工作總結

201*年8月,我應聘到工商學院,被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本?、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作,至今已三個學期過去了,就輔導員工作而言,由基本上沒有概念到勝任工作外,我個人認為有必要進行總結,下面就一年的工作情況總結如下:

一、摸清情況,了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志,和學院的其他輔導員相比,我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作,每天接觸的具體的人和事,如果情況不明,對相關政策不了解,對辦事程序不熟悉,對所帶的學生不了解,那么在工作中,不僅要誤導學生,而且會給學校的正常工作增加麻煩,本著這樣的想法,我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料,了解學校辦事程序,同時廣泛接觸學生,并對學生情況進行了解,在開學之初通過學校的培訓、迎新,并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員,我對學校的工作有了初步的了解。迎新后,因為剛進入情況,開始在工作上頭緒有些雜亂,但我認為了解學生是我基本的任務,在對學生有了基本的了解后,根據(jù)學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班,我很快地組建各班的班(團)委,將班上的工作基本開展起來,并根據(jù)學校有關規(guī)定,對學生的基本情況進行了統(tǒng)計,通過這段時間的工作,我對到我校就讀學生的情況進行了分類,通過分類為今后在工作中針對不同的情況,爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初,我組建了各個班的臨時班委、團支部,通過召開四個班班委聯(lián)席會,建立班(團)委日常聯(lián)席會,采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班(團)委進行培訓和教育,讓他(她)們明確自己的職責,以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調工作,使各班班(團)委明確了自己的職責,了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會,同時考慮到要調動班干部的主動性和提高自治能力,我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh,讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動,從總的情況來看,取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部,開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間,投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動,用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評,并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動,各班都在開展,按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中,由于班(團)工作到位,在各項活動中,我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分,而一個班的工作是否有起色,一個好的班(團)委是關鍵;一個好的學生干部要想得到同學們的認可,

樹立自己的威信,僅有熱情是不夠的,還應該有一定的工作技巧,在不違反學校規(guī)定的前提下,掌握靈活的處理問題方式,更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情,營造班級凝聚力和向心力的氛圍,同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系,這對一個新生而言,的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力,應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍,使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看,也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的,同時更增強學生干部的競爭意識,將那些不能適應工作的學生調整下來,讓具備條件的學生上去,補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情,促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后,通過日常的了解,我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差,沒有明確的學習目標,自律意識不強,比較普遍的是學生不能適應大學生活,不適應教育方式,針對這種情況,結合學校要求,我從到課率和課堂紀律抓起,及時去課堂查課,兩個學期學生到課率得到了保證。在課間,我會主動找學生談話,詢問教學質量和進度,學生們能否接受?也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間,學校要求開展早操、晚自習,我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要,每天的早操和晚自習,我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力,學生的各項行為習慣都有相當大的改進,除了增強體質外,大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員,他的行為在學生的眼里代表著學校的形象,學生在校接觸最多的人就是輔導員,因此輔導員的言行是學生最直接的楷模,通過對學生的了解,我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊,行動上盲目,習慣上差異性大,性格上具有多重性,而作為輔導員,重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育,需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài),以及我認為廣大學生應當了解的重大內(nèi)容,盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報,并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質、行為規(guī)范等,我基本做到了每周一個主題,由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育,對學生干部,利用召開班(團)委會形式,分析學生思想動態(tài),了解班級基本情況,探索分析學生教育管理方式,對入黨積極分子召集開會,講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況,使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法,針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學,采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥,解除其思想顧慮,教育樹立良好的人生觀、價值觀,和與人相處的方式、方法,通過多種方式,我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài),在生活、學習、觀念上都有了一定的起色,我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心,學生家長將學生

送到學校,就是希望通過學校的正規(guī)教育,使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎,在生活上學會自立和與人相處,在處理事情上學會獨立面對和解決問題,在情感上學會交流和溝通,因此,我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處,為了便于和學生溝通,我24小時手機不關,學生有問必答。對學生的教育和管理,我認為應當采用從嚴管理,重在教育,適度鼓勵的原則,我在很多場合告訴學生們,在教育上,我們可以采用特殊方法,但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生,鼓勵學生在學習上進行競爭,我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺,給學生提供更多地展示自己潛能的機會,在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度,學會樹立正確的競爭意識,良好的道德觀念,誠實的處事原則,并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求,認真落實每項工作制度,每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查,對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解,對學生制定適合自己的學習計劃,設計自己的職業(yè)選擇,鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室,鍛煉學生的生活自理能力,搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等,我都提出過自己的建議,當學生遇到困難時,及時給予借助,學生生病時,大多能到寢室看望,遇到重大疾病時,哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今,已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動,提高班級

的凝聚力,樹立良好的班級氛圍,是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞,信息渠道不暢,形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡教育問題是空白,如何強化網(wǎng)絡教育,占領網(wǎng)絡陣地需解決;

總的來講,一年的工作既辛苦又緊張,但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金,在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日,問候的學生多了,我個人認為工作還是值得的,在今后的工作中,我要盡可能地克服自身的不足,改進思路和方法,爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員:201*年1月3日

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