201*年國(guó)培計(jì)劃——遠(yuǎn)程培訓(xùn)中期總結(jié)

落實(shí)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

201*“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

學(xué)情通報(bào)會(huì)發(fā)言稿

各位同仁，大家好：

教育部依托“中國(guó)教師研修網(wǎng)”于201*年10月統(tǒng)一部署并實(shí)施了“國(guó)培計(jì)

劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，西安市的10個(gè)區(qū)（縣）作為中小學(xué)教師區(qū)級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目區(qū)（縣），參加了本次項(xiàng)目培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及義務(wù)教育階段小學(xué)、初中共22個(gè)學(xué)科，針對(duì)中小學(xué)教師在教育教學(xué)過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題和困惑，主要以在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分學(xué)科視頻答疑相結(jié)合的培訓(xùn)模式，多角度，全方位，分層面的進(jìn)行了培訓(xùn)，效果良好。

西安市教育局人事處作為國(guó)培計(jì)劃市級(jí)管理單位，認(rèn)真配合國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極督促區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)實(shí)施部門，認(rèn)真解答參訓(xùn)學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)習(xí)過(guò)程性問(wèn)題，從201*年11月初網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、學(xué)員注冊(cè)和學(xué)習(xí)情況

“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，涉及西安市十個(gè)區(qū)縣，計(jì)劃培訓(xùn)1483人。截至1月18日早9:00，西安市共計(jì)登錄學(xué)習(xí)人數(shù)1411人，參訓(xùn)率達(dá)到95%，作業(yè)數(shù)5859，沙龍?jiān)掝}數(shù)2743，留言數(shù)14532，簡(jiǎn)報(bào)數(shù)39，資源數(shù)852。

二、培訓(xùn)實(shí)施的基本情況

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，準(zhǔn)備充分，確保落實(shí)；

我市高度重視“國(guó)培計(jì)劃201*年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”工作，制定了周密的培訓(xùn)方案、嚴(yán)格的管理制度和措施，積極部署，以確保整個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

1）、做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。我市及時(shí)將培訓(xùn)通知下發(fā)到區(qū)縣教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，要求各區(qū)縣成立了國(guó)培計(jì)劃--遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各區(qū)縣確定一名網(wǎng)絡(luò)管理員，專職負(fù)責(zé)國(guó)培計(jì)劃的相關(guān)事宜。及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)通知對(duì)區(qū)縣培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)明確了此次培訓(xùn)的現(xiàn)階段目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等內(nèi)容。

2）、我市也確定了一名教師作為市級(jí)管理員，全權(quán)負(fù)責(zé)國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效。

2、管理注重上水平，確保落實(shí)高質(zhì)量；

本次國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)共涉及我市十個(gè)區(qū)縣，由于培訓(xùn)人數(shù)多，覆蓋區(qū)縣廣，并且全省參訓(xùn)學(xué)員全部打亂，分在不同的學(xué)科班級(jí)，極大的增加了管理難度。為防止培訓(xùn)流于形式，保證培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我市從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效，不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)下發(fā)賬號(hào)、建立管理員QQ群，發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)，定期和區(qū)縣管理機(jī)構(gòu)溝通，落實(shí)國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的階段培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)電話、網(wǎng)絡(luò)解答參訓(xùn)學(xué)員的各種技術(shù)和學(xué)習(xí)過(guò)程性問(wèn)題等措施，確保每一位參訓(xùn)學(xué)員熟悉國(guó)培，使每位參訓(xùn)學(xué)員做到專心收聽(tīng)收看，按時(shí)上傳作業(yè)，完成階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。

此次培訓(xùn)過(guò)程中，我市派專人檢查區(qū)縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)視頻答疑會(huì)場(chǎng)，實(shí)地檢查督促，在整個(gè)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施過(guò)程中爭(zhēng)取把工作做得扎實(shí)細(xì)致。我市在各相關(guān)職能部門的支持下，通力配合，分工協(xié)作，科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定確保了

整個(gè)培訓(xùn)工作的注冊(cè)率，使“國(guó)培計(jì)劃”落到了實(shí)處。從11月中旬研修網(wǎng)遠(yuǎn)程參訓(xùn)率38%，到12月3日參訓(xùn)率67%，到目前為止參訓(xùn)率達(dá)到95%，注冊(cè)率有了大幅提高。

3、切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)問(wèn)題，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

本次“國(guó)培”集中了國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀專家和學(xué)者，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)還是集中視頻答疑學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與在線交流，真實(shí)地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感悟。在很多區(qū)縣的集中視頻答疑活動(dòng)中，雖然培訓(xùn)期間天氣寒冷，但參加培訓(xùn)的老師們熱情卻很高，很多教師克服了教學(xué)任務(wù)重，工作繁忙等困難，積極參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，許多老師心懷感激的談到了自己參加此次國(guó)培的收獲和感受。他們一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)開拓了視野，更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程和高效課堂教學(xué)有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對(duì)如何在今后的教育教學(xué)工作中更好地運(yùn)用新課程和提升自己的教學(xué)水平有很大的幫助和促進(jìn)作用。

三、培訓(xùn)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不同于面授培訓(xùn)，工作涉及人數(shù)多，輻射學(xué)科廣，并且面寬、事細(xì)、繁雜瑣碎，頭緒多，任務(wù)緊，不僅需要和國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，還要和區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)、進(jìn)校培訓(xùn)部門加強(qiáng)聯(lián)系，同時(shí)還要及時(shí)和參訓(xùn)學(xué)員加強(qiáng)交流。

1、在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程初期，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我市建議區(qū)縣可以在有培訓(xùn)教師的學(xué)校，專門選派一名校級(jí)管理員，進(jìn)行了一次全區(qū)的校級(jí)管理員輔導(dǎo)講座，這樣可以以點(diǎn)帶面，使基層學(xué)校的老師學(xué)習(xí)起來(lái)有章可循，不至于走彎路。

2、為了更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)和學(xué)員的溝通，我們選派了一名市級(jí)管理員。市級(jí)管理員每天堅(jiān)持上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行

處理和分析，及時(shí)匯總、整理、反饋。管理中重視發(fā)揮各區(qū)縣的監(jiān)督職能，及時(shí)與各區(qū)縣管理者取得聯(lián)系，提醒、督促、幫助未注冊(cè)和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員克服一切困難，迎頭趕上。

3、專門建立了遠(yuǎn)程管理QQ群。市級(jí)管理員可以及時(shí)傳達(dá)國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)的各種通知，區(qū)縣管理員將基層老師的關(guān)于注冊(cè)、登陸提示錯(cuò)誤、課程學(xué)習(xí)等解決不了的問(wèn)題收集、咨詢，參訓(xùn)教師也可以通過(guò)電話咨詢市級(jí)管理員，QQ交流，電話交流就成了培訓(xùn)工作的日常流水線。

4、定期發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)通知。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由于參訓(xùn)教師和主講人不能見(jiàn)面，因此對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力要求高，通過(guò)發(fā)了6期學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)的方式，和及時(shí)發(fā)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)通知，督促參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)。

5、按照遠(yuǎn)程培訓(xùn)的計(jì)劃安排，利用學(xué)員進(jìn)行集中視頻答疑的機(jī)會(huì)，督促學(xué)習(xí)。在參與組織學(xué)員參加面授時(shí)，有的區(qū)縣將打印出來(lái)的簽到表增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間一列，作業(yè)提交次數(shù)，目前遇到的難題等列，增加了參訓(xùn)學(xué)員的緊迫感，也能感受到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中與他人的差距，從而有了迎頭趕上的動(dòng)力。

四、后期工作落實(shí)情況

1、根據(jù)研修網(wǎng)具體安排，通過(guò)發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)方式，將后期培訓(xùn)時(shí)間和具體工作發(fā)布到區(qū)縣學(xué)校加強(qiáng)督促，對(duì)登錄學(xué)習(xí)較少的學(xué)員，要求其加大學(xué)習(xí)力度；對(duì)未提交作業(yè)的學(xué)員，要求其按學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速登錄中國(guó)教師研修網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、充分利用QQ群，及時(shí)和區(qū)縣管理員溝通，傳達(dá)上級(jí)文件，解決參訓(xùn)教師相關(guān)問(wèn)題，明確考核細(xì)則。

3、要求區(qū)縣清查評(píng)估合格率達(dá)標(biāo)情況。各區(qū)縣抓緊進(jìn)行自我評(píng)估，發(fā)起“對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)員自查、及時(shí)補(bǔ)課、確保合格”的行動(dòng)。實(shí)行評(píng)估通報(bào)制度，以配合各地逐個(gè)學(xué)員落實(shí)合格情況，確保全體學(xué)員圓滿完成國(guó)培任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。

西安市教育局

二一一年一月十九日

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于開展201*年“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作的通知

。關(guān)于開展“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作的通知

各中小學(xué)：

遵照教育部和省國(guó)培辦關(guān)于做好201*年“國(guó)培計(jì)劃”評(píng)估總結(jié)工作通知的要求，根據(jù)肇教體字【201*】11號(hào)文件《關(guān)于落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”做好中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》和《肇東市中小學(xué)教師201*年“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作流程》安排，總結(jié)培訓(xùn)實(shí)施成效，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，決定組織進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選目的

此次評(píng)選依據(jù)我市“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的實(shí)際，并在全面總結(jié)我市“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其目的與意義是：表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，為我市今后中小學(xué)教師培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、評(píng)選類別

評(píng)選先進(jìn)分集體和個(gè)人兩大類別。集體為培訓(xùn)工作模范組織團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)。個(gè)人為培訓(xùn)工作模范管理員、優(yōu)秀管理員、模范教師、優(yōu)秀教師、模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師。

三、評(píng)選要求

集體先進(jìn)和輔導(dǎo)教師先進(jìn)的評(píng)選在市教育體育局的指導(dǎo)下，根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的實(shí)績(jī)，由市“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)執(zhí)行辦公室具體確定；個(gè)人先進(jìn)的評(píng)選在市“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)執(zhí)行辦公室指導(dǎo)下，由基層學(xué)校推選產(chǎn)生，分配名額附后。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.模范組織團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，保障有力，輔導(dǎo)有方；行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)密切配合，工作高效，協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；全體參訓(xùn)學(xué)員成績(jī)合格；學(xué)員參與度高，互動(dòng)交流形式多樣；培訓(xùn)實(shí)效顯著，參訓(xùn)學(xué)員的精神風(fēng)貌和教學(xué)能力有明顯改觀。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教師全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)校被評(píng)為模范組織團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)督促后教師全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)。

2.模范管理員和優(yōu)秀管理員

組織嚴(yán)密，輔導(dǎo)有方，積極貫徹培訓(xùn)要求，落實(shí)各項(xiàng)管理責(zé)任，及時(shí)完成并反饋市“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)執(zhí)行辦公室安排的各項(xiàng)工作；盡職盡責(zé)，貢獻(xiàn)突出，為學(xué)校教師所公認(rèn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教師全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)校管理員被評(píng)為模范管理員，經(jīng)過(guò)督促后教師全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)校管理員被評(píng)為優(yōu)秀管理員。

3.模范教師和優(yōu)秀教師

完成培訓(xùn)考核要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)高于班級(jí)平均水平；在培訓(xùn)中主動(dòng)認(rèn)真，表現(xiàn)活躍，有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成果具有典型性和示范性，能發(fā)揮模范帶頭作用，獲得所在培訓(xùn)班級(jí)或?qū)W校的認(rèn)可和好評(píng)。模范教師名額按學(xué)校參訓(xùn)教師3%的比例評(píng)選，優(yōu)秀教師名額按學(xué)校參訓(xùn)教師7%的比例評(píng)選。

4.模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師

積極貫徹培訓(xùn)要求，落實(shí)各項(xiàng)管理責(zé)任，及時(shí)完成并反饋“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)執(zhí)行辦公室安排的各項(xiàng)工作，組織和指導(dǎo)所在班級(jí)的合格率達(dá)到100%；盡職盡責(zé)、貢獻(xiàn)突出，為廣大學(xué)員所公認(rèn)。被各網(wǎng)站評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)教師為模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師，其他為優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師。

五、其它事項(xiàng)

1.各學(xué)�？梢栽诒締挝辉u(píng)選的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際報(bào)送市級(jí)先進(jìn)。并以此次評(píng)優(yōu)為契機(jī)，把此活動(dòng)與“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)后續(xù)研修結(jié)合起來(lái)，讓更多的教師主動(dòng)參與網(wǎng)上研修，提高學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長(zhǎng)。

2.各項(xiàng)評(píng)優(yōu)項(xiàng)目都需要認(rèn)真填寫《審批表》2份，各學(xué)校需要填寫《匯總表》1份，同時(shí)上報(bào)

電子稿。模范組織團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)、模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師名單附后，并請(qǐng)各單位通知自己?jiǎn)挝坏妮o導(dǎo)教師填表。

3.各單位將《審批表》、《匯總表》及《匯總表》電子稿于201*年12月6日交市教師進(jìn)修學(xué)校3樓“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)執(zhí)行辦公室。聯(lián)系人：于景林，郵箱：418421475@QQ.com，電話：13766905361。

附件：1.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)組織團(tuán)隊(duì)、班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師名單

2.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)分配表（小學(xué)）3.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)分配表（中學(xué)）4.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)組織團(tuán)隊(duì)登記審批表5.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)管理員登記審批表6.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)教師登記審批表

7.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)班級(jí)管理與優(yōu)秀輔導(dǎo)教師登記審批表8.“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人匯總表

肇東市教育體育局肇東市教師進(jìn)修學(xué)校二○一一年十一月一日

“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)組織團(tuán)隊(duì)、班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師名單

1.模范組織團(tuán)隊(duì)（26）

實(shí)驗(yàn)小學(xué)福源小學(xué)五里明小學(xué)里木店小學(xué)宋站小學(xué)昌五小學(xué)幼兒園第三中學(xué)第七中學(xué)第十中學(xué)四站中學(xué)太平中學(xué)德昌中學(xué)西八里中學(xué)黎明中學(xué)東發(fā)中學(xué)里木店中學(xué)姜家中學(xué)尚家中學(xué)海城中學(xué)宣化中學(xué)躍進(jìn)中學(xué)明久中學(xué)向陽(yáng)中學(xué)肇東鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)修學(xué)校

2.優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)（35）

師范附小人民小學(xué)新風(fēng)小學(xué)四明小學(xué)三友小學(xué)新立小學(xué)四站小學(xué)太平小學(xué)德昌小學(xué)澇洲小學(xué)西八里小學(xué)五站小學(xué)黎明小學(xué)東發(fā)小學(xué)姜家小學(xué)尚家小學(xué)海城小學(xué)宣化小學(xué)安民小學(xué)洪河小學(xué)躍進(jìn)小學(xué)明久小學(xué)向陽(yáng)小學(xué)肇東鎮(zhèn)小學(xué)聾啞學(xué)校第五中學(xué)第六中學(xué)第八中學(xué)鐵路學(xué)校五里明中學(xué)澇洲中學(xué)五站中學(xué)宋站中學(xué)安民中學(xué)洪河中學(xué)

3.模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師（15）

毛秀琴（進(jìn)修校）陳玉娟（進(jìn)修校）高利軍（鐵路學(xué)校）馬清海（進(jìn)修校）劉丹丹（七中）張焱（福園）鞠鳳英（進(jìn)修校）姜麗娟（五中）于景林（進(jìn)修校）趙志平（進(jìn)修校）賈春茹（三友）曲麗影（進(jìn)修校）馬春麗（附�。�張亞娟（宋站小學(xué)）周曉穎（五站小學(xué)）

4.優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師（45）

施化波（進(jìn)修校）周成庫(kù)（進(jìn)修校）李冰（八中）陳丹（進(jìn)修校）王紅（實(shí)驗(yàn)）胡秀春（進(jìn)修校）楊鴻雁（附小）宋曉麗（三友）張湘濱（三友）周晶（實(shí)驗(yàn)）王琳輝（實(shí)驗(yàn)）侯金玲（實(shí)驗(yàn)）王立軍（實(shí)驗(yàn)）馮雪蕾（進(jìn)修校）謝彩玉（三友）孫玉影（實(shí)驗(yàn)）蘇相潔（人民）李森（三中）孫雪峰（七中）賈華（三友）劉亞欣（肇東鎮(zhèn)小學(xué)）馬雪梅（新風(fēng)）吳亞成（附�。┧蝹ィㄉ屑倚�學(xué)）李月娟（三友）王金柱（人民）李東林（八中）邢明華（七中）趙殿福（七中）崔晶（七中）句榮浩（六中）張崎巖（三友）楊宏（實(shí)驗(yàn)）于亞娟（進(jìn)修校）侯春雪（福園）樊金花（七中）

陳彩霞（進(jìn)修校）張雪菲（三友）崔淑杰（實(shí)驗(yàn)）湯明鳳（四站小學(xué)）黃鵲（五里明小學(xué)）李曉華（新風(fēng)）孫麗娜（昌五小學(xué)）李洪明（人民）楊麗（進(jìn)修校）

“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)分配表（小學(xué)）

單位參訓(xùn)人數(shù)模范管理員優(yōu)秀管理員模范教師優(yōu)秀教師

實(shí)驗(yàn)小學(xué)師范附小人民小學(xué)新風(fēng)小學(xué)四明小學(xué)三友小學(xué)新立小學(xué)鐵路學(xué)校（小學(xué)）福園小學(xué)四站小學(xué)太平小學(xué)德昌小學(xué)五里明小學(xué)澇洲小學(xué)西八里小學(xué)五站小學(xué)黎明小學(xué)東發(fā)小學(xué)里木店小學(xué)姜家小學(xué)宋站小學(xué)尚家小學(xué)海城小學(xué)宣化小學(xué)安民小學(xué)昌五小學(xué)洪河小學(xué)躍進(jìn)小學(xué)明久小學(xué)向陽(yáng)小學(xué)肇東鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園聾啞學(xué)校

2151141881159320938854512199101113116105122115971031061211021059999125989797971162426111111111111117464372324344444434444433433334111681497153649788989978898877977779221111111111111111111“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)分配表（中學(xué)）

單位第三中學(xué)第五中學(xué)第六中學(xué)第七中學(xué)第八中學(xué)第十中學(xué)鐵路學(xué)校（中學(xué)）四站中學(xué)太平中學(xué)德昌中學(xué)五里明中學(xué)澇洲中學(xué)西八里中學(xué)五站中學(xué)黎明中學(xué)東發(fā)中學(xué)里木店中學(xué)姜家中學(xué)宋站中學(xué)尚家中學(xué)海城中學(xué)宣化中學(xué)安民中學(xué)洪河中學(xué)躍進(jìn)中學(xué)明久中學(xué)向陽(yáng)中學(xué)肇東鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)修學(xué)校參訓(xùn)人數(shù)79112731421218449633451415135624031353863392925273935273727模范管理員1111111111111111115優(yōu)秀管理員模范教師3435432222222221222211122121優(yōu)秀教師686109645343435333353322332321111111111

“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)組織團(tuán)隊(duì)登記審批表

單位全稱□模范組織團(tuán)隊(duì)□優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)在相應(yīng)格里打√培訓(xùn)期間的主要工作業(yè)績(jī)領(lǐng)導(dǎo)簽字：?jiǎn)挝还�章：市教師進(jìn)修校意見(jiàn)（蓋章）年月日市教育體育局意見(jiàn)（蓋章）年月日“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)管理員登記審批表

姓名職務(wù)工作單位□模范管理員□優(yōu)秀管理員在相應(yīng)格里打√工作業(yè)績(jī)單位意見(jiàn)（蓋章）年月日市教師進(jìn)修校意見(jiàn)（蓋章）年月日市教育體育局意見(jiàn)（蓋章）年月日“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)教師登記審批表

姓名所在班級(jí)朱秀榮工作單位肇東七中□模范教師□優(yōu)秀教師在相應(yīng)格里打√三年六班認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)課評(píng)課并在網(wǎng)上和學(xué)員研討同時(shí)參加群討論，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)單位意見(jiàn)（蓋章）年月日市教師進(jìn)修校意見(jiàn)（蓋章）年月日市教育體育局意見(jiàn)（蓋章）年月日“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師登記審批表

姓名輔導(dǎo)班級(jí)工作單位□模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師□優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師在相應(yīng)格里打√工作業(yè)績(jī)單位意見(jiàn)（蓋章）年月日市教師進(jìn)修校意見(jiàn)（蓋章）年月日市教育體育局意見(jiàn)（蓋章）年月日

“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人匯總表

單位全稱：?jiǎn)挝缓?jiǎn)稱單位簡(jiǎn)稱模范管理員姓名模范班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師姓名單位簡(jiǎn)稱單位簡(jiǎn)稱優(yōu)秀管理員姓名優(yōu)秀班級(jí)管理與輔導(dǎo)教師姓名單位簡(jiǎn)稱序號(hào)模范教師姓名單位簡(jiǎn)稱序優(yōu)秀教師號(hào)姓名注：此表打印稿需蓋單位公章，同時(shí)此表上報(bào)電子稿。人員姓名必須準(zhǔn)確，打印證書按此名單為準(zhǔn)�！皢挝缓�(jiǎn)稱”按《“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)

程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)分配表》中的“單位”填寫�！皢挝蝗�稱”為發(fā)放“評(píng)優(yōu)組織團(tuán)隊(duì)”證書用，必須填寫準(zhǔn)確。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年國(guó)培計(jì)劃——遠(yuǎn)程培訓(xùn)中期總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年國(guó)培計(jì)劃——遠(yuǎn)程培訓(xùn)中期總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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