201*年技工學(xué)校招生工作總結(jié)1

201*年XXX縣技工學(xué)校招生工

作總結(jié)

人才是興國之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競爭力具有不可替代的作用。XXX縣是個農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村剩余勞動力富余，而技術(shù)水平相對較低，技校教育有著非常重要的意義。

201*年XXX技工學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于自治區(qū)技工院校201*年上半年招生培訓(xùn)工作》通知精神，在自治區(qū)黨委政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過縣招委，人事部和校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，XXX縣技工學(xué)校招生工作取得了很大的進展。

（一）、招生工作中存在的主要問題：

1.受傳統(tǒng)思想觀念影響較大。在一些地區(qū)，尤其是在新疆少數(shù)民族地區(qū)，人民普遍存在重普高輕技校，重學(xué)歷輕技術(shù)的思想，讀普通高中仍是當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇的主要方向。而技校生源相對較少。

2.人們對技校培訓(xùn)了解不足。本縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村大部分剩余勞動力都是農(nóng)民，對技校所學(xué)的技術(shù)，就業(yè)前景了解不多。

3.當(dāng)?shù)卣猩�信息宣傳渠道有限。�?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)較為偏遠(yuǎn)，對于招生信息獲取有限。（二）、對于招生工作中存在的問題，各級領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作，扎實有效的推進了招生工作，并取得了積極的成效：

第一、舉辦“技校宣傳周”活動，積極有效的宣傳活動。

縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視技校招生工作，成立了“XXX技校宣傳小組”，并且制定了“XXX技工學(xué)校宣傳周活動”，由校內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長。召開了會議對今年的招生作了詳細(xì)的部署，為今年的的招生指明了方向。在宣傳周期間對學(xué)校，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)方向，進行了全面細(xì)致的介紹。增加了技校的知名度。第二、深入基層，在XX集市開展招生宣傳工作。

在生源集中區(qū)，人員密集區(qū)，設(shè)置招生報名點，進行現(xiàn)場招生，發(fā)放宣傳彩頁擴大宣傳面積。受到了良好的效果。技校教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)

為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。第三、與當(dāng)?shù)馗刹柯?lián)合，走訪當(dāng)?shù)鼐用�，入戶調(diào)查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師主動到當(dāng)?shù)鼐用窦抑凶咴L坐客，與學(xué)生、學(xué)生家長進行面對面交流將學(xué)�；�本情況、專業(yè)設(shè)置情況、就業(yè)方向、招生政策、優(yōu)惠政策逐一進行詳細(xì)介紹，并且進行現(xiàn)場答疑解惑。受到了學(xué)生家長的廣泛歡迎與好評。

第四、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和主要社區(qū)懸掛橫幅標(biāo)語。

學(xué)校以“快致富，學(xué)技術(shù)”，“XXX縣技工學(xué)校歡迎你”為口號，定制了一批橫幅標(biāo)語，在醒目位置進行懸掛。擴大了招生影響力。第五、邀請學(xué)生、學(xué)生家長到校實地參觀考察。

為了增進了解，消除學(xué)生、學(xué)生家長內(nèi)心疑慮，學(xué)校特別邀請了一批學(xué)員來校實地考察，并且認(rèn)真聽取學(xué)生意見、建議。對專業(yè)設(shè)置，教學(xué)課程，就業(yè)情況進行了詳細(xì)介紹。進一步堅定了考生的決心，收到良好效果。第六、通過電視、廣播、報紙等擴大招生的宣傳力度。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，本校先后通過電視臺，當(dāng)?shù)貓蠹�，廣播多途徑進行廣泛而細(xì)致的宣傳，使廣大考生多途徑的了解到各層次的招生信息。使信息即使有效的發(fā)布出去。

百年大計教育為本。今年是十二五規(guī)劃的開局之年，也是經(jīng)濟飛速發(fā)展之年，技工學(xué)校將繼續(xù)加大招生力度，弘揚“尊重勞動，崇尚技能”正確的人才觀，為本區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供有利的人才支持。

二○一一年九月十九日

擴展閱讀：201*年度海南省工業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)

強化措施客觀宣傳努力開創(chuàng)招生工作的新局面

海南省工業(yè)學(xué)校201*年度招生工作總結(jié)

201*年10月

201*年，在省教育廳的關(guān)心支持下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，實事求是宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位，開創(chuàng)我校招生工作的新局面，順利地完成招生工作。

一、201*年招生工作基本情況

201*年春季到校報名注冊共31人。今年秋季，我校計劃招生1800人，實際到校新生1834人，完成了省廳下達(dá)的招生任務(wù)。新生入校報名注冊后，對新生進行入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生，從學(xué)校文化到專業(yè)介紹，從畢業(yè)生頂崗實習(xí)到就業(yè)等，提高學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)識，對學(xué)好專業(yè)掌握技能充滿信心。

我校主要與六個市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，今年秋季從聯(lián)合辦學(xué)的市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)到我校的201*級轉(zhuǎn)段生共有556人，基本保證了轉(zhuǎn)段生的入學(xué)率。

二、我校招生工作的主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。校領(lǐng)導(dǎo)對做好招生宣傳工作和完成招生任務(wù)非常重視，把招生工作作為中心工作來抓，成立了以校長擔(dān)任組長、副校長任副組長的招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，細(xì)化責(zé)任，夯實任務(wù)，切實加強了對招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。201*年2月下旬，組織招生就業(yè)辦上報春季招生計劃，及早部署安排，啟動春季招生

工作，廣泛宣傳，積極動員、引導(dǎo)初、高中學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會其他方面人員選報和就讀我校。5月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶領(lǐng)招生宣傳小組深入市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行調(diào)研、宣傳，擴大我校顯著辦學(xué)的影響力和吸引力。暑假期間，指導(dǎo)招生就業(yè)辦安排相關(guān)人員和老師值班，回答考生和家長的報考咨詢，對后期招生宣傳工作提出明確要求。8月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)做好招生錄取工作，對報讀我校的考生寄發(fā)錄取通知書。9月份，對招生情況進行了督促檢查，要求做好及時上報新生錄取情況和調(diào)整計劃招生人數(shù)的請示工作。在錄審工作上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成相關(guān)部門做好入學(xué)新生信息采集、核對和導(dǎo)入錄取系統(tǒng)等錄審工作，并及時下載打印海南中職網(wǎng)審核的錄取新生花名冊，報省教育廳進行復(fù)審驗印。在春、秋兩季招生的關(guān)鍵時期，校長親自過問招生進展情況，了解招生工作中的困難和問題，并要求挖掘潛力，進一步加大招生力度，有力地保證了招生任務(wù)的順利完成。

2、制定方案，措施到位。強化責(zé)任意識，提高思想認(rèn)識，切實落實招生工作責(zé)任制，我校把加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和落實招生任務(wù)作為推動招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落實。制定了《海南省工業(yè)學(xué)校201*年秋季招生宣傳工作實施方案》，由上到下把任務(wù)分解落實，把責(zé)任落實到個人。建立激勵機制，將招生任務(wù)與年終考核、評優(yōu)等結(jié)合起來，不斷強化招生工作的責(zé)任意識。深挖生源潛力，擴大生源范圍，充分利用學(xué)校優(yōu)勢的品牌效應(yīng)，通過《海南日報》、《南國都市報》等媒體做好招生宣傳前后期工作�？忌�填報志愿的期間，通過《海南省中等學(xué)校201*招生指南》讓考生進一步了解學(xué)校和選報。有針對性地制作相關(guān)的招生宣傳簡章、學(xué)校宣傳冊、宣傳書簽、招生宣傳光盤等，突出學(xué)校辦學(xué)特色、專

業(yè)建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)良好態(tài)勢等，并主動聯(lián)系生源校，做好登記入學(xué)工作。有側(cè)重地組織部分市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長、教導(dǎo)或班主任到學(xué)校參觀教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，介紹學(xué)校辦學(xué)基本情況，建立廣泛穩(wěn)固的生源地，確保招生宣傳工作的暢通。

3、全員參與，組織到位。組織召開招生宣傳工作動員大會，讓教職員工認(rèn)識到學(xué)校招生宣傳工作是全體教職工共同參與的一項重要工作。喚起教職工的團隊意識、危機意識和發(fā)展意識，調(diào)動全校教職工的積極性、創(chuàng)造性參與招生宣傳工作。采取教職工自愿報名和學(xué)校安排調(diào)配相結(jié)合原則，有意愿參觀招生的教職員工可報名參與招生或承攬市縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)招生宣傳工作任務(wù)，學(xué)校在招生費用及車輛安排上給予大力支持。學(xué)校抽調(diào)相關(guān)人員建立招生宣傳體系，通過宣傳小組、教職工、在校生、咨詢電話、學(xué)校網(wǎng)站等多種途徑宣傳國家的助學(xué)政策，學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、就業(yè)形勢、發(fā)展前景等，引導(dǎo)更多的考生報考報讀。學(xué)校抽派老師分組深入全省各市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，張貼、發(fā)送招生簡章、宣傳手冊、張貼畫，發(fā)放宣傳資料光盤、到課堂宣講、現(xiàn)場解答疑問，向家長和學(xué)生講解職業(yè)教育政策，使職業(yè)教育政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學(xué)生和家長對職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育有了全面了解，為招生工作營造了良好的社會氛圍。同時，教職工和在校生也積極參加招生宣傳工作，教師、學(xué)生利用節(jié)假日時間面向社會大力宣傳國家有關(guān)職業(yè)教育的政策，讓大眾了解國家對職業(yè)教育的重視以及學(xué)校顯著的辦學(xué)成果，拓寬宣傳渠道，保證宣傳工作的落實，取得實效。

4、經(jīng)費保障，落實到位。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)部門做好今年招生宣傳工作經(jīng)費預(yù)算，保證招生宣傳經(jīng)費的合理使用。從招生宣傳簡章到光盤的制作，從媒體宣傳到小組宣傳，人、財、物、車一線落實到位，

為招生宣傳工作的順利開展提供了最有力的保障。

5、聯(lián)合辦學(xué)，接收轉(zhuǎn)段。學(xué)校加強與市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之間的親密合作關(guān)系，實現(xiàn)了校際密切聯(lián)合，突破了校校合作中若即若離的瓶頸。通過多元辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、師資共享，實現(xiàn)了校際關(guān)系從“疏”到“親”的轉(zhuǎn)變。學(xué)校積極與市縣職教中心聯(lián)合辦學(xué)，做好轉(zhuǎn)段生的接收工作。每年，從聯(lián)合辦學(xué)的市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)段到我校的學(xué)生入學(xué)率都相對比較高。

三、取得的經(jīng)驗和成績

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，事必躬親。在領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極主動參與學(xué)校招生宣傳工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生宣傳小組的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。

2、提早部署。今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成招生就業(yè)辦早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和畢業(yè)生的就業(yè)前景，更好地讓考生理解職業(yè)教育和充分了解我校。

3、宣傳先行。多渠道、多形式加大招生宣傳工作。俗話說得好，酒香也怕巷子深。職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有：①報紙媒體宣傳。②《省中招指南》宣傳。③印制招生簡章、畫冊進行宣傳。④宣傳小組下校（市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)）宣傳。

4、政策引領(lǐng)。了解職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。在今年招生中，我們宣傳國家助學(xué)金和申請免除學(xué)費、住宿費等政策，這項政策宣傳到了每一個家長心里。

5、就業(yè)跟進。就業(yè)促進招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點，是吸引考生報讀學(xué)校的一個重要因素。就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生，會取得了明顯的宣傳效果。

四、存在的主要問題

１、生源逐年減少，加上高中擴招，給擴大我校招生規(guī)模增加了一定的壓力。

2、家長和學(xué)生對上職校的觀念還未轉(zhuǎn)變過來，對職業(yè)教育的認(rèn)可度不高，一味追求上高中、上大學(xué)，招生工作難度很大。

3、有些市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為了完成市縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)，拒省中職學(xué)校于門外。

4、即使是省教育廳職成教處舉行的市縣招生宣傳開放期間，全省中職學(xué)校一同而上，宣傳職業(yè)教育和各校的辦學(xué)情況不理想。

5、不夠密切地與各市縣生源校建立良好的合作關(guān)系，招生宣傳思路不開闊。

六、對改進招生工作的建議

1、從初中畢業(yè)生逐年減少的實際出發(fā)，建議省廳遏制省外民辦中職學(xué)校隨意到海南招生，以免擾亂我省中職招生秩序。

2、加大扶優(yōu)扶強，增加資金扶持力度和擴大招生宣傳渠道，著力扶持和打造具有市場競爭力的中職名校。

3、加快職業(yè)教育資源整合步伐，擴大校均規(guī)模，促進健康持續(xù)發(fā)展。4、開設(shè)中職招生網(wǎng)絡(luò)，為中職學(xué)校與市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)建立良好的聯(lián)系牽線搭橋，為規(guī)范職業(yè)教育招生宣傳提供平臺。

5、把職業(yè)教育深入中學(xué)課堂，普及職業(yè)教育的宣傳，真正讓家長和考生正確理解職業(yè)教育和接受職業(yè)教育。

201*年，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照省教育廳的統(tǒng)一部署和要求，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以鞏固招生規(guī)模、創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，解放思想，更新觀念，強化措施，狠抓落實，努力擴大招生規(guī)模，著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點、難點問題，開創(chuàng)招生工作的新局面，推動我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年技工學(xué)校招生工作總結(jié)1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年技工學(xué)校招生工作總結(jié)1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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