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201*年成技校工作總結(jié)

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201*年成技校工作總結(jié)

201*年成技校工作總結(jié)

過(guò)去的一年,我鎮(zhèn)成技校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求,大力培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、的新型農(nóng)民,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。具體表現(xiàn)在:一、任務(wù)指標(biāo)完成情況:

1、抓好各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動(dòng)機(jī)截止12月15日全鄉(xiāng)共開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)23期,受訓(xùn)3613人次,其中開展鄉(xiāng)級(jí)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12期,受訓(xùn)3324人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支15572元。培訓(xùn)項(xiàng)目主要有:脫毒馬鈴薯裁培,新農(nóng)村建設(shè)、優(yōu)質(zhì)稻種植,務(wù)工基本安全知識(shí)等。2、繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育

半年來(lái),我校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》,加大對(duì)在校學(xué)員教學(xué)及考核力度,級(jí)《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,成績(jī)考核合格率達(dá)100%,進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段。3、抓好基地建設(shè)

今年,我校加強(qiáng)對(duì)原有基地的管理,做到基地有項(xiàng)目,項(xiàng)目出成效。

5、做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

與職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),招收“動(dòng)物疫病防治員”,通過(guò)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實(shí)踐操作培訓(xùn)。今年由于受金融風(fēng)波影響,對(duì)反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn)更加重視,不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工,實(shí)現(xiàn)就業(yè),再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),而且對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收,城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,整理構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義和作用。

6、做好資產(chǎn)清理

嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局有關(guān)要求,積極配合中心學(xué)校做好財(cái)務(wù)清理,辦理資產(chǎn)、財(cái)務(wù)檔案移交手續(xù)。二、具體做法

1、抓好作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)文明發(fā)展

一年來(lái),我校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),努力提高教師隊(duì)伍的思德素質(zhì),做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農(nóng)”,牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,市場(chǎng)為導(dǎo)向,科技為動(dòng)力,積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,深受群眾的好評(píng)。2、技能培訓(xùn),樣板引路

根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃,我校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以增加農(nóng)民收入為核心,突出特色發(fā)揮優(yōu)勢(shì),依靠科技,建大基地,做強(qiáng)龍頭,大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),大力鼓勵(lì)農(nóng)戶發(fā)展適銷對(duì)路的優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品,蔬菜以生菜,西紅柿、黃瓜為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開發(fā)布局,地方依照科技,積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系,為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),定期或不定期對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。3、立足本職促發(fā)展

成技校主要任務(wù)是面向“三農(nóng)”,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。多年來(lái),我校堅(jiān)持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿于整個(gè)工作的始終,以此促進(jìn)“兩個(gè)方明”建設(shè)。為困難戶送去籽種、化肥、致富信息,幫他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉(xiāng)親的好評(píng)。

總之,半年來(lái),成技校工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各位教師的努力工作中,取得了一定的成績(jī),但也存在著差距,在下一步工作中,我們一定努力進(jìn)取,圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

麻鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

二一二年十二月十六日

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201*年技校工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

201*年度,我校在縣教育局成職教股及謙邁鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個(gè)代表”講話的精神,認(rèn)真深入學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)教育部[2002]13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村成人教育的若干意見(jiàn)》的文件精神,堅(jiān)持以法治校,加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校繼續(xù)走種植農(nóng)作物的辦學(xué)道路,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),集廣思路,擴(kuò)展視野,努力實(shí)現(xiàn),今天的教育,就是今天的經(jīng)濟(jì),為明天的農(nóng)民群眾富裕打下基礎(chǔ)而奮斗。一、謙邁鄉(xiāng)基本情況

謙邁鄉(xiāng)位于瀾滄縣東南部,思瀾公路沿線,距縣城41公里,是1988年撤區(qū)建鄉(xiāng)體制改革時(shí)從原雅口、發(fā)展河、酒井三鄉(xiāng)中的邊遠(yuǎn)貧困山寨劃分組建的鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄6個(gè)行政村,土地面積334平方公里,3083戶,12136人,居有11種少數(shù)民族,少數(shù)民族人口占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4.6%,上年全鄉(xiāng)農(nóng)民人均有糧399公斤,人均純收入655元,尚有7648人未解決溫飽,是一個(gè)財(cái)政收入連年入不敷出,靠國(guó)家補(bǔ)貼的貧困鄉(xiāng),被列為全省506個(gè)扶貧攻鄉(xiāng)之一。全鄉(xiāng)大部分屬于高寒山區(qū),科技文化素質(zhì)落后,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,農(nóng)民處于落后生產(chǎn)方式;因此,發(fā)展成人技術(shù)教育,提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)技術(shù)、文化素質(zhì),勢(shì)在必行。二、學(xué);厩闆r

謙邁鄉(xiāng)成技校于1999年12月破土動(dòng)工,XX年9月底竣工,XX年11月15日正式開學(xué)。占地面積20余畝,建筑總面積307m2;其中教學(xué)用房168m2、教職工宿舍96m2,學(xué)生食堂43m2(其中43m2的學(xué)生食堂是木板房),F(xiàn)有教職工5人,專任教師4人(大專學(xué)歷3人、中專學(xué)歷1人),其中包括技術(shù)指導(dǎo)教師1人,職工1人;現(xiàn)在在校長(zhǎng)班有1個(gè),學(xué)生49人。XX年12月被批準(zhǔn)為合格學(xué)校。XX年4月被謙邁鄉(xiāng)黨委、政府授予“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)先進(jìn)集體”。到至今已培訓(xùn)出去的實(shí)用技術(shù)人才,短訓(xùn)有3678人,長(zhǎng)班118人。三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

隨著國(guó)家對(duì)成人教育的逐步重視,不斷創(chuàng)設(shè)各級(jí)成人技術(shù)學(xué)校;謙邁鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校努力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才,實(shí)現(xiàn)今天的教育就是今天的經(jīng)濟(jì);謙邁鄉(xiāng)成人教育的目標(biāo)是:為“普九”作后盾;實(shí)現(xiàn)“普九”以后,培訓(xùn)初中畢業(yè)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才;到201*年,擴(kuò)大招生范圍輻射南嶺鄉(xiāng)、糯扎度鄉(xiāng),在校生和函授生達(dá)180人,努力辦成省級(jí)合格學(xué)校,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。四、取得成功經(jīng)驗(yàn)和有可持續(xù)開發(fā)的項(xiàng)目

根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,提高農(nóng)村實(shí)用技術(shù),謙邁鄉(xiāng)成人技校開辦以來(lái),已做了很多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目.其中對(duì)當(dāng)?shù)刈钣杏绊懙挠幸韵碌捻?xiàng)目:

1、食用菌的種植;2、油菜的種植;3、蔬菜的露地栽培技術(shù);4、大棚種植蔬菜;5、小苦籽嫁接茄子、其它親屬植物嫁接技術(shù);6、蒜黃栽培技術(shù);7、玉米栽培技術(shù);8、冬瓜栽培技術(shù);9、豬、魚的飼養(yǎng);10、農(nóng)藥、肥料、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用;11、農(nóng)作物病蟲害防治;12、畜牧業(yè)病害的預(yù)防。

根據(jù)謙邁鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)利益出發(fā),以上的培訓(xùn)得到了老百姓的信賴,在培訓(xùn)的過(guò)程中,我們做到了同學(xué)們先熟悉,再使用,不熟悉,再研討。在培訓(xùn)時(shí)對(duì)每位同學(xué)講清楚,什么叫注意,什么可以做,什么不可以做。什么步驟可以省略,什么步驟不可以省略。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦奮斗,我校取得了可喜的成績(jī)。因此可以持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目有:

1、食用菌的種植;2、蔬菜的露地栽培技術(shù);3、大棚種植蔬菜;4、小苦籽嫁接茄子、其它親屬植物嫁接技術(shù);5、蒜黃栽培技術(shù);6、冬瓜栽培技術(shù);7、豬、魚的飼養(yǎng);8、農(nóng)藥、肥料、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用;9、農(nóng)作物病蟲害防治。

五、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益

(一)、明確辦學(xué)宗旨,不斷提高辦學(xué)層次

成人教育是現(xiàn)代化教育的一個(gè)組成部分。江澤民主席指出:大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、成人教育,提高勞動(dòng)者素質(zhì),是振興經(jīng)濟(jì)的必經(jīng)之路。我校根據(jù)這個(gè)宗旨,培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)應(yīng)用和推廣的人才。

根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,學(xué)校開設(shè)了蔬菜、辣椒、南瓜多種技術(shù)種植班,學(xué)制二年。隨著我鄉(xiāng)“科技扶貧”的全面實(shí)施和“經(jīng)濟(jì)林木種植業(yè)”的發(fā)展。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)員學(xué)習(xí)要求,不斷豐富辦學(xué)內(nèi)容,提高辦學(xué)層次,以培養(yǎng)更多使用的各類人才,今年在6個(gè)村民委員會(huì)增設(shè)了沙田西瓜、洋芋、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚等六個(gè)短班培訓(xùn)。

辦學(xué)內(nèi)容的豐富和辦學(xué)層次的提高,迫使我們不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備。今年,新建設(shè)水泥球場(chǎng)、豬圈,已經(jīng)竣工完成。(二)、針對(duì)實(shí)際抓教研,提高辦學(xué)效益

1、把提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)作抓好教研的根本。

由于我鄉(xiāng)地處山區(qū),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),教育基礎(chǔ)差,要想有效地提高成人教育的質(zhì)量,更好地為我“科技扶貧”、“經(jīng)濟(jì)林木種植業(yè)”和幫助農(nóng)民脫貧致富服務(wù)。根本的出路要以教育科研為龍頭,通過(guò)教研推進(jìn)成人教育的整體發(fā)展。實(shí)踐告訴我們,建立科學(xué)合理的教研活動(dòng)機(jī)制是啟動(dòng)和不斷深化教研工作的前提。為此我們著重抓好獎(jiǎng)勵(lì)的落實(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)。對(duì)于能按時(shí)、保質(zhì)完成任務(wù)的教研人員給予一次性的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的人員給予重獎(jiǎng);沒(méi)有完成任務(wù),對(duì)工作又拖沓散漫的人員給予重懲。

2、把解決教學(xué)運(yùn)作過(guò)程矛盾,當(dāng)作教研的關(guān)鍵。

成人技校教師,雖有一定的文化基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但由于沒(méi)有正式學(xué)過(guò)什么技術(shù),又是普教的教師抽調(diào)的;在具體教育工作中,理論說(shuō)了一大篇,實(shí)際的技術(shù)操作沒(méi)有說(shuō)透,只能就事論理。因此,負(fù)責(zé)教研的教師針對(duì)這些問(wèn)題,在教研工作中,對(duì)怎樣提高這些教師的實(shí)踐技術(shù)、操作能力進(jìn)行探導(dǎo),要讓技校教師通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)理論結(jié)合其家庭實(shí)際,在理論指導(dǎo)下,辦起了家庭小莊園,變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道技術(shù)熟練的教師,他的小莊園成為鄉(xiāng)教研實(shí)驗(yàn)基地,又是附近幾個(gè)小莊園的示范點(diǎn)。

通過(guò)教研,一是促進(jìn)了專兼職教師對(duì)教學(xué)理論、實(shí)踐技術(shù)的深層認(rèn)識(shí),使教師的整體素質(zhì)和辦學(xué)水平得到提高;二是促進(jìn)了教研基地的建設(shè)。3、推廣突出的教研成果,充分發(fā)揮教研的效益。

研究實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)成果規(guī)范化,借助教研實(shí)驗(yàn)的成果,給全鄉(xiāng)成人技校帶來(lái)啟迪和幫助,是教研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一是把教研成果推出去。以培訓(xùn)“種植能手”為目的,是全校教研基地,教學(xué)以果樹、蔬菜種植為培訓(xùn)的重點(diǎn),效果顯著,蔬菜的種植已成為謙邁鄉(xiāng)村民經(jīng)濟(jì)的一大來(lái)源。二是把教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)。今年來(lái),我們請(qǐng)林業(yè)三站的技術(shù)人員講課,安排12個(gè)內(nèi)容的觀摩課。在舉辦觀摩課中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自覺(jué)互相學(xué)習(xí)共同研究,既使參加觀摩的教師接受了教研的啟迪,又促進(jìn)了成人技校的教學(xué)實(shí)踐和研究。4、教學(xué)的過(guò)程與學(xué)制

我校二年的學(xué)制的具體做法是;第一年到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識(shí)及實(shí)踐操作,理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,并且要考試合格;第二年分配教師到各個(gè)村寨去布置作業(yè)及實(shí)踐操作,到第二學(xué)年結(jié)束時(shí),登記某某同學(xué)為家庭創(chuàng)造多少的經(jīng)濟(jì)收入,種出作物好不好,來(lái)打分;成績(jī)合格者,發(fā)畢業(yè)證;不合格者,發(fā)結(jié)業(yè)證。

六、可以開發(fā)實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目及開發(fā)思路

根據(jù)本校和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,我校可以作以下發(fā)展思路來(lái)發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。謙邁鄉(xiāng)目前還處于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,生產(chǎn)力落后,為了提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩盏慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,我校著重重視當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖和種植等各方面的農(nóng)業(yè)知識(shí)。當(dāng)前技校,在種植方面以栽培燈臺(tái)樹、油木等具有實(shí)用價(jià)值的樹木,它可以作為園林觀賞,也起到保水保土的作用,在后期可以作為草藥、木料出售。在養(yǎng)殖方面,我們應(yīng)從很多方面去擴(kuò)大養(yǎng)殖面積,重視養(yǎng)殖的實(shí)用價(jià)值進(jìn)行引種,值得推廣的為老百姓奉獻(xiàn)。無(wú)論是種植業(yè)還是養(yǎng)殖業(yè),最終獲得老百姓的信賴,提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ),另外,我們可以從不同的思路去發(fā)展企業(yè)型的農(nóng)村致富路,比如,建立小型飼料加工廠,飲用酒廠等發(fā)展之路。能夠起到以校養(yǎng)校,同時(shí)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩盏姆e極性?傊,大力開發(fā)永久性經(jīng)濟(jì)是我們的首要任務(wù),靠在老百姓的身邊,時(shí)時(shí)為他們做好工作,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技的認(rèn)識(shí),解除對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后的病根。七、教科書的建議和有關(guān)政策的建議(一)、教科書的改建建議

我校認(rèn)為,養(yǎng)殖基礎(chǔ)和養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)二本教材,可以編為一本教材;種植基礎(chǔ)和種植實(shí)用技術(shù)二教材,也可以編為一本教材;由于教材少及學(xué)生的文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)養(yǎng)殖、種植時(shí),難以掌握有些關(guān)鍵的知識(shí),因此應(yīng)開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和簡(jiǎn)單、實(shí)用的化學(xué)、物理合并教材;掌握豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)用的技術(shù)才能為謙邁鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。(二)、有關(guān)規(guī)定的建議

1、應(yīng)有一個(gè)辦學(xué)的文件及全縣統(tǒng)一的辦學(xué)宗旨。

2、實(shí)驗(yàn)金費(fèi)的保證及各級(jí)有關(guān)部門的支持,相應(yīng)的文件。

3、初級(jí)職業(yè)教育與初級(jí)中學(xué)聯(lián)系起來(lái);借鑒景谷縣的做法,到初三不參加升學(xué)考試的學(xué)生,一律到技校參加培訓(xùn);但是要有教育局的支持文件。4、為了保證學(xué)生的流失,應(yīng)有相對(duì)的規(guī)定;與義務(wù)教育相對(duì)應(yīng)。八、下學(xué)期的工作計(jì)劃(一)、指導(dǎo)思想:

在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持指導(dǎo)下,我校全體教職工以“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)指南。根據(jù)“十五”計(jì)劃,我校全體教職工,實(shí)事求是的探討成人技術(shù)教育的路;積極為發(fā)展我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育,提高勞動(dòng)者素質(zhì),培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的農(nóng)村致富帶頭人而努力。貫徹我!叭龑(shí)、兩創(chuàng)”的教學(xué)思想,重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng),把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)列為職業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展,造就一批自己創(chuàng)業(yè)的小老板、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,實(shí)現(xiàn)今天的教育,今天的經(jīng)濟(jì),為明天我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。(二)、工作目標(biāo)

1、全面提高謙邁鄉(xiāng)勞動(dòng)者的文化素質(zhì),勞動(dòng)者的科學(xué)技術(shù)水平;最終提高經(jīng)濟(jì)效益為根本目標(biāo)。2、提高辦學(xué)水平,實(shí)行契約化的管理。3、對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿,并具備一定創(chuàng)業(yè)思想的學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)一批自主就業(yè),自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。4、迎接思茅市教育局成教股的合格學(xué)校的第二次檢查。5、準(zhǔn)備做一個(gè)中型的養(yǎng)雞廠。6、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,加強(qiáng)與社會(huì)大眾的聯(lián)系。(三)、招生范圍及開設(shè)科目

1、XX年9月準(zhǔn)備在包麥地村范圍內(nèi)招生3040人。

2、開設(shè)的課程有農(nóng)村實(shí)用技術(shù)課、養(yǎng)殖基礎(chǔ)、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)、種植基礎(chǔ)、種植實(shí)用技術(shù)、實(shí)作課等科目。

3、學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)技術(shù)是:一是露種蔬菜技術(shù),二是大棚種植技術(shù),三是茄子嫁接小苦子技術(shù),四是養(yǎng)魚、養(yǎng)豬新技術(shù),五是食用菌栽種技術(shù)等。???¢?D£′??μ? ??o?±a

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