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教師業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)

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教師業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)

201*201*學(xué)年(上)個人業(yè)務(wù)提高

工作總結(jié)

學(xué)科:英語姓名:張世偉

201*年1月7日

感謝學(xué)校的信任,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三1和8班的英語教學(xué)工作。經(jīng)過了初一、初二兩年的英語學(xué)習(xí),學(xué)生的英語成績參差不齊,愛好也有所定向,但他們面臨著同樣的升學(xué)考試。在這一學(xué)期里要激發(fā)和鼓勵學(xué)生學(xué)好英語,不斷進(jìn)步,要努力提前完成教學(xué)任務(wù),為明年提供更多的復(fù)習(xí)時間,為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備。現(xiàn)在就本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;加入紅十字會,并積極參加慈善活動;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校安排,認(rèn)真完成本職工作。二、教學(xué)方面

1.作為畢業(yè)班教師,經(jīng)常與學(xué)生談話,談學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和生活情況、心理狀態(tài),幫助他們解決一些實(shí)際問題,樹立起他們勇往直前的信心和決心。

2.強(qiáng)化閱讀。讓學(xué)生多讀、盡量使學(xué)生達(dá)到修訂之后的“英語大綱”所要求的初中階段閱讀課外讀物材料的要求。

3.繼續(xù)抓聽力。讓學(xué)生天天接觸聽力,且材料要廣泛,最好是母語是英語的名人的讀音。指導(dǎo)學(xué)生接觸聽力材料時,要感悟弱讀、連讀、不完全爆破等讀音技巧。

4.注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤,平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求,重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤,并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié)。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤5.加強(qiáng)對教法的研究,嘗試分層次教學(xué)。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn),將學(xué)生分成優(yōu),中,后進(jìn)三等,上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,同時實(shí)行能上能下方法,對有進(jìn)步的中等或后進(jìn)學(xué)生提升進(jìn)入優(yōu)等;將優(yōu)等學(xué)生中不稱職的學(xué)生打入下等。在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。通過學(xué)生的獨(dú)立思考,自主探究,不斷地發(fā)現(xiàn)、提出和創(chuàng)造性地解決問題,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際,用英語去解決日常生活中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)的能力。

6.教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),抓兩頭,促中間,防止兩極分化,大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量。

7.積極參與教研活動。按時參與每周三的英語教研組活動,認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作,認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行說課。積極參與備課組活動,進(jìn)行集體備課。積極組織學(xué)生參加英語教研組舉辦的校文化藝術(shù)節(jié)活動。三、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極撰寫教育教學(xué)論文,提升自我。

以上是本學(xué)期所開展的一些工作,在實(shí)踐中已經(jīng)有所成效,但仍有不足。今后定當(dāng)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),爭取讓畢業(yè)班的成績更上一層樓。

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業(yè)務(wù)能力提高工作總結(jié)

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張海英化甲屯小學(xué)

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

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