金藍(lán)領(lǐng)技術(shù)總結(jié)

技術(shù)總結(jié)

劉會興，201*年畢業(yè)于河北工程大學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)，畢業(yè)后一直從事機(jī)械專業(yè)的教學(xué)工作，現(xiàn)在是車工實(shí)習(xí)教師，有兩次帶學(xué)生到企業(yè)掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。201*年取得車工高級工證。現(xiàn)就我的工作經(jīng)歷做一下技術(shù)總結(jié)。

201*年7月我畢業(yè)后來到邢臺技師學(xué)院工作，從事車工實(shí)習(xí)教學(xué)工作。進(jìn)入到一個新的工作崗位一切都要從頭開始。我努力學(xué)習(xí)操作技能，積極參加學(xué)院組織的各種培訓(xùn)，在半年的時間里我已經(jīng)熟練掌握了車工的操作技能并順利通過了學(xué)院組織的高級工結(jié)業(yè)考試。

為了技術(shù)上能有所提高我主動申請到企業(yè)掛職鍛煉，我去的第一個企業(yè)是邢臺市中奧機(jī)電設(shè)備有限公司，這是一家民營企業(yè)，主要生產(chǎn)各種密封圈，產(chǎn)品精度要求挺高，我每天的工作是到現(xiàn)場，將所有設(shè)備巡視一遍，檢查有沒有故障或者隱患存在，如果存在故障，趕緊電話聯(lián)系當(dāng)場的維修工，立即處理，在最短的時間保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這看似很輕松的活，但事實(shí)上并沒有那么簡單，因?yàn)樵O(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好密切影響著生產(chǎn)，甚至?xí)�帶來很大的�?jīng)濟(jì)損失。在眾多設(shè)備中最讓我提心吊膽的是電動單梁、龍門吊和蒸汽鍋爐這三種大型設(shè)備，我每天神經(jīng)都緊繃著，為了減少故障和及早發(fā)現(xiàn)隱患，對這大型設(shè)備每天檢查，組織人員定時進(jìn)行潤滑保養(yǎng)，每月進(jìn)行安全檢查，并做好相關(guān)的記錄，在同事和工友的幫助下，由剛開始很陌生逐漸熟悉，再加上現(xiàn)場有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人把手，我緊繃的旋終于稍微放松，但是現(xiàn)場的設(shè)備還是會經(jīng)常故障，特備是電動單梁，電動單梁在運(yùn)行過程中經(jīng)常脫軌，一部分是由于軌道安裝不平的原因，還有一部分在于操作手操作時注意力不集中，根據(jù)故障原因，逐一進(jìn)行處理，并加強(qiáng)檢查和保養(yǎng)力度，后來工作逐漸上手，電動單梁等設(shè)備發(fā)生故障的次數(shù)也慢慢減少，確保了現(xiàn)場設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。之后不久我就開始操作機(jī)床加工產(chǎn)品了。剛接觸到這種產(chǎn)品我不知道從何下手，我就跟著老師傅學(xué)，別人都下班了，我還接著練，用了半個月時間我就已經(jīng)能熟練掌握操作技巧了，在結(jié)合我大學(xué)里學(xué)的課程，很快就對產(chǎn)品的工藝、加工流程掌握了，經(jīng)過深入研究我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的加工效率還可以提高，因?yàn)楫a(chǎn)品是批量生產(chǎn)，每個產(chǎn)品尺寸都一樣。我就根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)研究了一套工裝，通過工裝定位就可以縮減2-3道工序，大大提高了加工效率。產(chǎn)量也從每天300件提高到了500件，老板看到這種情況喜出望外，直夸我大學(xué)生就是了不起。這也大大激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，從此我更加努力了。

201*年由于技能水平突出，調(diào)到系競賽隊帶實(shí)習(xí)，這里的學(xué)生都是從系里挑出的最優(yōu)秀的學(xué)生，技能操作和理論知識水平都不錯，這就對我提出了更高的要求，我深感責(zé)任重大更加努力工作，不敢有一絲馬虎，經(jīng)常一個動作反復(fù)講解好幾遍，經(jīng)過半年的努力，終于得到了回報，我?guī)У母傎愱犜诤颖笔〖寄艽筚愔腥〉昧藘?yōu)秀成績，一等獎一名，三等獎二名，優(yōu)秀獎若干名，看到這些成績我感到我感到很欣慰。

201*年10月我再次帶學(xué)生出去實(shí)習(xí)，這次去的企業(yè)比較艱苦，每天工作10小時，都是流水線作業(yè)比較單調(diào)，我自己也跟學(xué)生一樣每天在生產(chǎn)線上干活，時間一長有些學(xué)生頂不住了，我就跟他們做思想工作。工作之余就給學(xué)生找點(diǎn)小娛樂項(xiàng)目，讓學(xué)生的生活多些樂趣。在我的努力下，同學(xué)們都堅持了下來，圓滿完成了學(xué)院交給的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我從企業(yè)回來后，正好趕上學(xué)院組織一體化教學(xué)改革，要求對學(xué)生的教學(xué)向企業(yè)管理方向靠攏，在技術(shù)服務(wù)上，因?yàn)槲倚�學(xué)生每個人的技術(shù)水平不同，甚至有的人不知道我們的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，我作為有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員就給他講解，還幫助他們制作簡易的模版，讓他們在工作中自檢，同時給他們講解個工件的制作要點(diǎn)擊重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，從而提高制作質(zhì)量。對于學(xué)生提出的每一個問題我都研究解決方案，同時積極和虛心地向中奧機(jī)電和天津的公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成熟的經(jīng)驗(yàn)，和各種工裝的設(shè)計制作，協(xié)助學(xué)生完成各種工裝的制作。同時要求學(xué)生工作時講究方法，和學(xué)生打成一片，把出現(xiàn)的問題在基層環(huán)節(jié)解決掉，不上移，不推諉。取得良好的成績，在一體化教學(xué)改革中，沒有因?yàn)槠髽I(yè)環(huán)境的問題而開分析會議，把學(xué)生帶到企業(yè)去實(shí)習(xí)。同時獲得了企業(yè)的認(rèn)可，樹立了良好的技師人形象，同時也提高了我的知名度、我就把我在企業(yè)里學(xué)到的東西跟學(xué)校教學(xué)結(jié)合起來，改變了以前的教學(xué)模式，收到了良好效果。系里要求我按照學(xué)院的要求對個別班級實(shí)行一體化改革，我接到任務(wù)就按照企業(yè)的管理模式，制定了一套一體化改革方案，實(shí)行做中學(xué)，就是邊做邊學(xué)，同學(xué)們的熱情都很高，學(xué)習(xí)也變得積極主動了，都是在搶著學(xué)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我也得到了系里的通報表彰。

時間飛逝，這幾年的一切還歷歷在目，但是距現(xiàn)在已有一年的間隔，我已由剛踏出校門無知無畏的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)重踏實(shí)的教師，回想這幾年的旅程，途中有酸甜苦辣，有哭有笑，似乎很平坦，但是也充滿著一點(diǎn)點(diǎn)荊棘，不過也是順順利利的，這只是一個開始，以后的路還很長，也有很多未知在等待著我，以后不管是生活中，還是在工作上，我都還需不斷學(xué)習(xí)，不懈努力，不斷完善自我，在人生旅程中體現(xiàn)我的人生價值！

材料加工技術(shù)系：劉會興201*-12-

擴(kuò)展閱讀：金藍(lán)領(lǐng)個人技術(shù)總結(jié) (2)

個人技術(shù)總結(jié)

我叫***，是**廠大型軋鋼車間的一名普通職工，是一名精整工，從事H型鋼矯直機(jī)調(diào)整工作。于201*年六月份參加了《軋鋼精整金藍(lán)領(lǐng)》理論知識培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了《軋鋼基礎(chǔ)知識》、《軋鋼原理》、《軋鋼機(jī)械原理》中的軋鋼、精整相關(guān)的理論知識。這些專業(yè)知識使我受益匪淺，為以后的工作能力的進(jìn)一步提升打下了良好的理論知識基礎(chǔ)，對我所從事的矯直調(diào)整工作起到了巨大的積極作用。

學(xué)習(xí)伊始，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)技能同理論知識有很大的不同和差距。以往我的工作大部分都是依據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，所以缺乏系統(tǒng)的理論依據(jù)，帶有很大的盲目性和不確定性。因此對于老師所傳授的專業(yè)知識的吸收消化較為緩慢和吃力。而經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在最開始就捕捉到了我的明顯不足，在老師的幫助和自己的努力下我終于很快的完成了角色的轉(zhuǎn)變，漸漸適應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的的需要。在老師悉心教導(dǎo)下我一直盡著自己最大的努力緊跟老師傳授專業(yè)知識的進(jìn)度，努力提高自己的專業(yè)知識水平，最終跟上了大班的步伐學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)知識�？偨Y(jié)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程，從塑性成型方面我學(xué)習(xí)到了鋼材成型的金屬流動方式，前滑、后滑等變形規(guī)律，為我所從事的矯直調(diào)整工作中關(guān)于金屬流動等問題起到了標(biāo)桿作用。而對于力學(xué)方面學(xué)習(xí)到了壓下量和壓力的一些關(guān)系，對于軸承、連接軸、矯直輥、軋件的力學(xué)參數(shù)與強(qiáng)度校核也有了深刻的認(rèn)識，對于今后的壓力于壓下量的控制起到了很大的指導(dǎo)意義。而金屬學(xué)中的熱處理知識則使我了解到了有關(guān)所生產(chǎn)的產(chǎn)品熱處理工藝，對于控制矯直機(jī)過鋼溫度有著重大意義，使我知道如何有效避免矯直后繼續(xù)空冷過程的再次彎曲等問題。晶相學(xué)知識則讓我了解到了鋼材的微觀組織結(jié)構(gòu)。對于今后更好的控制型鋼產(chǎn)品質(zhì)量有了直接的專業(yè)理論引導(dǎo)。經(jīng)過這幾個月的緊張學(xué)習(xí)，我的專業(yè)水平相對于從前有了長足的提高。自己向著更高更精的業(yè)務(wù)水平目標(biāo)前又進(jìn)了一步。我相信通過融會這些理論知識再與我多年總結(jié)出的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，講會更好的服務(wù)于我所從事的矯直調(diào)整工作。并且這次學(xué)習(xí)也解決了很多年工作一直困擾我的專業(yè)問題，給自己打下了一定的理論根基，為今后自己的自學(xué)精進(jìn)也起到了很大的積極作用。在此我對此次的培訓(xùn)中盡職盡責(zé)的老師們表示誠摯的感謝，我定不會辜負(fù)這次培訓(xùn)的初衷，我將會把這次的全部所學(xué)都運(yùn)用于今后的工作，并將其高效的應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。

總的來說這次理論培訓(xùn)對我所從事的矯直工作有很大的幫助，糾正了以前盲目調(diào)整的誤區(qū)，少走了一些彎路。通過此次《軋鋼精整金藍(lán)領(lǐng)》的培訓(xùn)，了解到關(guān)于型鋼矯直的主要工藝參數(shù)，以及矯直的鋼材的鋼種，斷面形狀、尺寸，鋼材的溫度與矯直的壓下量、矯直速度之間的關(guān)系。例如在矯直鋼種Q235B的鋼材的時候，矯直輥的壓下量與鋼種Q345B、SM490YB的鋼材時就有所不同。各矯直輥的壓下量的分配會有很大不同。Q345B、SM490YB的鋼材前幾組棍子采用大變形量，使其彎曲度達(dá)到很大值，使其曲率的不均勻性減少，在其后的幾組輥?zhàn)拥膹澢�率值減少，最后達(dá)到矯直的目的。降低矯直速度可使軋件得到均勻的變形，實(shí)踐得知矯直速度每下降0.5m/s，矯直機(jī)壓下量將增加0.5mm的壓下量，對于H型鋼畸形的缺陷得到良好的消除。

我堅信，一份耕耘，一份收獲，在今后的時間里，我將會繼續(xù)深化精整本職工作，力求從工作實(shí)際出發(fā)，不斷提升個人矯直調(diào)整技術(shù)方面本領(lǐng)，努力克服矯直的各方面難題，爭取解決小壓力矯直不完全大壓力矯裂的重大難題。嚴(yán)格的執(zhí)行公司下達(dá)的工作計劃和設(shè)備安全運(yùn)行規(guī)定。對因精整故障引起的停機(jī)事故，認(rèn)真的分析事故原因，鼓勵精整全體員工共同認(rèn)真學(xué)習(xí)，提出合理的整改措施，最終達(dá)到提高全體精整班員工的綜合能力的目的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！今后我將努力克服精整工作方面存在的重重困難，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，鞏固往年工作成績的基礎(chǔ)上，百尺竿頭，蒸蒸日上，更近一步，為今后保證安全生產(chǎn)和效益的提升方面奉獻(xiàn)一份力,望**集團(tuán)的明天會更加輝煌!

***201*/10/

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