創(chuàng)業(yè)實訓班個人總結(jié)
創(chuàng)業(yè)實訓班個人總結(jié)
我是創(chuàng)業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理000。通過參加校創(chuàng)業(yè)培
訓活動,我從中受益匪淺,不僅學到了創(chuàng)業(yè)的有關知識,實訓鍛煉了我,讓我從創(chuàng)業(yè)培訓活動中體會到了艱辛和回報,還有一部不成功的小喜悅。
在培訓的出其中,我們進行了一系列的模擬、游戲、實訓、調(diào)查等仿真模擬實訓活動中,使我對創(chuàng)業(yè)有了進一步的了解,“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項活動,它具有多方面的構(gòu)架,具有嚴格的緊密性、計劃性、實施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功,要從不同角度去思考問題,對待事物要從利弊方面進行分析,學會怎樣縮小弊,來增加創(chuàng)業(yè)利端。
在培訓的中期中,我們隊公司的構(gòu)架的組成進行了細節(jié)分類,進一步對公司的各部門,各個環(huán)節(jié)進行設立、分析、計劃、實施、優(yōu)化,其中對我印象最深的是對公司的SWOT的分析,分別從優(yōu)勢、機會、劣勢、威脅四個方面進而細化介紹,要怎樣增加優(yōu)勢,取得更多的機會,縮減對公司影響不好的劣勢及威脅,針對SWOT分析,我感悟很深,不論是大到國家、事業(yè)單位,還是小到個人,我們在想在社會中立足,擁有躋身之地,我們要增加優(yōu)勢、機會,縮小不必要但有影響的劣勢及威脅,不斷增加我們的好的方面并讓自己的長處能遮削短處,這樣我們才能更好的把創(chuàng)業(yè)完善,進一步邁向成功。
在培訓的末期中,我們從公司建立到最后各個環(huán)節(jié)的實施,開始優(yōu)化,制定了公司概況,包括公司的成立名稱、人員及人員分工,市場調(diào)查、競爭調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財務報告,(資產(chǎn)負債表、利潤表)等,一步步緊接規(guī)劃,我終于收獲了喜悅,評委老師面對我們的演示,很是滿意,這使得公司的模擬實訓成功的結(jié)束。
這次培訓使我懂得了很多,面對事物,視角不同將會出現(xiàn)不同的看待,在社交中,要與他人培養(yǎng)良好的交際關系,在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責任心、毅力、恒力、有長遠的目標,不斷完善自我、提高自我、升華自我。
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創(chuàng)業(yè)實訓個人心得
班級:MAS-201*-007姓名:時間:201*年10月31日
時光匆匆,為時8次創(chuàng)業(yè)實訓課程拉下了帷幕,在這段日子里,和同學老師度過了難忘的時光,尤其是和自己團隊里的隊友們,大家聚在一起,有著同樣的目標,同樣的激情,我們一起發(fā)現(xiàn)問題,一起解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創(chuàng)業(yè)而相識,我們在創(chuàng)業(yè)里汲取知識,在創(chuàng)業(yè)里建立友情,在創(chuàng)業(yè)實訓中成長。
當初還沒有上課的時候,感覺這就是一門簡簡單單的創(chuàng)業(yè)選修課,但是當我第一次踏入班級的時候,同學們的笑臉,以及老師那獨特的“破冰”活動,讓我留下了深刻的印象。我便知道這不是一門渾渾噩噩的課程了。果然,老師別具一格的教學方式,新穎獨特的上課活動都讓我無法忘懷。
一位老師,三十七位學生,八次課便這樣緊緊的聯(lián)系在了一起。課程中最讓人記憶猶新的肯定是老師的那幾個團隊游戲。簡簡單單但是卻出人意料的游戲方式,通過合作、思考、對抗、互助等等方式,讓我們知道了一個團隊需要什么,一個公司需要什么樣的團隊。在這些活動中,我們不斷地完善自己的理念,不斷改進自己的想法,一次次提高自己的團隊素質(zhì)。
課程不多僅僅就8次,但是通過課堂上老師帶領,我知道了公司是怎么建立的,我知道了一個合格的創(chuàng)業(yè)者需要什么。小組中大家的團結(jié)配合,無私奉獻也讓我知道了團隊是大家的,需要領導者,需要互助,需要智慧。同樣的理論學習讓我知道了,怎么樣去開展公司的業(yè)務;也讓我意識到了,一個公司的建立與運行是何等的復雜。
在小組內(nèi)的合作以及與其它小組的對抗之中,我也努力獻策建言,努力做好自己的工作,活學活用老師傳授的知識,同時結(jié)合自身的特點與特長,積極尋求自己的創(chuàng)業(yè)模式。通過這幾節(jié)課程,無論是在知識的結(jié)構(gòu)與寬度,團結(jié)合作的意識,語言交流還是對未來自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等方面,我都得到了很好的鍛煉,獲益良多
雖然課程已經(jīng)結(jié)束了,但是課堂上老師的教導,同學的笑臉,多彩的活動將會陪我一生。
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