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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:04:42 | 移動端:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會

前段時間參加完創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班后,由于準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試和管理學(xué)作業(yè),都沒好好的整理總結(jié)以一下,明天還要去搞一次實踐活動,領(lǐng)證書什么的,必須得交論文或心得體會,論文我是寫不出來了,心得體會嘛,就馬馬虎虎寫了這么點,就算給這次培訓(xùn)先做一次總結(jié)吧,文筆不好,請見涼,呵呵~~~

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首先很感謝廈門市內(nèi)聯(lián)企業(yè)協(xié)會舉辦這次培訓(xùn)班,雖然只有短短的三天,但就這三天時間的培訓(xùn)也讓我們真正學(xué)到了很多。這些新的觀念、新的思維方法都是我們現(xiàn)在和以后創(chuàng)業(yè)所急缺的,即使將來不創(chuàng)業(yè),這些東西也將是我們寶貴的人生財富。短短的三天安排了很豐富的課程活動,有參觀企業(yè),有名家的講課,有與成功創(chuàng)業(yè)者的座談,豐富多彩的課程安排使我們在各方面都得到了鍛煉,增長了見識。

參觀企業(yè)的活動讓我們實實在在地了解了一家公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置,業(yè)務(wù)流程,技術(shù)核心,企業(yè)文化等。真的等到我們自己創(chuàng)辦企業(yè)的時候,我們就需要考慮到我們自己的企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)怎樣設(shè)置;我們是否擁有自己的技術(shù)優(yōu)勢和自主知識產(chǎn)權(quán);我們怎樣做才能更快地開拓市場;怎樣與客戶打交道如何形成自己的團(tuán)隊文化......

木志榮老師講的題目是《如何創(chuàng)辦一家企業(yè)》,主要是站在我們大學(xué)生的立場上來講的,在劉歡〈在路上〉的歌聲中開始了講課。開篇引用了一些財富神話和創(chuàng)業(yè)故事,以及中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件,都是我們所熟知的人物,盛大的陳天橋;百度的立彥宏和徐勇;還有連大學(xué)都沒讀過的茅侃侃和李想。這些創(chuàng)造財富神話的人物既普通也不普通,普通的是他們和我們一樣生在同一個時代,也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會,堅信自己的理想,最終成為財富神話。

木老師在講到“基于職業(yè)生涯規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)選擇”的時候提到了一個問

題“滿腦袋”與“滿口袋”之爭。到底是應(yīng)該先學(xué)好專業(yè)知識,積累基本經(jīng)驗后再耐心等待和選擇時機(jī)創(chuàng)業(yè)還是應(yīng)該趁自己年輕,抓住稍縱即逝的機(jī)會先創(chuàng)業(yè),積累經(jīng)驗,再去學(xué)習(xí),充電呢?我個人是主張先抓住機(jī)會的,機(jī)會稍縱即逝,就算你再有能力,學(xué)的再多,如果沒有一個好的機(jī)會,你也不可能獲得很大的成功,實現(xiàn)夢想。

木老師講的最多的地方就是商機(jī)的識別和捕捉,有很多專業(yè)的詞匯:命中,正確拒絕,錯過,錯誤警覺等。以前很懵懂,聽了這些更專業(yè)詞匯后,才會用科學(xué)的方法去判斷商機(jī),而不是像以前那樣莽打莽撞,浪費時間精力。

一個企業(yè)創(chuàng)辦之后,所面對的就是該企業(yè)的管理與成長,南開的教授給我們上了一堂〈新創(chuàng)企業(yè)管理與成長〉的課。張玉利教授是一個非常會講故事的人,一整天的課,講了很多經(jīng)典的案例與故事。很多時候,故事更能讓人明白某些道理。

張教授的課,聽得最多也是印象最深刻的一句話莫過“空手套白狼”了,譬如“世界杯中看機(jī)會”,譬如一個發(fā)生在天津的真實案例“借力修天橋”?帐痔装桌堑氖伦銎饋砗笤谖覀兛磥硎鞘趾唵蔚氖拢@種創(chuàng)意誰在一開始就能想到呢,想到了又敢去做嗎,做的時候有能力整合資源嗎?所以這種事很少見,但我們可以從中學(xué)習(xí)到東西,說不定哪天在我們手下就出了個空手套白狼的神話。

張教授也不僅僅是一個會講故事的人,一天的課程,教了我們很多管理企業(yè)的獨特方法。企業(yè)成長的周期規(guī)律,企業(yè)成長的推動力量,分析,藍(lán)海戰(zhàn)略,五種力量分析,機(jī)會識別等這些概念,都是用獨創(chuàng)的圖顯示給我們看,也讓我們學(xué)到很多科學(xué)管理企業(yè)的方法。

張教授的課,學(xué)到了很多經(jīng)典名言。像:

想要把營銷做好就得會編故事,而且背后要有東西,讓別人被你

的故事所感動,產(chǎn)品才會暢銷

先讓別人贏然后自己才能賺要學(xué)會“空手套白狼要重點做“重要而不緊迫的事情關(guān)于老年人市場,記住一句話買命還在乎錢嗎?教大象跳舞,可大象再怎么跳舞也跳不過猴子的Disney其實是設(shè)計公司;McDonald"s其實是房地產(chǎn)公司;Nike其實是貿(mào)易公司

每一句話對我自己來說都是一種新思維方法

如果說前兩天的課程讓我們看到創(chuàng)業(yè)的光明前途話,那么接下來的課程就讓我們實實在在地感受創(chuàng)業(yè)所面臨的風(fēng)險和困難。

〈〈新創(chuàng)企業(yè)如何測算盈虧平衡〉〉這個題目似乎就暗示著創(chuàng)業(yè)有“虧”的風(fēng)險教授主講的這門課程主要講授了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險融資。企業(yè)的發(fā)展離不開資金,而融資的方式有很多,來的最快,最多的莫過于風(fēng)險融資。但如何說服投錢給你,你的企業(yè)必須做到什么,達(dá)到什么要求就很難做了。當(dāng)你有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動機(jī),有好的創(chuàng)意和機(jī)會,能整合所需資源,想憑此就去創(chuàng)業(yè),這還不夠。你應(yīng)該實現(xiàn)預(yù)計好可能出現(xiàn)的問題:企業(yè)的控制權(quán),公司未來的圖景,企業(yè)的財務(wù),商業(yè)操作模式,利潤分配和激勵,特別是財務(wù)這一塊。一定要給自己找一個專業(yè)的財會人員負(fù)責(zé)公司財務(wù)

聽這堂課學(xué)的最多的就是關(guān)于財會方面的術(shù)語,期權(quán),優(yōu)先股,現(xiàn)金流;等,看來要學(xué)的東西可真不少,會計課可要好好聽了

有成功的先行者在前面指引,會走的更快,更穩(wěn)。聽老師的講課,只是讓自己的理論知識有所升華,視野有所開闊,而與真正的企業(yè)家座談所提的問則更切合實際。企業(yè)家在與我們分享其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時候我們所感受到的是一種鞭策和鼓勵。從他們的創(chuàng)業(yè)夢想開始到現(xiàn)在所取得的成就這個過程中,我們可以體會到他們的創(chuàng)業(yè)精神,他們面對困難時所表現(xiàn)的勇氣和決心,他們成功后的坦然.

雖然這只是一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),但學(xué)到的不僅僅是和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識。三天的培訓(xùn),我見識到了許多“大家”的思想和其獨特的觀念及思維方式,認(rèn)識了一些企業(yè)家和風(fēng)險投資家,也了解到了自己和別人的差距,自己離成功的距離。收獲是巨大的,也更堅定我創(chuàng)業(yè)的信心!

共享培訓(xùn)資源、傳播學(xué)習(xí)理念”是這次活動所體現(xiàn)出來的宗旨,再次感謝這次活動的主辦方所做的貢獻(xiàn),也愿大家能不斷學(xué)習(xí),取得成功!

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

月日,我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個月的時間里,我們認(rèn)真聆聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進(jìn)行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計劃、講究團(tuán)隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有

相應(yīng)的知識,以及先進(jìn)的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

友情提示:本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)及心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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