創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)課程(總結(jié)分享)
創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)課程(總結(jié)分享)
1、獨(dú)立思考、判斷、選擇、行動的心理品質(zhì)創(chuàng)業(yè)既為社會積累物質(zhì)財富和精神財富,又是謀生和立業(yè)。創(chuàng)業(yè)者首先要走出依附于他人的生活圈子,走上獨(dú)立的生活道路。因此,獨(dú)立性是創(chuàng)業(yè)者最基本的個性品質(zhì)。這種品質(zhì)主要體現(xiàn)在:一是自主抉擇,即在選擇人生道路,選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)時,有自己的見解和主張;二是自主行為,即在行動上很少受他人影響和支配,能按自己主張將決策貫徹到底;三是行為獨(dú)創(chuàng),即能夠開拓創(chuàng)新,不因循守舊,步人后塵。當(dāng)然,我們提倡創(chuàng)業(yè)者具有獨(dú)立性的人格,但這種獨(dú)立性并不等于孤獨(dú),也不是孤僻,因為,創(chuàng)業(yè)活動盡管是個體的實(shí)踐活動,但其本質(zhì)是社會性的活動,是人與人之間的交往、配合、協(xié)調(diào)中發(fā)生、發(fā)展并且取得成功的。因此,創(chuàng)業(yè)者具有獨(dú)立性品質(zhì)的同時還應(yīng)具有善于交流、合作的心理品質(zhì)。
2、善于交流、合作的心理品質(zhì)
在創(chuàng)業(yè)道路上,必須摒棄“同行是冤家”的狹隘觀念,學(xué)會合作與交往。通過語言、文字等多種形式與周圍的人們進(jìn)行有效的交流與溝通,可以提高辦事效率,增加成功的機(jī)會。在創(chuàng)業(yè)過程中,需要與客戶和顧客打交道,與公眾媒體打交道,與外界銷售商打交道,與企業(yè)內(nèi)部員工打交道,這些交往、溝通,可以排除障礙,化解矛盾,降低工作難度,增加信任度,有助于創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
3、敢于行動、敢冒風(fēng)險、敢于拼搏、勇子承擔(dān)行為后果的心理品質(zhì)
在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,機(jī)會與風(fēng)險共存;只要從事創(chuàng)業(yè)活動,就必然會有某種風(fēng)險伴隨,且事業(yè)的范圍和規(guī)模越大,取得成就越大,伴隨的風(fēng)險也越大,需要承受風(fēng)險的心理負(fù)擔(dān)也就越大。立志創(chuàng)業(yè),必須敢闖敢干,有膽有識,才能變理想為現(xiàn)實(shí)。只要瞄準(zhǔn)目標(biāo),判斷有據(jù),方法得當(dāng),就應(yīng)敢于實(shí)踐,敢冒風(fēng)險。對瞄準(zhǔn)的目標(biāo)敢于起步,選定的事業(yè)敢冒風(fēng)險的心理品質(zhì)又稱敢為性。
敢為性的人對事業(yè)總是表現(xiàn)出一種積極的心理狀態(tài),不斷地尋找新的起點(diǎn)并及時付諸行動,表現(xiàn)出自信、果斷、大膽和一定的冒險精神;當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)的時候,往往能激起心理沖動。敢為不是盲目沖動、任意忘為,不能憑感覺沖動冒進(jìn),而是建立在對主客觀條件科學(xué)分析的基礎(chǔ)上的。成功的創(chuàng)業(yè)者總是事先對成功的可能性和失敗的風(fēng)險性進(jìn)行分析比較,選擇那些成功的可能性大而失敗的可能性小的目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)者還要具備評估風(fēng)險程度的能力,具有駕馭風(fēng)險的有效方法和策略。
4、敢于克服盲目沖動和私利欲望的心理品質(zhì)
在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者要善于克制,防止沖動,克制是一種積極的有益的心理品質(zhì),它可使人積極有效地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,使自己的活動始終在正確的軌道上進(jìn)行,不會因一時的沖動而引起缺乏理智的行為。
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中要自覺接受法律的約束,合法創(chuàng)業(yè)、合法經(jīng)營、依法行事;自覺接受社會公德和職業(yè)道德的約束,文明經(jīng)商、誠實(shí)經(jīng)營、互助互利。當(dāng)個人利益與法律和社會公德相沖突時,要能克制個人欲望,約束自己的行為。5、堅持不懈、不屈不撓、頑強(qiáng)努力的心理品質(zhì)
創(chuàng)業(yè)者需要百折不撓,堅持不懈的毅力和意志。能夠根據(jù)市場的需要和變化,確定正確而且令人奮進(jìn)的目標(biāo),并帶領(lǐng)員工戰(zhàn)勝逆境實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)者必須有一棵永遠(yuǎn)持之以恒的進(jìn)取心,三心二意,知難而退,或虎頭蛇尾,見異思遷,終將一事無成。創(chuàng)業(yè)者的恒心、毅力和堅忍不拔的意志,是十分可貴的個性品質(zhì)。遇事沉著冷靜,思慮周全,一旦做出行動決定,便咬住目標(biāo),堅持不懈。創(chuàng)業(yè)過程是一個長期堅持努力奮斗的過程,立竿見影,迅速見效的事是極少的。在方向目標(biāo)確定后,創(chuàng)業(yè)者就要朝著既定的目標(biāo)一步步走卞去,縱有千難萬險,迂回挫折,也不輕易改變初哀,半途而廢。6、善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)性強(qiáng)的心理品質(zhì)“水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無常勢,水無常形;能因敵變化而取勝者,謂之神!泵鎸κ袌龅淖兓喽,競爭激烈,創(chuàng)業(yè)者能否因客觀變化而“動”,靈活地適應(yīng)變化,成為創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在。因而,創(chuàng)業(yè)者必須以極強(qiáng)的信息意識和對市場走向的敏銳洞察力,瞅準(zhǔn)行情,抓住機(jī)遇,不失時機(jī)地、靈活地進(jìn)行調(diào)整。在外部環(huán)境和創(chuàng)業(yè)條件變化時,能以變應(yīng)變。善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)還應(yīng)處理各種壓力。能用積極態(tài)度看待來自工作和生活的壓力,冷靜分析、控制壓力,找出原因,緩解壓力,甚至消除壓力。能夠保持良好的心理,勇敢地面對壓力,力爭將不利變有利,將被動變主動,將壓力變動力。具有較強(qiáng)的適應(yīng)性,還應(yīng)做到“勝不驕,敗不餒”。
在創(chuàng)業(yè)之初,就應(yīng)做好失敗的準(zhǔn)備。要善于總結(jié)和吸取失敗的教訓(xùn),承認(rèn)暫時的失敗現(xiàn)實(shí),做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和“退卻”,為將來的“進(jìn)攻”積蓄力量。準(zhǔn)備失敗,認(rèn)識失敗,承認(rèn)失敗,利用失敗,在困難和挫折中前進(jìn),才能步步為營,轉(zhuǎn)敗為勝。在創(chuàng)業(yè)中,面對取得的成績和階段性的成功,要善于’總結(jié),看到存在的問題,明確今后努力的方向,找出保持成功勢頭和繼續(xù)不斷發(fā)展壯大的成功經(jīng)驗,避免驕傲自滿,方能做到“善勝者不敗”。
良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),是每個創(chuàng)業(yè)者理智步入成熟、走向成功的基礎(chǔ)。成功得意而不忘形,遇挫臨危而不慌亂,這些都是創(chuàng)業(yè)者保持良好心態(tài)的準(zhǔn)則。
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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課心得
風(fēng)雨二十載,歷歷艱辛程。滔滔黃河萬里闊,豈懼河神阻此過。待時日扶搖直上,定當(dāng)扭轉(zhuǎn)乾坤。秦皇漢武不足效,唐宗宋祖不足仿。我自有方成功業(yè),何摹古人建此功。古人云:名師出高徒。此話不虛,在聽了吳老師這幾堂創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課后,感觸頗深。下面,就來談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)培訓(xùn)課心得。
因為從小懷著一顆以后自己創(chuàng)業(yè)的心,每有機(jī)會,我都會去學(xué)習(xí)很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識,看一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的文章,雜志報刊。我也會關(guān)心很多經(jīng)濟(jì)的動向,以及每個行業(yè)發(fā)展的趨勢。但俗話說得好,趙括說法,紙上談兵。很多東西是在書上學(xué)不到的。只有經(jīng)過自己的親自實(shí)踐,經(jīng)過多次的失敗、挫折,從失敗中獲取經(jīng)驗,在挫折中受到啟發(fā)。這樣才算是一個成功者真正的成功。其實(shí)結(jié)果并不重要,對于我個人來說,我更注重的是過程,我覺得,創(chuàng)業(yè)失敗了不要緊,要緊的是失敗之后就不敢再去創(chuàng)業(yè)。以前,我也嘗試過各種事情,像放假的時候在學(xué)校招暑假工、在學(xué)校也嘗試過做生意。雖說都失敗了,也賠了一些錢進(jìn)去,但我說我賠得心甘情愿,因為在這些實(shí)踐當(dāng)中,我學(xué)到了很多別人沒有學(xué)到的東西,吃過別人從來沒有吃過的虧,但我相信,這樣的虧是我第一次吃,也是我最后一次吃。說不定到了以后,沒有經(jīng)歷過這樣的事情的人吃一次這樣的虧,損失會比我的損失大很多。而我就不然,用哲學(xué)的觀點(diǎn)來說,人不能兩次踏進(jìn)同一條河里。這就是我的觀點(diǎn)吧!總的來說,我就是一個用失敗來買經(jīng)驗的人。
吳老師的一句話我是最認(rèn)可的,就是說我們學(xué)的專業(yè)知識以后到社會上不一定能用上,而相反,我們在實(shí)踐中學(xué)的東西以后在社會上就一定能用得道到。所以,現(xiàn)在的我在不耽誤正常學(xué)業(yè)的情況下,我會選擇鍛煉自己各方面的能力。在高中政治課中的經(jīng)濟(jì)學(xué)中,有堂關(guān)于投資的課程,有一句話說,雞蛋不能放在同一個籃子里。就是說投資要往多方面,不要把資金全部放在一個項目。我覺得人生也是一樣,我們不能只學(xué)一樣?xùn)|西,書本可以使一個人變得聰明,書本也可以使一個人變得愚鈍。讀書變得愚鈍的就稱之為書呆子。那樣的人好像是不諳世事,對于人情世故,社交方面是一個呆子,我相信這樣的人以后在社會上肯定會混不開。據(jù)我的了解,在高中,每個班上基本上都會有這么一兩個這樣的人。他很少和你們交往,只知道讀書,但是成績往往沒有那些調(diào)皮的學(xué)生優(yōu)秀。我一直在苦苦思索這個問題,為什么一心專研書本的人他成績就是跟不上來了。我不是社會學(xué)家,也不是心理學(xué)家。對于這個,我也沒有做更多的了解。
通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這門課程,我相信對于大多數(shù)想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益都是匪淺的,我也相信,通過這門課程,會在我們以后的創(chuàng)業(yè)道路上給予我們很大的幫助。
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