j計(jì)算機(jī)控制工程師崗前實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
控制工程師崗前實(shí)訓(xùn)
總結(jié)報(bào)告
班級(jí):
學(xué)號(hào):22姓名:
指導(dǎo)教師
學(xué)期:201*/201*學(xué)年度第一學(xué)期
承德石油高等?茖W(xué)校計(jì)算機(jī)與信息工程系
目錄
目錄....................................................................................................................2一、實(shí)訓(xùn)綜述...................................................................................................21.實(shí)訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)....................................................................................32.實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義........................................................................3二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容...................................................................................................31.單片機(jī)應(yīng)用............................................................................................32.PLC應(yīng)用.................................................................................................43.測(cè)控軟件開發(fā)........................................................................................4三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)...................................................................................................51.收獲........................................................................................................52.存在的問題及解決思路........................................................................5四、結(jié)束語(yǔ).......................................................................................................5
一、實(shí)訓(xùn)綜述
1.實(shí)訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)2.實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義
實(shí)訓(xùn)性質(zhì):本次控制工程師實(shí)訓(xùn)是由承德石油高等?茖W(xué)校計(jì)算機(jī)與信息工程系為了提高應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,鞏固學(xué)生所學(xué)的課本知識(shí),使所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用而組織開展的非營(yíng)利性的崗前實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:?jiǎn)纹瑱C(jī),plc,測(cè)控軟件。
實(shí)訓(xùn)目的:這次崗前實(shí)訓(xùn)有助于我們更好的掌握和應(yīng)用編程軟件開發(fā)的基礎(chǔ)只是,熟悉軟件開發(fā)和硬件開發(fā)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì);還可以建立人才歸屬感的信息,如果我們希望自己能盡快成為工作突出的軟硬件開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員,那么其他成員就需盡力幫助新員工融入團(tuán)隊(duì),讓他感到自己受到大家的歡迎。提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而更加增強(qiáng)了學(xué)生在以后就業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步,最終使學(xué)生熟練掌握單片機(jī),plc,C#語(yǔ)言基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)意義:此次實(shí)訓(xùn)為我們就業(yè)搭建了一個(gè)更好的就業(yè)平臺(tái),子我們更有自信的面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。(1)加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。
(2)為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際,張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子,提出的建議都需要上千萬的投資。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.單片機(jī)應(yīng)用
單片機(jī)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:電路設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)系統(tǒng)顯示功能的設(shè)計(jì)鍵盤的使用整合調(diào)試。
單片機(jī)內(nèi)集成有存儲(chǔ)器,由于受體積限制,容量不大,但可根據(jù)需要擴(kuò)展,單片機(jī)的內(nèi)部有一個(gè)全雙的串行接口,可同時(shí)發(fā)送和接收。有兩個(gè)物理上獨(dú)立的接收,發(fā)送緩沖器SBUF。有四種工作方式。單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域比較廣泛主要有:智能化儀器儀表,實(shí)時(shí)工業(yè)控制,計(jì)算機(jī)智能終端,通信設(shè)備,導(dǎo)航系統(tǒng),家用電器。我國(guó)目前廣泛使用的是MCS-51系列的單片機(jī)的51子系列及52子系列派生的單片機(jī),性能價(jià)格比比較好。51子系列有三個(gè)版本:8031,8051,8751.52系列相對(duì)于51系列而言,內(nèi)部RAM為256B,并增加了一個(gè)定時(shí)/計(jì)數(shù)器2.MCS-51單片機(jī)程序開發(fā)用的是匯編語(yǔ)言指令,首先51系列單片機(jī)共有六種尋址方式:立即尋址、寄存器尋址、直接尋址、寄存器間接尋址、基址寄存器加變址寄存器間接尋址。51系列單片機(jī)助記符的操作碼與之前學(xué)過的IBM的操作碼有一定的相似之處,但是正是這種相似使得在編寫程序時(shí)少補(bǔ)注意與可能混淆了。對(duì)于一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)來講,中斷服務(wù)時(shí)必不可少的,定時(shí)計(jì)數(shù)器的應(yīng)用時(shí)單片機(jī)引用的關(guān)鍵部分,隨后進(jìn)一步學(xué)習(xí)了單片機(jī)串行口的應(yīng)用以及單片機(jī)接口的應(yīng)用,初識(shí)了8255與8297的功能,為單片機(jī)項(xiàng)目的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
在單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)中,自己學(xué)會(huì)很多知識(shí),尤其是在電路設(shè)計(jì)方面上自己又學(xué)會(huì)了兩個(gè)軟件的應(yīng)用Protel99SE、AUTOcad201*,這兩個(gè)軟件功能較強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)也不太容易上手,但在老師的精心指導(dǎo)下,還是學(xué)會(huì)了這兩個(gè)軟件基本的應(yīng)用。并幫助自己完成了電路的設(shè)計(jì),為自己打好硬件編程的第一步。學(xué)習(xí)的時(shí)候也有一些計(jì)劃,老師給了我們視頻教程,列入我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,每天都看四五個(gè),也加快了我們學(xué)習(xí)進(jìn)程。編程累了,就看視頻也算是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式吧。
實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是做一個(gè)數(shù)字鐘,課本也有類似代碼,我們經(jīng)過改變加上自己的一些思路想法賦予它功能,開始遇到各種各樣的困難,有時(shí)代碼調(diào)試出錯(cuò),有時(shí)候線路倒置,導(dǎo)致我們調(diào)試出來的數(shù)字都無法識(shí)別,經(jīng)過老師指導(dǎo),重新編寫了代碼,最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字鐘的定時(shí),跑表,修改調(diào)時(shí)等功能,做出來第一個(gè)項(xiàng)目自己也是感到很欣慰,也為自己擁有這樣負(fù)責(zé)的老師感到高興。讓自己更有信心進(jìn)行下面的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2.PLC應(yīng)用
學(xué)習(xí)plc主要內(nèi)容有:繼電-接觸器控制系統(tǒng),plc軟、硬件組成及工作原理,s7-200系列plc特性及硬件構(gòu)成,s7-200系列plc的編程語(yǔ)言及程序結(jié)構(gòu),s7-200系列plc基本指令系統(tǒng)及應(yīng)用,s7-200系類plc通信及網(wǎng)絡(luò),plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試和plc應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例。可編程序控制器簡(jiǎn)稱plc,是以微處理器為核心的工業(yè)自動(dòng)控制通用裝置。它具有控制功能強(qiáng)、可靠性高、數(shù)據(jù)處理、使用靈活方便、易于擴(kuò)展、通用性強(qiáng)等一系列優(yōu)點(diǎn)。尤其是現(xiàn)代的可編程序控制器,其功能已經(jīng)大大超過了邏輯控制的范圍,還包括運(yùn)動(dòng)控制、閉環(huán)過程控制、數(shù)據(jù)處理、通信網(wǎng)絡(luò)等。它不僅可以取代傳統(tǒng)的繼電-接觸器控制系統(tǒng),進(jìn)行復(fù)雜的生產(chǎn)過程控制,還可以應(yīng)用于工廠自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)。目前plc與cad/cam、機(jī)器人技術(shù)一起并成為當(dāng)代工業(yè)自動(dòng)化的三大支柱。
PLC有兩種工作狀態(tài),即運(yùn)行(RUN)狀態(tài)和停止(STOP)狀態(tài)。在運(yùn)行狀態(tài),PLC通過執(zhí)行反應(yīng)控制要求的用戶程序來實(shí)現(xiàn)控制功能。為了使PLC的輸出及時(shí)地響應(yīng)隨時(shí)可能變化的輸入信號(hào),用戶程序不是只執(zhí)行一次,而是反復(fù)不斷地重復(fù)執(zhí)行,直到PLC停止后卻換帶STOP狀態(tài)。除了執(zhí)行用戶程序外,每次循環(huán)過程中,PLC還要完成內(nèi)部處理、通信處理等工作,一次循環(huán)可以分為5個(gè)階段:自診斷、與編程其通信、讀入現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)、執(zhí)行用戶程序和輸出結(jié)果。PLC的這種周而復(fù)始的循環(huán)工作方式稱為掃描工作方式。
在plc的學(xué)習(xí)過程中,自己的收獲也頗豐,主要可以理論與實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,在實(shí)踐中找錯(cuò)誤,在實(shí)踐中找方法,這樣的學(xué)習(xí)效率也高,基礎(chǔ)知識(shí)也打的更牢。在plc中我們做了將近十幾個(gè)小項(xiàng)目,先是一些簡(jiǎn)單的容易編寫,后來就是接近實(shí)際情況編寫可應(yīng)用的程序。在途中也遇到了很多的困難,但在老師的循循教導(dǎo)下還是把困難克服了,老師淵博的知識(shí)也開闊了我們的視野面。重要的是在學(xué)習(xí)的過程中,有了編程開發(fā)的思路,讓自己的邏輯思維得到了提高,這不僅對(duì)自己日后的學(xué)習(xí)有幫助,而且對(duì)自己的生活、事業(yè)也有極大的幫助。
3.測(cè)控軟件開發(fā)
在測(cè)控軟件的開發(fā)中主要學(xué)的內(nèi)容有數(shù)據(jù)的接收和發(fā)送,也就是說串行通信的應(yīng)用,從中也學(xué)到了一個(gè)新的軟件編程工具VisualStudio201*,同時(shí)我們也接觸了一種新的語(yǔ)言C#。C#是微軟公司發(fā)布的一種面向?qū)ο蟮、運(yùn)行于.NETFramework之上的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它是一種安全的、穩(wěn)定的、簡(jiǎn)單的、有C和C++衍生出來的面向?qū)ο竦木幊陶Z(yǔ)言。C#憑借其強(qiáng)大的操作能力、優(yōu)雅的語(yǔ)言風(fēng)格、創(chuàng)新的語(yǔ)言特性和便捷的面向組件編程,成為.NET開發(fā)的首選語(yǔ)言。C#代碼是作為受控代碼進(jìn)行編譯的,這意味著他們能夠得到通用開發(fā)語(yǔ)言的服務(wù)支持,例如語(yǔ)言互用、冗碼剔除、安全性提高以及改進(jìn)的版本支持等。VisualStudio支持VisualC#,這是通過功能齊全的代碼編輯器、項(xiàng)目模版、設(shè)計(jì)器、代碼向?qū)А⒐δ軓?qiáng)大且易于使用的調(diào)試器以及其他工具實(shí)現(xiàn)的
在計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)主要由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成,其中軟件系統(tǒng)是核心。但是上位機(jī)與下位機(jī)之間需要有信息交流、數(shù)據(jù)交換的通訊,以實(shí)現(xiàn)測(cè)控系統(tǒng)的監(jiān)視控制功能。首先我們繼續(xù)上學(xué)期的VC的學(xué)習(xí),了解串行通信基礎(chǔ)、VC中串行通信程序設(shè)計(jì)方法和MSCOMM的使用。利用所學(xué)的知識(shí)我們開發(fā)了“汽車衡”系統(tǒng)檢驗(yàn)對(duì)VC中MSCOMM串行通信方法的實(shí)現(xiàn)。
在測(cè)控軟件的開發(fā)中我們做了汽車衡和崗前學(xué)生信息管理兩個(gè)軟件,首次接觸汽車衡一切都很陌生,所以開始的時(shí)間里都是在網(wǎng)上搜索這方面的資料,然后在和同學(xué)之間進(jìn)行交流,進(jìn)過幾天的學(xué)習(xí)最終了解了軟件的重點(diǎn),接著是串口通信代碼的編寫,通過對(duì)一些串行通信實(shí)例代碼的研究分析出代碼的含義,最終做出一個(gè)令自己滿意的軟件。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
1.收獲
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志,從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則是更多的別他人所選擇。諸如種種的差異不勝枚舉,但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心的體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
所以,在這次控制工程師的實(shí)訓(xùn)中,也特別的注重理論與實(shí)踐雙重學(xué)習(xí)。這樣才能夠讓知識(shí)獲取的更加快捷,在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷的汲取新的信息,這是獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自己積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我們必須積極相應(yīng)單位的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論知識(shí)來武裝我們的大腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)來提升自己的工作能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)來拓展我們的視野。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高,一個(gè)人的工作能力是指承擔(dān)某項(xiàng)工作,執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力。然而無論這個(gè)人的專業(yè)知識(shí)有多么精湛,業(yè)務(wù)水平有多么的高,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中公司還是需要有協(xié)作能力的人才,在這次的實(shí)訓(xùn)中也正好鍛煉了我們這方面的能力,讓我們更加的適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。
通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓學(xué)習(xí)有好的起色。在實(shí)訓(xùn)中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)逗號(hào)和空格都讓自己糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間,所以在做編程學(xué)的時(shí)候,一定要注重細(xì)節(jié),不能粗心,認(rèn)認(rèn)真真寫每一個(gè)語(yǔ)句,養(yǎng)成一個(gè)好的編寫代碼的習(xí)慣,這樣會(huì)為自己省下很多不必要的麻煩,也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)或是工作事半功倍。
最后,需要感謝的是我們的老師。特別是我們實(shí)訓(xùn)知道教師。是他用耐心來指引我們前進(jìn),引領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋,開拓我們的視野。是他的平易近人與親切讓我們更懂得如何團(tuán)隊(duì)的互助。讓我們有了戰(zhàn)勝實(shí)訓(xùn)里種種困難的勇氣。還有實(shí)訓(xùn)中各位恩師,他們無論是在學(xué)習(xí)上,生活上都給與了我們無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助,我也不可能順利完成本次的實(shí)訓(xùn)。再次表示感謝。
2.存在的問題及解決思路
學(xué)習(xí)的方式不夠得當(dāng),在學(xué)習(xí)計(jì)劃的編排上把握不夠到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢,延遲了一些重要學(xué)習(xí)的開展時(shí)機(jī);
在與人溝通中不能更好的把握交流、溝通的技巧,與人溝通粗糙并且很多時(shí)候把握不住溝通的重點(diǎn),甚至出現(xiàn)溝通時(shí)遺漏學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)致重復(fù)溝通的現(xiàn)象,甚至溝通學(xué)習(xí)配合困難。
學(xué)習(xí)中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中存在偏激的情況,不能做到以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不能正視問題和困難,在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)存在逃避,回避問題的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題不能及時(shí)跟進(jìn)、解決、導(dǎo)致學(xué)習(xí)停滯。
對(duì)于學(xué)習(xí)建議方面,主要是我們有太多的不足,建議在紀(jì)律上在嚴(yán)厲一點(diǎn)點(diǎn),也許這樣學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)更好一點(diǎn)。
四、結(jié)束語(yǔ)
我想通過這次實(shí)習(xí),我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足,在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,更加嚴(yán)于律己,努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,做合格的畢業(yè)生!這里也是我們初涉社會(huì)的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生路如現(xiàn)在四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,在實(shí)訓(xùn)中我受益匪淺,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所部了解。同時(shí)也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài).我覺得收獲真是非常的大。
通過這次實(shí)訓(xùn),使自己明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性,在社會(huì)中更是需要這種能力,還有自己邏輯思維方面的提高,都讓自己更有信心的進(jìn)入社會(huì),勇敢的面對(duì)社會(huì)各種壓力。所以在此感謝我的老師和同學(xué)們,是你們給予我足夠的支持和幫助,讓我順利的完成了本次的實(shí)訓(xùn)。
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控制工程師崗前實(shí)訓(xùn)
總結(jié)報(bào)告
班級(jí):
學(xué)號(hào):22姓名:
指導(dǎo)教師
學(xué)期:201*/201*學(xué)年度第一學(xué)期
承德石油高等?茖W(xué)校計(jì)算機(jī)與信息工程系
目錄
目錄....................................................................................................................2一、實(shí)訓(xùn)綜述...................................................................................................21.實(shí)訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)....................................................................................32.實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義........................................................................3二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容...................................................................................................31.單片機(jī)應(yīng)用............................................................................................32.PLC應(yīng)用.................................................................................................43.測(cè)控軟件開發(fā)........................................................................................4三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)...................................................................................................51.收獲........................................................................................................52.存在的問題及解決思路........................................................................5四、結(jié)束語(yǔ).......................................................................................................5
一、實(shí)訓(xùn)綜述
1.實(shí)訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)
201*年9月6日至201*年1月14日在文理樓計(jì)算機(jī)系A(chǔ)504實(shí)訓(xùn)室、電系單片機(jī)、PLC實(shí)訓(xùn)室等地參加“控制工程師師”方向崗前實(shí)訓(xùn)。
2.實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義
實(shí)訓(xùn)性質(zhì):本次控制工程師實(shí)訓(xùn)是由承德石油高等?茖W(xué)校計(jì)算機(jī)與信息工程系為了提高應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,鞏固學(xué)生所學(xué)的課本知識(shí),使所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用而組織開展的非營(yíng)利性的崗前實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:?jiǎn)纹瑱C(jī),plc,測(cè)控軟件。
實(shí)訓(xùn)目的:這次崗前實(shí)訓(xùn)有助于我們更好的掌握和應(yīng)用編程軟件開發(fā)的基礎(chǔ)只是,熟悉軟件開發(fā)和硬件開發(fā)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì);還可以建立人才歸屬感的信息,如果我們希望自己能盡快成為工作突出的軟硬件開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員,那么其他成員就需盡力幫助新員工融入團(tuán)隊(duì),讓他感到自己受到大家的歡迎。提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而更加增強(qiáng)了學(xué)生在以后就業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步,最終使學(xué)生熟練掌握單片機(jī),plc,C#語(yǔ)言基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)意義:此次實(shí)訓(xùn)為我們就業(yè)搭建了一個(gè)更好的就業(yè)平臺(tái),子我們更有自信的面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。(1)加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。
(2)為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際,張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子,提出的建議都需要上千萬的投資。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.單片機(jī)應(yīng)用
單片機(jī)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:電路設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)系統(tǒng)顯示功能的設(shè)計(jì)鍵盤的使用整合調(diào)試。
單片機(jī)內(nèi)集成有存儲(chǔ)器,由于受體積限制,容量不大,但可根據(jù)需要擴(kuò)展,單片機(jī)的內(nèi)部有一個(gè)全雙的串行接口,可同時(shí)發(fā)送和接收。有兩個(gè)物理上獨(dú)立的接收,發(fā)送緩沖器SBUF。有四種工作方式。單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域比較廣泛主要有:智能化儀器儀表,實(shí)時(shí)工業(yè)控制,計(jì)算機(jī)智能終端,通信設(shè)備,導(dǎo)航系統(tǒng),家用電器。我國(guó)目前廣泛使用的是MCS-51系列的單片機(jī)的51子系列及52子系列派生的單片機(jī),性能價(jià)格比比較好。51子系列有三個(gè)版本:8031,8051,8751.52系列相對(duì)于51系列而言,內(nèi)部RAM為256B,并增加了一個(gè)定時(shí)/計(jì)數(shù)器2.MCS-51單片機(jī)程序開發(fā)用的是匯編語(yǔ)言指令,首先51系列單片機(jī)共有六種尋址方式:立即尋址、寄存器尋址、直接尋址、寄存器間接尋址、基址寄存器加變址寄存器間接尋址。51系列單片機(jī)助記符的操作碼與之前學(xué)過的IBM的操作碼有一定的相似之處,但是正是這種相似使得在編寫程序時(shí)少補(bǔ)注意與可能混淆了。對(duì)于一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)來講,中斷服務(wù)時(shí)必不可少的,定時(shí)計(jì)數(shù)器的應(yīng)用時(shí)單片機(jī)引用的關(guān)鍵部分,隨后進(jìn)一步學(xué)習(xí)了單片機(jī)串行口的應(yīng)用以及單片機(jī)接口的應(yīng)用,初識(shí)了8255與8297的功能,為單片機(jī)項(xiàng)目的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
在單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)中,自己學(xué)會(huì)很多知識(shí),尤其是在電路設(shè)計(jì)方面上自己又學(xué)會(huì)了兩個(gè)軟件的應(yīng)用Protel99SE、AUTOcad201*,這兩個(gè)軟件功能較強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)也不太容易上手,但在老師的精心指導(dǎo)下,還是學(xué)會(huì)了這兩個(gè)軟件基本的應(yīng)用。并幫助自己完成了電路的設(shè)計(jì),為自己打好硬件編程的第一步。學(xué)習(xí)的時(shí)候也有一些計(jì)劃,老師給了我們視頻教程,列入我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,每天都看四五個(gè),也加快了我們學(xué)習(xí)進(jìn)程。編程累了,就看視頻也算是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式吧。
實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是做一個(gè)數(shù)字鐘,課本也有類似代碼,我們經(jīng)過改變加上自己的一些思路想法賦予它功能,開始遇到各種各樣的困難,有時(shí)代碼調(diào)試出錯(cuò),有時(shí)候線路倒置,導(dǎo)致我們調(diào)試出來的數(shù)字都無法識(shí)別,經(jīng)過老師指導(dǎo),重新編寫了代碼,最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字鐘的定時(shí),跑表,修改調(diào)時(shí)等功能,做出來第一個(gè)項(xiàng)目自己也是感到很欣慰,也為自己擁有這樣負(fù)責(zé)的老師感到高興。讓自己更有信心進(jìn)行下面的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2.PLC應(yīng)用
學(xué)習(xí)plc主要內(nèi)容有:繼電-接觸器控制系統(tǒng),plc軟、硬件組成及工作原理,s7-200系列plc特性及硬件構(gòu)成,s7-200系列plc的編程語(yǔ)言及程序結(jié)構(gòu),s7-200系列plc基本指令系統(tǒng)及應(yīng)用,s7-200系類plc通信及網(wǎng)絡(luò),plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試和plc應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例?删幊绦蚩刂破骱(jiǎn)稱plc,是以微處理器為核心的工業(yè)自動(dòng)控制通用裝置。它具有控制功能強(qiáng)、可靠性高、數(shù)據(jù)處理、使用靈活方便、易于擴(kuò)展、通用性強(qiáng)等一系列優(yōu)點(diǎn)。尤其是現(xiàn)代的可編程序控制器,其功能已經(jīng)大大超過了邏輯控制的范圍,還包括運(yùn)動(dòng)控制、閉環(huán)過程控制、數(shù)據(jù)處理、通信網(wǎng)絡(luò)等。它不僅可以取代傳統(tǒng)的繼電-接觸器控制系統(tǒng),進(jìn)行復(fù)雜的生產(chǎn)過程控制,還可以應(yīng)用于工廠自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)。目前plc與cad/cam、機(jī)器人技術(shù)一起并成為當(dāng)代工業(yè)自動(dòng)化的三大支柱。
PLC有兩種工作狀態(tài),即運(yùn)行(RUN)狀態(tài)和停止(STOP)狀態(tài)。在運(yùn)行狀態(tài),PLC通過執(zhí)行反應(yīng)控制要求的用戶程序來實(shí)現(xiàn)控制功能。為了使PLC的輸出及時(shí)地響應(yīng)隨時(shí)可能變化的輸入信號(hào),用戶程序不是只執(zhí)行一次,而是反復(fù)不斷地重復(fù)執(zhí)行,直到PLC停止后卻換帶STOP狀態(tài)。除了執(zhí)行用戶程序外,每次循環(huán)過程中,PLC還要完成內(nèi)部處理、通信處理等工作,一次循環(huán)可以分為5個(gè)階段:自診斷、與編程其通信、讀入現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)、執(zhí)行用戶程序和輸出結(jié)果。PLC的這種周而復(fù)始的循環(huán)工作方式稱為掃描工作方式。
在plc的學(xué)習(xí)過程中,自己的收獲也頗豐,主要可以理論與實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,在實(shí)踐中找錯(cuò)誤,在實(shí)踐中找方法,這樣的學(xué)習(xí)效率也高,基礎(chǔ)知識(shí)也打的更牢。在plc中我們做了將近十幾個(gè)小項(xiàng)目,先是一些簡(jiǎn)單的容易編寫,后來就是接近實(shí)際情況編寫可應(yīng)用的程序。在途中也遇到了很多的困難,但在老師的循循教導(dǎo)下還是把困難克服了,老師淵博的知識(shí)也開闊了我們的視野面。重要的是在學(xué)習(xí)的過程中,有了編程開發(fā)的思路,讓自己的邏輯思維得到了提高,這不僅對(duì)自己日后的學(xué)習(xí)有幫助,而且對(duì)自己的生活、事業(yè)也有極大的幫助。
3.測(cè)控軟件開發(fā)
在測(cè)控軟件的開發(fā)中主要學(xué)的內(nèi)容有數(shù)據(jù)的接收和發(fā)送,也就是說串行通信的應(yīng)用,從中也學(xué)到了一個(gè)新的軟件編程工具VisualStudio201*,同時(shí)我們也接觸了一種新的語(yǔ)言C#。C#是微軟公司發(fā)布的一種面向?qū)ο蟮摹⑦\(yùn)行于.NETFramework之上的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它是一種安全的、穩(wěn)定的、簡(jiǎn)單的、有C和C++衍生出來的面向?qū)ο竦木幊陶Z(yǔ)言。C#憑借其強(qiáng)大的操作能力、優(yōu)雅的語(yǔ)言風(fēng)格、創(chuàng)新的語(yǔ)言特性和便捷的面向組件編程,成為.NET開發(fā)的首選語(yǔ)言。C#代碼是作為受控代碼進(jìn)行編譯的,這意味著他們能夠得到通用開發(fā)語(yǔ)言的服務(wù)支持,例如語(yǔ)言互用、冗碼剔除、安全性提高以及改進(jìn)的版本支持等。VisualStudio支持VisualC#,這是通過功能齊全的代碼編輯器、項(xiàng)目模版、設(shè)計(jì)器、代碼向?qū)А⒐δ軓?qiáng)大且易于使用的調(diào)試器以及其他工具實(shí)現(xiàn)的
在計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)主要由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成,其中軟件系統(tǒng)是核心。但是上位機(jī)與下位機(jī)之間需要有信息交流、數(shù)據(jù)交換的通訊,以實(shí)現(xiàn)測(cè)控系統(tǒng)的監(jiān)視控制功能。首先我們繼續(xù)上學(xué)期的VC的學(xué)習(xí),了解串行通信基礎(chǔ)、VC中串行通信程序設(shè)計(jì)方法和MSCOMM的使用。利用所學(xué)的知識(shí)我們開發(fā)了“汽車衡”系統(tǒng)檢驗(yàn)對(duì)VC中MSCOMM串行通信方法的實(shí)現(xiàn)。
在測(cè)控軟件的開發(fā)中我們做了汽車衡和崗前學(xué)生信息管理兩個(gè)軟件,首次接觸汽車衡一切都很陌生,所以開始的時(shí)間里都是在網(wǎng)上搜索這方面的資料,然后在和同學(xué)之間進(jìn)行交流,進(jìn)過幾天的學(xué)習(xí)最終了解了軟件的重點(diǎn),接著是串口通信代碼的編寫,通過對(duì)一些串行通信實(shí)例代碼的研究分析出代碼的含義,最終做出一個(gè)令自己滿意的軟件。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
1.收獲
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志,從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則是更多的別他人所選擇。諸如種種的差異不勝枚舉,但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心的體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
所以,在這次控制工程師的實(shí)訓(xùn)中,也特別的注重理論與實(shí)踐雙重學(xué)習(xí)。這樣才能夠讓知識(shí)獲取的更加快捷,在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷的汲取新的信息,這是獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自己積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我們必須積極相應(yīng)單位的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論知識(shí)來武裝我們的大腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)來提升自己的工作能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)來拓展我們的視野。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高,一個(gè)人的工作能力是指承擔(dān)某項(xiàng)工作,執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力。然而無論這個(gè)人的專業(yè)知識(shí)有多么精湛,業(yè)務(wù)水平有多么的高,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中公司還是需要有協(xié)作能力的人才,在這次的實(shí)訓(xùn)中也正好鍛煉了我們這方面的能力,讓我們更加的適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。
通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓學(xué)習(xí)有好的起色。在實(shí)訓(xùn)中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)逗號(hào)和空格都讓自己糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間,所以在做編程學(xué)的時(shí)候,一定要注重細(xì)節(jié),不能粗心,認(rèn)認(rèn)真真寫每一個(gè)語(yǔ)句,養(yǎng)成一個(gè)好的編寫代碼的習(xí)慣,這樣會(huì)為自己省下很多不必要的麻煩,也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)或是工作事半功倍。
最后,需要感謝的是我們的老師。特別是我們實(shí)訓(xùn)知道教師。是他用耐心來指引我們前進(jìn),引領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋,開拓我們的視野。是他的平易近人與親切讓我們更懂得如何團(tuán)隊(duì)的互助。讓我們有了戰(zhàn)勝實(shí)訓(xùn)里種種困難的勇氣。還有實(shí)訓(xùn)中各位恩師,他們無論是在學(xué)習(xí)上,生活上都給與了我們無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助,我也不可能順利完成本次的實(shí)訓(xùn)。再次表示感謝。
2.存在的問題及解決思路
學(xué)習(xí)的方式不夠得當(dāng),在學(xué)習(xí)計(jì)劃的編排上把握不夠到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢,延遲了一些重要學(xué)習(xí)的開展時(shí)機(jī);
在與人溝通中不能更好的把握交流、溝通的技巧,與人溝通粗糙并且很多時(shí)候把握不住溝通的重點(diǎn),甚至出現(xiàn)溝通時(shí)遺漏學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)致重復(fù)溝通的現(xiàn)象,甚至溝通學(xué)習(xí)配合困難。
學(xué)習(xí)中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中存在偏激的情況,不能做到以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不能正視問題和困難,在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)存在逃避,回避問題的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題不能及時(shí)跟進(jìn)、解決、導(dǎo)致學(xué)習(xí)停滯。
對(duì)于學(xué)習(xí)建議方面,主要是我們有太多的不足,建議在紀(jì)律上在嚴(yán)厲一點(diǎn)點(diǎn),也許這樣學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)更好一點(diǎn)。
四、結(jié)束語(yǔ)我想通過這次實(shí)習(xí),我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足,在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,更加嚴(yán)于律己,努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,做合格的畢業(yè)生!
這里也是我們初涉社會(huì)的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生路如現(xiàn)在四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,在實(shí)訓(xùn)中我受益匪淺,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所部了解。同時(shí)也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài).我覺得收獲真是非常的大。
通過這次實(shí)訓(xùn),使自己明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性,在社會(huì)中更是需要這種能力,還有自己邏輯思維方面的提高,都讓自己更有信心的進(jìn)入社會(huì),勇敢的面對(duì)社會(huì)各種壓力。所以在此感謝我的老師和同學(xué)們,是你們給予我足夠的支持和幫助,讓我順利的完成了本次的實(shí)訓(xùn)。
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