13 周值周 工作總結(jié)

第十三周值周工作總結(jié)

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象�，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：本周要?jiǎng)?wù)回顧：

1、星期一，各備課組都能認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和分析導(dǎo)學(xué)預(yù)案討論稿，為提高課堂質(zhì)量和教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)備課組活動(dòng)科任老師之間，把握教學(xué)進(jìn)度，組織安排教學(xué)工作。

2、星期二數(shù)學(xué)組組織示范課促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)起到很好的效果。中午學(xué)校督查組檢查工作。

3、星期三至星期五七年級(jí)開展同課異構(gòu)有聲有色，上課的老師作好了充分準(zhǔn)備，上出了一節(jié)節(jié)精彩的課，聽課的老師們能抱著虛心態(tài)度認(rèn)真聽課，相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，教研氛圍濃厚。使“123”教學(xué)模式和多媒體更好結(jié)合在一起逐漸升入人心，同時(shí)培養(yǎng)我校師生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

值周中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足的方面，希望同學(xué)們能夠改進(jìn)：1、住宿生在兩飯期間不履行請(qǐng)假手續(xù)，私自外出。2、公寓樓晚睡不很安靜，樓管管理不到位。

3、學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在教室里、操場(chǎng)上隨處可見吃后亂扔的垃圾袋。

4、打掃衛(wèi)生早上較好，中午不及早上打掃的認(rèn)真。

5、學(xué)校里仍有伙同外面學(xué)生詐錢的不良行為。6、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差。

7、午飯后，仍有部分班級(jí)的同學(xué)不能充分利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望以上幾點(diǎn)引起同學(xué)們的注意!

在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：1、不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。2、請(qǐng)同學(xué)們注意穿衣，多喝水，預(yù)防感冒。3、住宿生兩飯時(shí)應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)方可外出�，F(xiàn)在我宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：七年級(jí)：一班二班十班

八年級(jí)：七班十一班十二班十四班九年級(jí)：一班四班六班十八班我的總結(jié)完畢！謝謝大家！

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第13周值周小結(jié)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！

同學(xué)們認(rèn)識(shí)老師手中拿的字嗎?對(duì)！一個(gè)是“多”字，一個(gè)是“少”字！那現(xiàn)在關(guān)老師想請(qǐng)同學(xué)們和我共同回憶一下上周在我們的校園里，什么多了，什么少了。（有沒(méi)有同學(xué)愿意走出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)上周學(xué)校里什么多了，什么少了）好，老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在上一周的發(fā)現(xiàn)：

第一多：開校門前，安靜行候的同學(xué)多了。追逐大鬧的同學(xué)少了！

老師發(fā)現(xiàn)上一周不管是早上還是下午，越來(lái)越多的同學(xué)在等待開校門的過(guò)程中都在自覺(jué)地看書，六3班的龍昱成同學(xué)上周4個(gè)早晨堅(jiān)持以看書迎接開校門，當(dāng)然除他以外，老師也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)選擇以安靜看書的方式迎接自己的一天。但是，仍有少數(shù)同學(xué)在開校門的這段時(shí)間里在校門外追逐、大聲喧嘩或是到校門外施工工地圍觀。老師希望上周有這種不良行為的同學(xué)在本周有良好的表現(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注你們的！

第二多：向老師問(wèn)好的同學(xué)多了。不聞不問(wèn)的同學(xué)少了！

每一天早晨在校道上、校門口和大堂內(nèi)總有我們的值日老師在迎接同學(xué)們的到來(lái)。很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了主動(dòng)向老師問(wèn)好！經(jīng)過(guò)一周的觀察，老師發(fā)現(xiàn)有這樣三種類型的同學(xué)，第一種同學(xué)，他就像一架沒(méi)有打開鏡頭蓋的照相機(jī)，他看不到在這個(gè)校園里跟他在一起的老師和同學(xué)，即便是相遇了、見面了，他也是用眼睛掃一下對(duì)方，然后若無(wú)其事地通過(guò)。第二種同學(xué)，像一架普通相機(jī)，他看見他自認(rèn)識(shí)的老師會(huì)很熱情地打招呼，但是對(duì)于沒(méi)教過(guò)他的老師，他會(huì)收起他的微笑和問(wèn)候，像第一種同學(xué)那樣若無(wú)其事地走過(guò)。第三種同學(xué)，老師認(rèn)為也們是一架廣角鏡頭的照相機(jī)，這部分同學(xué)的視野最廣，只要遇到老師，他總會(huì)送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和熱情的問(wèn)候。大家想想，哪一種同學(xué)最受歡迎？（是的，因?yàn)榈谝环N同學(xué)，他眼里沒(méi)有別人，別人的心里也不會(huì)有他；第二種同學(xué)，他眼里只有認(rèn)識(shí)的朋友；而第三種同學(xué)，因?yàn)樗�的心里有大家，所以大家的心里也�?huì)有他）所以，從今天起，請(qǐng)您主動(dòng)向在校園里遇到的每一位長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)為他們送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮或是一聲熱情的問(wèn)候。

第三多：午睡被表?yè)P(yáng)的班級(jí)多，被批評(píng)的同學(xué)少了

老師查看了上周每天的值日小結(jié)，發(fā)現(xiàn)午睡被表?yè)P(yáng)的班級(jí)越來(lái)越多，上周因?yàn)槲缢�被表�(yè)P(yáng)的班級(jí)有：_______________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.其中________________________上周午睡連續(xù)三天得到了表?yè)P(yáng)。請(qǐng)繼續(xù)努力！那些經(jīng)常在值日小結(jié)中提到的需要注意的同學(xué)，請(qǐng)你一定要注意自己的午睡紀(jì)律。讓自己得到休息，也讓別人得到休息。

第四多：亂扔垃圾的同學(xué)多了，主動(dòng)拾垃圾的同學(xué)少了

散落在校園各個(gè)角落里的垃圾什么時(shí)候來(lái)的，我不知道；又是誰(shuí)把它們丟在這里，我也不知道。但是我知道，校園里每一件垃圾都不會(huì)是天外來(lái)客，他一定是我們當(dāng)中的同學(xué)留下來(lái)的。上周老師發(fā)現(xiàn)隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，哪怕就是在大堂等候的十分鐘時(shí)間，也會(huì)發(fā)現(xiàn)被留下的空水瓶和紙巾。教學(xué)樓的樓梯里的零食袋、糖紙、紙巾、吃剩的點(diǎn)心，隨處可見！綠化帶和草地上能找出牛奶盒、廢紙等。老師認(rèn)為可怕的不是這些垃圾，而是我們這種隨手隨地亂扔的壞習(xí)慣。從今天起，各樓層的樓梯清潔由該樓層的四個(gè)班承包負(fù)責(zé)，每個(gè)班每天安排1名同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)管轄樓梯進(jìn)行保潔。希望全校的同學(xué)都能主動(dòng)彎彎腰、伸伸手撿起眼前的垃圾，更希望更多同學(xué)把垃圾放在它們應(yīng)該放的地方�？梢詥幔亢�！繼上周的秋游活動(dòng)后，本周我們將迎來(lái)盛大的體育節(jié)。各班參加比賽的同學(xué)在訓(xùn)練的過(guò)程中一定要注意安全，預(yù)祝同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)賽出好成績(jī)！周小結(jié)到此結(jié)束。謝謝大家！

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