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小學五年級班級安全工作總結

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小學五年級班級安全工作總結

小學五年級班級安全工作總結

一學期結束了,我對本班的工作做如下總結:

我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期結束了,無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

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張北第一小學201*年秋季五年級二班安全工作總結

本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現(xiàn)在41名學生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中,仍要對學生的安全意識常抓不懈,切實可現(xiàn)班級的安全防范體系,讓班級安全工作進一步強化,爭創(chuàng)平安班級。

做好安全工作教育,是創(chuàng)造良好的學習環(huán)境的重要必要條件,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,所以我班十分重視班級的安全教育,建立建全安全教育制度,做到分工協(xié)作,人人有責,人人盡責。安全工作時時抓,處處有人管。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,增加了安全工作管理的難度。再加上現(xiàn)在的學生中,獨生子女越來越多,在家庭中往往受溺愛,缺乏生活經(jīng)驗。特別是山區(qū)的學生,教育就更難了,他們的爺爺、奶奶,外公、外婆的安全意識缺乏,上學怕他們走累了,就乘坐摩托車、四輪車等(而我們山區(qū)的車大多數(shù)是“三無車”,安全系數(shù)又不高),為了進一步提高本班的安全,具體做法:

(一)加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。要根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力,有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。利用班會課、國旗下講話、明達之聲廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等媒介,開展安全教育。

(二)抓好衛(wèi)生健康教育、日常生活教育,做到“健康第一”。首先教育學生不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質食品、不喝冷水和被污染的水,以及宿舍衛(wèi)生教育(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,同時還加強對學生防傳染病常識的宣傳教育,加強學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育。

(三)、抓好安全教育,樹立“安全第一”。建立建全各項安全管理制度和規(guī)章。因此,利用好每一節(jié)班會課,如討論“自我保護要注意什么,怎樣做才能不會被傷害,獨自一人時你會保護自己嗎?”等等。讓學生自己在相互討論探究中,知道注意事項比老師在課堂上進行一些課堂灌輸有效的多,學生也會更加自覺,更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學生安全知識宣傳活動,對一些存在身邊的安全例子進行舉例。譬如說江西某一學校發(fā)生樓道踐踏事件,死了六個同學等等安全事故的教育,使學生在日常的生活和學習中產(chǎn)生一定的無形的警告作用,避免那些危險的發(fā)生

總之,這半年來我時時不忘對學生的安全教育,安全意識已深入人心。加強安全教育,培養(yǎng)學生的自我保護能力是十分重要的,它關系到每個學生的安全和健康,關系到每個家庭的幸福平安。因此,我們和家長都應防患于未燃,祛除一切可能發(fā)生在學生身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生,使學生健康、安全的成長。在今后的工作中,我會更加細致的做好安全教育工作。讓學生安全,讓家

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