幫助同學(xué)的作文800字 本文簡介：

最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。下面是小范文網(wǎng)整理的幫助同學(xué)的作文800字，希望對大家有所幫助。幫助同學(xué)的作文800字范文一從這個星期起，我要與周寅杰同桌了，因為老師決定由我來幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績提高上去。周寅杰是個比較老

幫助同學(xué)的作文800字 本文內(nèi)容：

最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。下面是小范文網(wǎng)整理的幫助同學(xué)的作文800字，希望對大家有所幫助。

幫助同學(xué)的作文800字范文一

從這個星期起，我要與周寅杰同桌了，因為老師決定由我來幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績提高上去。

周寅杰是個比較老實、聽話，有時卻有些調(diào)皮的同學(xué)，上課時他有時聽老師講課，但有時卻一只手托著腦袋，不知想著什么，所以他的考試成績總是不理想。我覺得幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績提高的確是一件比較難的事情。

那天一早，我早早地到了學(xué)校，一邊晨讀一邊等周寅杰來。我剛讀了三頁，周寅杰就姍姍來遲地走進(jìn)教室，我看見了他，馬上放下語文書，像老師一樣用命令的口氣對他說：“快去交回家作業(yè)！”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作業(yè)，調(diào)皮地對我說：“施展大人，現(xiàn)在可以出去玩了吧？”我故作嚴(yán)肅地對他說：“不行！”“那我干什么？”他反問我。“做《語文同步練》，你把你的《語文同步練》拿出來給我看一下，你做了多少？“嗯…我做了比較多。”他支支吾吾地說。說完，就把《語文同步練》從書包里拿出來。我一邊翻一邊猜測：肯定沒做多少。當(dāng)我翻完時，出乎我預(yù)料，他竟然只剩下兩小題沒做，其它全做了�？磥�，周寅杰這次的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，他并不是無藥可救的。

中午午休前，我祈禱：“上帝，千萬不要讓周寅杰數(shù)學(xué)題全做不來。”（因為教周寅杰做數(shù)學(xué)題是件很頭疼的事。）果然，他只有一題會做，其它的，一點思路也沒有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋�？墒牵�他第一遍，不懂，搔搔后腦勺；第二遍還不懂，又搔搔后腦勺；第三遍也同樣，真拿他沒辦法！

一天下來，我有些累，但是我對自己說；“不能放棄，既然接受了老師給我的任務(wù)，我一定要努力完成，不能半途而廢！”在以后的日子里，我還經(jīng)常告誡周寅杰上課認(rèn)真聽講是多么重要，要求他上課時的思路一定要跟著老師。

就這樣，日復(fù)一日，我每天都耐心地教周寅杰作業(yè)，成果雖然不是立竿見影，但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來越近，我比他還高興。經(jīng)過了一個學(xué)期我的幫助和他自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個學(xué)期的語文大考成績考到了93分。

這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭�周寅杰學(xué)習(xí)這使我更有信心，因為我知道，有了付出，就有收獲。而且，我覺得，幫助別人，還會快樂、提高自己！

幫助同學(xué)的作文800字范文二

說到同學(xué)，每個人都會想起一大堆，小學(xué)的同學(xué)，中學(xué)的同學(xué)，大學(xué)的同學(xué)，男同學(xué)，女同學(xué)，經(jīng)常見面的同學(xué)，不經(jīng)常見面的同學(xué)，出人頭地的同學(xué)，默默無聞的同學(xué)等等。

同學(xué)是天定一生的緣分，茫茫人海，為什么就偏偏我們幾十個人，能夠坐在同一個屋檐下，聽一樣的講解，學(xué)一樣的功課，做一樣的作業(yè)，玩一樣的游戲，天冷了，我們一起冷，天熱了，我們一起熱。要考試了，我們一起緊張，要放假了，我們一起快樂。而且我們之間的距離總是那么近。腳可以踩到腳，胳膊可以碰到胳膊。幾年下，誰怎么哭，怎么笑，誰有什么小脾氣，誰有什么小毛病，你知道，我知道，全班人都知道，除了兄弟姐妹。誰和誰能有這樣親密的接觸？

同學(xué)是用之不盡的財富，多一個同學(xué)，就好比在銀行里多了一個存折，當(dāng)你需要的時候可以隨時去支取，而且有些“存折”的“利息”，增長得非�？欤�你就會突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的某某同學(xué)，已經(jīng)搖身一變，成為一個風(fēng)云人物，你想方設(shè)法辦不到的事，只要他一個電話馬上搞定，而且在同學(xué)之間還有一個“潛規(guī)則”。無論當(dāng)多大的官。多么的有錢，都不能在同學(xué)面前擺“架子”。如果老同學(xué)找你時你不熱情不積極不主動，就會遭到眾人的譴責(zé)，不僅同學(xué)會對你敬而遠(yuǎn)之，連官場和市場中人，也會覺得你這人“不夠意思”。

同學(xué)是榮辱不棄的伙伴，當(dāng)你失意的時候，當(dāng)你落魄的時候，當(dāng)你窮撩的時候，當(dāng)你無為的時候，很多人都可能離開你，包括你最好的朋友和同事，但同學(xué)不會，他們理解你，尊重你，支持你，安慰你，見面的時候，會同樣的熱情，有事的時候，會同樣的積極。而且越是在這種情況下，同學(xué)們就越愿意接近你，幫助你。使你不再迷茫，不再孤獨，不再失落。也只有在這個時候。你才會感覺到，只有這些同學(xué)才和自己的家人一樣，不僅可以共歡樂，而且可以共分憂。

同學(xué)不計前嫌。不會因為兒時，少時的一些“小摩擦”而耿耿于懷，到我們長大成人之后，那些就不再是煩惱，而是美好的回憶。

同學(xué)不分高低。多年之后，即便你發(fā)現(xiàn)那些當(dāng)初同學(xué)在學(xué)校遠(yuǎn)不如自己，但如今以超過自己，也不要喪氣，每一個同學(xué)的進(jìn)步，對我們都無一害而百利。

同學(xué)越老越親。剛出學(xué)校門，因為年輕為了生活而四處奔波，所以就常常忽略了和同學(xué)聯(lián)系，等過了很多年后才會發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)才是“最可愛的人”。

同學(xué)需要珍惜，如果你高高在上，再好的同學(xué)也會離你而去，如果你自暴自棄，再多的同學(xué)也幫不了你，同學(xué)之情，就像一棵大樹，只有不斷的澆灌和培養(yǎng)，才會繁茂亮麗。

幫助同學(xué)的作文800字范文三

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊長董華的座位上怎么沒人？他可是從不遲到的呀！

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：“董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室！”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對董華說：“你今天怎么遲到了呢？”董華對老師說：“老師”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因為董華不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計，明天大隊輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學(xué)，小同學(xué)感激地說：“謝謝你，大哥哥！”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對同學(xué)們說：“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神。”

學(xué)校知道后，在全校大會上表揚了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

幫助同學(xué)的作文800字范文四

人生就像開在懸崖邊的雪蓮花，總會有孤獨無助的時候。這時，一句肯定的話語，一個堅定的眼神，都會讓我們變得堅強，這就是幫助。

記得那一天早上，天灰蒙蒙的，老師手捧著一大桶卷子一臉嚴(yán)肅地邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。趁老師從我身邊經(jīng)過的機會，我偷瞟了一眼，哇，正是我們昨天考的卷子！我心里立刻忐忑不安起來，生怕自己沒考好。再看看周圍，同學(xué)們有的雙手合十，默默祈禱；有的交頭接耳，議論紛紛……看來大家和我一樣的有些緊張�。�

忽然，老師發(fā)話了：“這次考試，有些同學(xué)考得不錯，有些同學(xué)卻很粗心。”我一聽心更慌了，會不會說的就是我呀？我總是粗心的。慘了慘了，粗心的人肯定是有我了，我肯定沒考好。此時，我心里好像揣了一只小兔子，跳得厲害。我好怕！

終于發(fā)試卷了，當(dāng)老師報到我的名字時，我立刻沖上講臺一看，“95分，不錯嘛！”我心中暗暗自喜。正當(dāng)慶幸之時，老師又補充道：“這位同學(xué)，就是典型的例子，約分不約，還寫反了單位。”我頓時無地自容，好想立刻鉆進(jìn)洞里。

下課了，我默默地歪著腦袋愣愣地盯著做錯的一道題目：松鼠的媽媽采松子，晴天每天可以采20個，雨天每天只能采12個，它一連幾天一共采了112個松子，平均每天采14個，請問，這幾天當(dāng)中有幾天是雨天？好難��！我又是畫圖又是列方程，硬是解答不出來。這時，孫文軒跑過來關(guān)心地問：“怎么了，林同曦，哪題不會嗎？”我仿佛看到了大救星，緊緊握住他的手說：“孫大哥，您終于來了，就是這道題困擾了小弟�。�”。“哦，讓我看看。”孫文軒爽快地接過話，湊到試卷那道難題前。他思考了片刻，對我說：“林同曦啊，其實，這道題很簡單，因為一共采了天），設(shè)雨天為x，則晴天為雨天采12x個，晴天才個，可以得出方程現(xiàn)在你會做了吧？”我聽了恍然大悟，孫文軒可真厲害，一下子就把它攻克了。當(dāng)我向他投以感激的目光時，他卻直擺手說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”是呀，孫文軒說得對，我也要學(xué)著幫助別人。

太陽不知什么時候露出了笑臉，我也笑了。

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