初三物理第二學期備課組工作總結(jié)
初三物理第二學期備課組工作總結(jié)
一學期來,在學校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,本備課組認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務(wù),F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
本人、周春霞老師在曹校領(lǐng)導下自知初三的責任大,任務(wù)重的特點,按照學校規(guī)定定時備課,并認真上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛搜集各種資料,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。在教學工作中,備課組基本上做到了進度統(tǒng)一、資料共享。老師之間團結(jié)合作,互相幫助,共同提高。較好地堅持了備課組活動,制定并落實了各項教學常規(guī)。本備課組教師注意做到以下幾點:1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維能力.保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課一節(jié),了解現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與本校和外校的聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用。通過本學期每人至少兩次開公開課,使本備課組教師意識到了自己在教學方面的不足之處,教學水平得到提高,從而更促進了物理教學。6、加強與備課組老師的合作,團結(jié)共進,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學期的努力,各班的物理成績都取得了一定的進步。
7、注重教學反思,每次模擬考試后都進行反思,交流得失,設(shè)計補缺措施。
我們在集體備課中收集了許多資料,通過修改形成了我們自己的課件,教案。通過集體備課,我們得到了成長。也豐富了自身的教學經(jīng)驗和教學智慧,對教材的分析、把握更準確,教學流程更加清晰。其實集體備課的最大受益者是我們的學生。我們在競爭的基礎(chǔ)上合作,在合作的基礎(chǔ)上競爭。我組教師明白只有學會合作,才能體現(xiàn)個人價值,才能提高教學效果,才能提高自身素質(zhì),才能促進個人發(fā)展。
初三物理備課組201*年6月28日
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初三物理第二學期備課組工作總結(jié)
一學期來,在學校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,本備課組認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
本人和張春峰、陳國平老師在張校領(lǐng)導下自知初三的責任大,任務(wù)重的特點,按照學校規(guī)定定時備課,并認真上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛搜集各種資料,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。在教學工作中,備課組基本上做到了進度統(tǒng)一、資料共享。老師之間團結(jié)合作,互相幫助,共同提高。較好地堅持了備課組活動,制定并落實了各項教學常規(guī)。本備課組教師注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維能力.保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課一節(jié),了解現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與本校和外校的聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用。通過本學期每人至少兩次開公開課,使本備課組教師意識到了自己在教學方面的不足之處,教學水平得到提高,從而更促進了物理教學。
6、加強與備課組老師的合作,團結(jié)共進,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學期的努力,各班的物理成績都取得了一定的進步。
7、注重教學反思,每次模擬考試后都進行反思,交流得失,設(shè)計補缺措施。
我們在集體備課中收集了許多資料,通過修改形成了我們自己的課件,教案。通過集體備課,我們得到了成長。也豐富了自身的教學經(jīng)驗和教學智慧,對教材的分析、把握更準確,教學流程更加清晰。其實集體備課的最大受益者是我們的學生。我們在競爭的基礎(chǔ)上合作,在合作的基礎(chǔ)上競爭。我組教師明白只有學會合作,才能體現(xiàn)個人價值,才能提高教學效果,才能提高自身素質(zhì),才能促進個人發(fā)展。
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