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201*年度工作總結(jié)報(bào)告史少丹

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201*年度工作總結(jié)報(bào)告史少丹

201*年度工作總結(jié)報(bào)告

時(shí)光飛逝,歲月匆匆!轉(zhuǎn)眼201*過去了,但是201*年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里。

在走過201*年,迎來嶄新的201*年之際,給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間,讓我們回首過去,展望未來……

真誠(chéng)的友誼來自不斷的自我介紹,我叫史少丹、來自安徽宿州,很榮幸能夠加入到美誠(chéng)這個(gè)大家庭中,為建設(shè)美誠(chéng)添磚加瓦。在這里,我們都一個(gè)共同的目標(biāo):做好美誠(chéng)的建設(shè),并在工作的過程中不斷完善和改善。

一、主要工作內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)軟件:the-nvl-maker美圖秀秀Photoshopo格式轉(zhuǎn)換等2、收集有用的教材:選擇合適的圖片,音樂、視屏等素材3、準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn):對(duì)各個(gè)小實(shí)驗(yàn)的都有具體的了解、熟悉自己的課題

4、協(xié)助馬老師及其他老師工作:了解STME館幾門課到底教的是什么,如何教、如何制作適合學(xué)生的課件

5、迎來了少年宮優(yōu)秀學(xué)生的公開課,回訪少年宮的家長(zhǎng)6、調(diào)研青少年科技獲獎(jiǎng)作品、全國(guó)美術(shù)藝考生在安徽的招生情況7、制作小車,搭建橋、焊接太陽(yáng)能板等動(dòng)手工作

二、個(gè)人工作不足及改進(jìn)建議

來到美誠(chéng)已經(jīng)有兩個(gè)月了,在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時(shí),隨著工作進(jìn)程的發(fā)展,以往不正確的工作方法以及不好的習(xí)慣對(duì)開展工作的不利影響也逐漸顯露出來。為了糾正不好的習(xí)慣及完善工作方法,在繼續(xù)開展工作的同時(shí),我將思考不足,尋求更合理、更方便、更有利于開展工作的途徑,堅(jiān)決避免同樣的錯(cuò)誤犯第二次,同時(shí),希望大家能給予寶貴的意見和建議。

三、新一年度的工作目標(biāo):

新的一年充滿了期待與希望,201*年已經(jīng)成為歷史,它給我們留下了寶貴的經(jīng)歷和回憶,帶著這些寶貴的東西,去迎接嶄新的201*。在工作上,我要吸取以往成功的經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn),對(duì)待工作要更細(xì)、更加用心,同時(shí),鞏固以前的知識(shí),積極利用學(xué)到的新知識(shí),對(duì)現(xiàn)在仍然不太明白及熟悉的方面,更加深入地去探索,去鉆研。

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教研工作總結(jié)

【導(dǎo)讀】:

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本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下與學(xué)校各位教師的努力配合下,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點(diǎn),以深化教研和科研為動(dòng)力,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障,以狠抓教育管理為抓手,教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。

????????一、積極推進(jìn)課程改革。

搞課程改革,態(tài)度積極,步伐穩(wěn)妥,作風(fēng)扎實(shí),工作深入。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)"實(shí)施課程"的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合鎮(zhèn)縣有關(guān)部門,重點(diǎn)進(jìn)行新課程任課教師的上崗培訓(xùn),今秋,對(duì)全學(xué)區(qū)的起始年級(jí)堅(jiān)持做到先培訓(xùn),后上崗,不培訓(xùn),不上崗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中,真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,配合區(qū)教育科組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,認(rèn)真做好對(duì)新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此,本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作:

1、開學(xué)初要求語(yǔ)數(shù)老師列出本班被輔導(dǎo)對(duì)象,根據(jù)本班的實(shí)際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。加大培優(yōu)輔差力度,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),共同尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,使后進(jìn)生取得了進(jìn)步。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實(shí)處。

備課,必須在依綱扣本的基礎(chǔ)上寫出規(guī)范的教案,堅(jiān)決杜絕上無準(zhǔn)備之課。新任教師備課要寫詳案,每位教師超前一周備課。

上課,要嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,把握好教學(xué)進(jìn)度,大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法,結(jié)合教材實(shí)際,積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),在傳授雙基的同時(shí),重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每位教師聽課15節(jié)以上,每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課20節(jié)以上。

作業(yè)布置有明確性和針對(duì)性,不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫,注意作業(yè)的深廣度和份量,及時(shí)檢查、批改、講評(píng)。

認(rèn)真組織期中考試和期末考試,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),教師認(rèn)真做好閱卷、分析、講評(píng)工作,努力為差生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、抓好教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評(píng)課,并形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

4、精心準(zhǔn)備,切實(shí)做好自身的教學(xué)工作,我處加大了教學(xué)調(diào)研的力度,對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測(cè)、問等形式。聽:即聽隨堂課;看:即看教師的備課筆記,作業(yè)批改;測(cè):即是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行抽測(cè);問:即問卷調(diào)查,了解教育教學(xué)中突出的問題。

5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個(gè)性特長(zhǎng)。舞蹈、繪畫、書法、鼓號(hào)隊(duì)等興趣班,既抓了普及面,吸引更多的學(xué)生參與,又抓了提高層,并在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我處工作的一個(gè)重要任務(wù)。

1、抓好教師的培訓(xùn)工作,本學(xué)期有計(jì)劃做好教師的培訓(xùn)工作,對(duì)各年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,抓好中青年教師自身的再提高工作。2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與機(jī)會(huì)。

3、以教科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先,選配骨干教師加入校教科室,加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)力量,其次,在教科研工作的運(yùn)作過程中,堅(jiān)持兩個(gè)抓。

(1)抓重點(diǎn)研究。注意處理好重點(diǎn)與一般的關(guān)系,集中力量抓了省、市級(jí)兩個(gè)課題的研究工作。(2)抓群眾性研究。每位教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際自選課題,并根據(jù)學(xué)校的主課題,確立深入到課堂領(lǐng)域的子課題組成課題組,把課題研究與教師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,是提高教育質(zhì)量的重要保證,也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。

1、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實(shí)踐中必須遵循的"法律",因而嚴(yán)格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時(shí),制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在;顒(dòng)總量。教師在具體執(zhí)行時(shí),無隨意變動(dòng)課程、增減課時(shí),堅(jiān)決做到了按表上課。

2、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機(jī),加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),堅(jiān)持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理。努力創(chuàng)建了一個(gè)潔凈、文明的校園。3、因地制宜地組織了體育課堂教學(xué),嚴(yán)格推行“雛鷹起飛”廣播操,開展各項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練與各類游戲活動(dòng)作為主要的體育教學(xué)內(nèi)容。此外,也有序有效地組織了各類活動(dòng)課。本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,我校既面臨挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇。我們搶抓機(jī)遇,上下一心,負(fù)重拼搏,與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面。

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東方市港務(wù)中學(xué)201*年教研活動(dòng)總結(jié)

201*年,在市教研室的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞校長(zhǎng)提出的學(xué)校辦學(xué)理念和思路,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),推進(jìn)課程改革,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、科組活動(dòng)及老師工作計(jì)劃

開學(xué)前三周要求各科組和各科任老師擬定一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃和教師工作計(jì)劃,一式三份,一份交教導(dǎo)處備查,一份由科組長(zhǎng)掌握并按計(jì)劃開展活動(dòng),并且活動(dòng)要有考勤,要有紀(jì)錄要有內(nèi)容。2、備課

要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解和掌握新的教學(xué)理念,寫教案既備課本備學(xué)生,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生情況,探究教學(xué)方式,盡可能使一堂課效果的最大化。同時(shí)教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)一學(xué)期檢查老師的教案23次,發(fā)出問題及時(shí)整改,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在科組活動(dòng)中給予肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)注意發(fā)揮集體的智慧,對(duì)一些課采取集體研討的方式,同組老師互評(píng)互讀,相互借鑒,做到人人受益,共同提高。3、聽課

教師之間能互相聽課,學(xué)校規(guī)定一般教師聽課10節(jié)以上,教研組長(zhǎng)聽課12節(jié),教導(dǎo)主任聽課8節(jié)以上,為了及時(shí)了解教學(xué)情況,促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,每次填寫聽課之后都必須填寫聽課記錄表,特別突出的和較為嚴(yán)重的問題要及時(shí)向主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),期末將聽課記錄表交教導(dǎo)處查閱。4、公開課教學(xué)

各教研組每個(gè)學(xué)期都要精心組織好本學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開課課前能集體備課,課時(shí)能及時(shí)記錄,課后認(rèn)真分析、討論、總結(jié)、反思,以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)新方法新理念,勇于創(chuàng)新,敢于探究的積極性。

5、開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

201*年每個(gè)學(xué)期,特別是新校長(zhǎng)上任以后,對(duì)學(xué)生會(huì)很重視,組織各行政領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)把關(guān)召開二次班干和學(xué)生代表會(huì),了解學(xué)生對(duì)老師上課的意見和要求,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求,同時(shí)還組織一次全年級(jí)學(xué)生的會(huì)議,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,通過教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)包圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不僅如此,我們還聘請(qǐng)校外心理老師給全校的學(xué)生分年級(jí)上心理教育課,比如,本學(xué)期聘請(qǐng)了王昭老師給全體學(xué)生上了“告訴你,學(xué)習(xí)為什么會(huì)失敗”一堂課,收到了一定的效果。在家長(zhǎng)會(huì)上讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,同時(shí)收集家長(zhǎng)提的意見,以便我們?cè)诠ぷ髦薪o予解決,召開教師會(huì)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。201*年我們分年級(jí)召開會(huì)議,反饋學(xué)生提的問題,領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,聽取老師的意見,采取民主評(píng)議,民主管理,民主決策,爭(zhēng)取教研活動(dòng)效果的最大化。6、認(rèn)真組織考試,做好質(zhì)量分析

按教導(dǎo)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考,狠抓考風(fēng)考紀(jì),期終考試從考務(wù)安排,監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公開、公正,以考風(fēng)促校風(fēng),同時(shí)要求老師寫試卷分析,并且在下學(xué)期的科組活動(dòng)中展開討論、分析、總結(jié),尋找教學(xué)薄弱點(diǎn)和閃光點(diǎn),以便于以后教學(xué)中克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。二、抓教研,促進(jìn)質(zhì)量的提高

1、組織教師參加校集體活動(dòng),組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《班主任手冊(cè)》,自學(xué)《中學(xué)素質(zhì)理論與實(shí)踐、《中學(xué)教育科研方法基礎(chǔ)》等,播放師風(fēng)師德DVD片,開展師風(fēng)師德教育。2、開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),201*年我校開展一次年輕老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),各科組先開展初賽后由教導(dǎo)處組織決賽,決賽階段分文、理科片開展,要求全體老師都要參加,活動(dòng)氣氛活而不亂,充滿和諧氣氛,老師教和學(xué)生的學(xué)配合良好,收到了很好的效果,涌現(xiàn)出了王彥廷、王璐夢(mèng)、朱菜瓊、張小梅、狄園松、唐傳經(jīng)、吳少丹等積極上進(jìn),有潛力的老師,也帶動(dòng)了其他教師參與教研活動(dòng)的積極性。

3、實(shí)施了“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的做法,今年我們不但在本校內(nèi)開展公開課,還積極配合局教研室的教研活動(dòng),在本校組織和開展英語(yǔ)和歷史的調(diào)教課,還派了張小梅和唐傳經(jīng)老師等老師上一節(jié)公開課,和其他兄弟學(xué)校的科任老師共同探討教學(xué)技能和教學(xué)內(nèi)容,活動(dòng)氣氛活躍大家暢所欲言,虛心交流,收到了很好的效果。此外,我們還請(qǐng)了海南師范學(xué)院化學(xué)師資流動(dòng)班的教師到我校開展教研活動(dòng),請(qǐng)了海口一中、市二中、大田中學(xué)的三位老師上了一節(jié)示范課,請(qǐng)了海南物理學(xué)科帶頭人和我校開展活動(dòng),請(qǐng)了我校原校長(zhǎng)崔志明、海口一中的黃素梅、海口僑中的漆長(zhǎng)慶老師上了一節(jié)示范課,課堂氣氛活潑,教學(xué)質(zhì)量高,全體參與活動(dòng)的老師都認(rèn)為收效很大,提出多搞一些這樣的教研活動(dòng)。

我們還派出一些老師到外市縣參加教研活動(dòng),比如,派嚴(yán)海平到王指山,古文忠到瓊海,毛志芳、饒利華、張小梅到陵水,唐傳經(jīng)等老師到?趨⒓咏萄谢顒(dòng);氐綄W(xué)校要求他們?cè)诮M里傳達(dá)會(huì)議精神,反饋活動(dòng)內(nèi)容讓全體老師都受益。

4、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的開發(fā)。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用,加強(qiáng)課堂教學(xué)和信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代化電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

5、一年來除了要求每位備好課上好課外,還要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,規(guī)定每學(xué)期撰寫12篇教學(xué)論文,說課稿,教案,每學(xué)期寫一篇教學(xué)工作總結(jié),工作善始善終。三、發(fā)出的問題

一年來,大多數(shù)的老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真上課,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投入到教研活動(dòng)中,但也存在了一些問題。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí),教研氣氛不夠濃郁,教學(xué)行為還需要進(jìn)一步,加以引導(dǎo)和規(guī)范。3、有些科組有計(jì)有此項(xiàng)活動(dòng)但并沒有執(zhí)行。4、有些老師對(duì)科組的活動(dòng)不熱心,采取敷衍了事的做法。

今后,還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué),樹立質(zhì)量意識(shí),抓“學(xué)品”教育,走教改之路,各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論,探索如何上好每一節(jié)課,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課改重視教研,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年2月

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