201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)1

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了初二1、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。

一、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定具體的教學(xué)方案，在上每個一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，最大限限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設(shè)計等。

二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。其次開展課外實(shí)踐活動，如：搞課外小實(shí)驗(yàn)小制作。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三、重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計探究活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學(xué)生自制：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)的積極性主動性明顯增強(qiáng)以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好。

四、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。

五、注意布置合適的作業(yè)，及時反饋和調(diào)整教學(xué)

布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實(shí)用性，要結(jié)合知識考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。

六、學(xué)期末的反思

反思本學(xué)期來的工作，不足之外主要有以下幾點(diǎn)：1、

對于物理新課本的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠

多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、

在教學(xué)時，多提些問題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓

勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法3、

講課時隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時

給予講解。4、

上課時要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習(xí)時能

起到很好的作用。

總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點(diǎn)，再接再厲，把工作做得更好。

擴(kuò)展閱讀：201*---201*學(xué)年度初中物理第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

物理是一門與實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在這一學(xué)期中，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)計劃，按部就班地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，圓滿的完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。為了在今后的工作中更好的開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，特對本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、完成情況

本學(xué)期我所擔(dān)任班級人數(shù)相對較多，這讓我物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)更加重視和認(rèn)真，首先，我按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實(shí)驗(yàn)課，經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)，我本人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平也在不斷提高。

二、教師的實(shí)驗(yàn)水平不斷提高，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)。在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作中，我多次參加縣教育局組織的實(shí)驗(yàn)教師公開課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，提高我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，使得課堂效益明顯提高，學(xué)生能力也得到不斷加強(qiáng)。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)越來越重要，教學(xué)情緒不斷高漲。

近年來，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理科中的地位越來越重要，特別是在近年來的物理奧林匹克競賽中體現(xiàn)的越來越明顯，并且物理奧林匹克競賽的影響越來越大，受其影響，我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情緒明顯高漲，都感到有了用武之地。并積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生能力。

四、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，物理成績得到提高

過去的學(xué)生，由于實(shí)驗(yàn)器材不夠完善，因此，多數(shù)實(shí)驗(yàn)只能是教師演示，學(xué)生通過觀察來了解和學(xué)習(xí)知識，這使得學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不夠熱烈，興趣得不到充分激發(fā)，多數(shù)學(xué)生不能將自己的全部精力投入到課堂上，成績也不怎么理想，現(xiàn)在大不相同，無論是學(xué)生實(shí)驗(yàn)還是演示實(shí)驗(yàn)，都有足夠和器材供師生完成，而且有了較現(xiàn)代的物理實(shí)驗(yàn)室，所有實(shí)驗(yàn)均可在實(shí)驗(yàn)室完成，學(xué)生的興趣比較濃厚，因此在做實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)生表現(xiàn)強(qiáng)烈，不愿意浪費(fèi)一分一秒，由于投入，精力集中，學(xué)生對現(xiàn)象觀察細(xì)致，分析透徹，對知識的掌握比較牢固，因而成績有了大幅度的提高。

由于我們是鄉(xiāng)村中學(xué)，一定程度上受其他條件的制約，我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在著一些不足，很多實(shí)驗(yàn)我原來也沒有做過，只能是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，經(jīng)驗(yàn)不足。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一方面要不斷自我加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�另一方面要充分帶領(lǐng)所教學(xué)生完成好每一個實(shí)驗(yàn)，使我在未來的實(shí)驗(yàn)教學(xué)上更上一層樓，使學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

友情提示：本文中關(guān)于《201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作總結(jié)1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/447748.html

• 上一篇：高中第二學(xué)期政治教研工作總結(jié)
• 下一篇：201*—201*年八年級物理教育教學(xué)工作總結(jié)