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高一學年個人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:22:55 | 移動端:高一學年個人總結(jié)

高一學年個人總結(jié)

高一學年個人總結(jié)

不知不覺高一學年就這么過去了。我們告別初中來到高中,難免會有些不適應(yīng)與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學年之末假期之初的時候,我特作此篇以總結(jié)高一豐富多彩的一年,也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財富。

首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學起開始,我便擔任起了班里的心理委員、紀律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽。

在紀律委員一職上,我主要是負責班內(nèi)的紀律情況。具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個小組按表現(xiàn)進行加減分,每兩周一統(tǒng)計并公布,進行相應(yīng)的獎懲措施。這對班里同學的紀律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下,年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當明顯的。同時我也在學之間樹立起了威信,當然這都是在對自身嚴格要求的前提下,尤其在人格人品方面。

在心理委員一職上,我主要是負責班內(nèi)同學之間的溝通和同學個人的心理疏導(dǎo)。由于3班內(nèi)每一個同學都十分友好、善良、可愛,所以同學之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會在第一時間化解,這樣也就無需我出面調(diào)解。于是,我在班內(nèi)擔任起了活躍班級氣氛的角色,使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提升,在班內(nèi)也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因為我的努力并沒有白費,我收獲到了快樂。

在監(jiān)操員一職上,我負責監(jiān)督同學們眼操、上操以及校會的紀律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內(nèi)眼操、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。通過這一點,我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗!,也讓我徹底貫徹了“大公無私”的精神。

當班干給了我今后人生社交道路上的經(jīng)驗,那么下面就說說我在學習方面的收獲了。

在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學并不像以前那樣拿手了,落到了班里中等水平。物理成績起伏很大,時長時落。而化學學的更是一塌糊涂,許多地方聽得云里霧里。然而經(jīng)過一段時間的摸索之后,我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認真完成老師所留作業(yè),認真看書復(fù)習回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋,必有很大的收獲,許多不懂的地方也會隨著習題的串聯(lián)講解而疏通?蛇@個方法需要持之以恒的毅力,但這正是我所欠缺的。于是我便報了幾個課外班從旁輔助,但效果并不是特別顯著,所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。

在文科方面上,我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視,但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的,它導(dǎo)致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。后來,我認真反思,從此在文科課上不再走神或?qū)懽鳂I(yè),而是認真聽講。課后認真復(fù)習背書、背單詞、背題目,終于我看到了可惜的成績?蛇是老樣子,我缺乏耐心與恒心,沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣,堅持努力下去,必定會在文科方面大有作為。

除了學習生活,高一課余生活也是豐富多彩的。各種運動比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團活動、學校聯(lián)歡活動。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧?傊@課余生活真的很豐富充實。

綜上便是我高一一學年的個人總結(jié)。望著窗外月色,誰又知道自己今后的人生道路會如何呢?但今天的總結(jié)卻會永遠成為一筆寶貴的財富,使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。

理工附中高一3班唐啟超40318

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高一下學期個人工作總結(jié)

生化組劉寶玲

高一下學期即將結(jié)束,在這個學期里,我擔任高一年級6個班的生物教學任務(wù),其中理科班4個,文科班2個。在這個學期里,我對教學工作、對自己、對學生都做到了嚴格要求,收獲頗多。為了下學期的教學工作做的更好,我對本學期的教學工作進行了如下的總結(jié):一、教學理念:

我熱愛本職工作,認真學習貫徹通化地區(qū)及學校提出和要求的“打造高效課堂”校本教研先進教育教學理念,及時更新教育觀念。積極參加新課程培訓,領(lǐng)悟新課程的宗旨、意義及教學方法,通過網(wǎng)絡(luò),外出培訓,省內(nèi)集體備課等途徑廣泛學習已經(jīng)進行新課改地區(qū)成功的教學經(jīng)驗,與此同時積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習并積累了大量的政治筆記與業(yè)務(wù)理論筆記。我按照新課程標準的要求,對教材進行了深入研究,從學情出發(fā),嚴格制定教學計劃和教學內(nèi)容,知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)清晰,重難點內(nèi)容突出,讓學生的理解把握效果更好,使學生學有所得,能清晰地在頭腦中形成比較完整的知識脈絡(luò)。在嚴格要求學生的同時,尊重學生,發(fā)揚教學民主,充分體現(xiàn)“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”,師生共勉,不斷提高,從而提高自己的教學水平和思想覺悟。二、教學方法:

要提高學生成績,就要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上學生喜歡的課。要上節(jié)學生喜歡的課,必須要充分備課,采用靈活的教學手段,能有效激發(fā)學生的學習興趣。為了上好這樣一節(jié)課,我做了如下準備工作:1、課前準備:做好充分的備課活動,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)從已經(jīng)開展新課程教學的地區(qū)吸取經(jīng)驗和知識,查閱許多與教學有關(guān)的資料。

2、認真鉆研教材:對教材的科學主線,基本概念,準確把握教材的知識網(wǎng)絡(luò),重點與難點知識,掌握知識的邏輯,深入淺出,知道怎樣教學生理解才能更好。

3、把握學生原有知識基礎(chǔ)和實際學習情況:把握住學生的學習興趣、需要、方法、習慣,有效預(yù)見學習新知識可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施,及時引導(dǎo)和教育,運用豐富的多媒體,促進學生對知識的掌握。

4、靈活運用教學方法培養(yǎng)各項學習能力:解決如何有效激發(fā)學生學習興趣,傳授給學生有效的記憶與學習方法,包括如何做好有效課前預(yù)習,培養(yǎng)自學能力;如何布置作業(yè),能有效檢驗教學效果的;如何有效復(fù)習每節(jié)課的知識點,培養(yǎng)學生如何將學習到的理論知識運用到實際解決問題的能力。

5、課堂上的情況的把握:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的學習心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結(jié)合,布置練習少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學生抄襲作業(yè),那就要做好學生的思想教育工作;要使學生整體成績提升,重點在后進生的轉(zhuǎn)化上。對后進生做到鼓勵為主,比如,問問有沒有不明白的知識點;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔,是不是關(guān)注不夠;再逐漸將學生帶入話題,找出學習困難的問題。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學業(yè)務(wù)水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生進行有效的學習。

走進新課程,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為實現(xiàn)“師者,傳道授業(yè)解惑也”的理想而奮斗。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,指導(dǎo)幫助,謝謝!

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