王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:23:30 | 移動端:201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

高三物理組組長:劉義富

一、201*年高考試題分析

與201*年理科綜合物理部分相比,今年的物理試題整體平穩(wěn),難度適當(dāng),沒有偏、難、怪題出現(xiàn)。

新課標(biāo)更加注重物理模型,注重從物體的遷移能力上進(jìn)行考查,基本知識和模型來源于課本,考查方式來源于生活,既符合考綱要求,又能很好地考查學(xué)生的審題和分析能力,同時,突出考查物理學(xué)的主干知識。

試題結(jié)構(gòu)沒有變化,淡化了力學(xué)中功和能這部分主干知識,但難度相當(dāng)。有些實驗題有一定新意,運(yùn)用學(xué)過的原理完成實驗,避開課本中的原有實驗,拓展到課本以外,考查的是學(xué)生的理解和運(yùn)用能力。帶電粒子在有界磁場及電場中運(yùn)動這一題是本卷的壓軸題,由過去的多問改為一問,即使做不完整只要分階段列方程同樣也可以得一定的分?jǐn)?shù)。面對物理問題有沒有完整的解題思路,能不能認(rèn)真細(xì)心按程序去完美地解答問題,也是新課標(biāo)要達(dá)到的最終目標(biāo)。選修部分都是常見、常練的基礎(chǔ)題目,學(xué)生只要合理地分配好時間,正常發(fā)揮就可以取得理想的成績。

試題體現(xiàn)了重視教材在教學(xué)中的地位,高中物理教學(xué)或復(fù)習(xí)都不要拋開課本,沉湎于題海之中。二、我們的做法1、及早規(guī)劃,制定出合適目標(biāo)

高三工作重心就是復(fù)習(xí)備考,工作中要狠抓兩個要點(diǎn):一是抓基礎(chǔ),二是抓規(guī)范,高三的一切工作將圍繞這一個中心兩個要點(diǎn)進(jìn)行。夯實基礎(chǔ)就能確保學(xué)生的得分能力上臺階,強(qiáng)化規(guī)范,就能保證學(xué)生在細(xì)節(jié)上不出差錯,在應(yīng)試能力上有較大提高。

2、把握方向、注重能力

研究近五年的高考試題,特別是課改區(qū)的高考試題,從中可以了解到新課程背景下的高考命題趨勢,把握高考復(fù)習(xí)方向,突破重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。

3、明確難度結(jié)構(gòu)特點(diǎn)找出復(fù)習(xí)主攻方向

研究近五年的高考試卷難易程度的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),特別是課改區(qū)的高考試卷,從中可以了解到容易題、中檔題、較大難度題的比例,從而把握高考復(fù)習(xí)的主攻方向。

4、歸納總結(jié)提升能力

由于理綜高考物理試題數(shù)量有限,不可能覆蓋高中的全部內(nèi)容,但核心內(nèi)容、主干知識一定會考。因此,對同一知識點(diǎn)的能力考查會不斷翻新變化,比如今年以理解能力的形式考查,明年可能以推理能力或綜合分析能力的形式考查,或以不同的情景或不同的角度設(shè)問考查。因此,在高考物理總復(fù)習(xí)中,同學(xué)們要在透徹理解單元知識的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下,通過自己的領(lǐng)悟,抓住主干知識,通過比較、歸納聯(lián)系教材不同地方出現(xiàn)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理、提煉、整合,形成自己完整的知識體系和結(jié)構(gòu)。使知識在理解的基礎(chǔ)上高度系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,明確重點(diǎn)并且力爭達(dá)到準(zhǔn)確熟練記憶。這樣才能提高正確運(yùn)用知識解決問題的效率,有效地提高答題速度,提高解題能5、方法的提煉

物理方法是應(yīng)用物理知識解決實際問題的途徑,對形成綜合能力來說方法和知識一樣重要。在在復(fù)習(xí)中要提煉物理方法,同樣也能形成體系。

物理研究物質(zhì)世界的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動的最一般規(guī)律,因此,它有一些思想和方法也是最一般并且?guī)в衅毡橐饬x的,我們稱其為“通性通法”。也有一些是在特殊情況下所使用的簡潔方法,我們稱其為“特殊的方法”。新課程區(qū)高考物理試題測重于“通性通法”的考查同時也考查某些“特殊方法”.

要明確哪些是一般的普遍適用的方法即“通性通法”,哪些是特殊的方法即“特殊的方法”,什么情況下才能使用,如何運(yùn)用它們。綜合能力的考試題,可以是在相結(jié)合的物理知識點(diǎn)上展開,也可以是在相結(jié)合的研究方法上展開。

5、實驗?zāi)芰Φ奶嵘?/p>

(1)一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數(shù)是高考的熱點(diǎn)。

(2)以結(jié)合基本實驗儀器的使用、基本實驗的思想方法、數(shù)據(jù)處理誤差分析為主的創(chuàng)新實驗逐漸成為增長點(diǎn),能體現(xiàn)新課程思想。

(3)以考察物理模型、物理規(guī)律為主的設(shè)計性實驗,是難點(diǎn)也是高考的發(fā)展的方向。

(4)電學(xué)實驗相來是高考實驗亮點(diǎn),命題新、方法活、內(nèi)用豐富,源于課本又有創(chuàng)新三、我們的體會

嚴(yán)格服從并執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按排,教學(xué)才有保障,成績才有進(jìn)步。1、搞好教研加強(qiáng)“兩綱”的研究。即對考試大綱和教學(xué)大綱的研究,把握好教學(xué)基調(diào),命題基調(diào)。

2、加強(qiáng)對高考題的研究

歷年試題整體研究-------找共性試題重點(diǎn)研究--------找趨勢試題對比--------找變化試題分類研究-------找差別外省試題--------找新意,找動態(tài)新模擬題的研究------找策略3、向教研要質(zhì)量

每位老師認(rèn)真實踐“備---講---改---考----輔-----研”教學(xué)環(huán)節(jié),向課堂要質(zhì)量,向計劃要成績,向問題要對策。

4、狠抓滾動練習(xí),周考。

①把握命試題關(guān)②把握學(xué)生層次③把握批改關(guān)④把握評講關(guān)

5、堅持三講三不講原則

學(xué)生不講就會的不講;講也不會的不講;超綱的不講。講基礎(chǔ)知識;講方法;講技巧。

6、在選修上,聽取老師和大多數(shù)學(xué)生意見,大膽取舍,3-3;3-4;3-5三選一,為高考復(fù)習(xí)贏得充足的時間。

實踐證明:201*年高考試題我們可以說:思路正確,命中率高,取得較好的高考成績。四、我們的反思

狠抓教研不動搖,狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)不放松,狠抓課本、基礎(chǔ)、主干............................知識是根本,培養(yǎng)學(xué)生能力是關(guān)鍵,緊跟服從領(lǐng)導(dǎo)是保證。..........................

201*年6月18日

擴(kuò)展閱讀:201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)

高三物理備課組長:趙明楊一、高考試題分析

201*年是實施新課標(biāo)高考的第二年,與201*年理科綜合物理部分相比,今年的物理試題整體平穩(wěn),難度適當(dāng),沒有偏、難、怪題出現(xiàn)。與去年基本持平.新課標(biāo)更加注重物理模型,以能力測試為主導(dǎo),注重從物體的遷移能力上進(jìn)行考查,基本知識和模型來源于課本,考查方式來源于生活,既符合考綱要求,又能很好地考查學(xué)生的審題和分析能力,同時,突出考查物理學(xué)的主干知識.試題結(jié)構(gòu)沒有變化,淡化了力學(xué)中功和能這部分主干知識,但難度相當(dāng)。實驗題有一定新意,電磁感應(yīng)與電路綜合,運(yùn)用學(xué)過的原理完成實驗,避開課本中的原有實驗,拓展到課本以外,考查的是學(xué)生的理解和綜合運(yùn)用能力。帶電粒子在有界磁場及電場中運(yùn)動這一題是本卷的壓軸題,由過去的多問改為一問,即使做不完整只要分階段列方程同樣也可以得一定的分?jǐn)?shù)。面對物理問題有沒有完整的解題思路,能不能認(rèn)真細(xì)心按程序去完美地解答問題,也是新課標(biāo)要達(dá)到的最終目標(biāo)。選修部分都是常見、常練的基礎(chǔ)題目,學(xué)生只要合理地分配好時間,正常發(fā)揮就可以取得理想的成績。試題體現(xiàn)了重視教材在教學(xué)中的地位,高中物理教學(xué)或復(fù)習(xí)都不要拋開課本,沉湎于題海之中。

二、備考工作回顧

1、及早規(guī)劃,制定出合適目標(biāo)

學(xué)校及年級都要求高三各備課組均提前一周制定詳細(xì)的周教學(xué)計劃,具體到作業(yè)講評的內(nèi)容,并張貼在年級辦公室和教學(xué)班,這樣既可以讓老師已計劃授課,有準(zhǔn)備有目標(biāo),同時學(xué)生也了解這一周的復(fù)習(xí)計劃,做有準(zhǔn)備之復(fù)習(xí),目標(biāo)也更加明確.全備課組成員共同商量,制定了嚴(yán)密、合理的周復(fù)習(xí)計劃,有時間、有重點(diǎn)、穩(wěn)步地推進(jìn)復(fù)習(xí)。2、加強(qiáng)集體備課

進(jìn)入高三總復(fù)習(xí),時間緊,內(nèi)容多,很多知識點(diǎn)需要整合,需要為學(xué)生理清思路,排除誤區(qū),備課量大。所以我積極組織進(jìn)行集體備課,發(fā)揮集體的力量,把每節(jié)課要講的知識點(diǎn)、重難點(diǎn),都做合理安排。同時我們幾個老師還一起精選需要講評的練習(xí)。通過集體備課,我們可以作到每節(jié)課都心中有數(shù),進(jìn)度也比較統(tǒng)一。研究近五年的高考試題,特別是課改區(qū)的高考試題,從中可以了解到新課程背景下的高考命題趨勢,把握高考復(fù)習(xí)方向,突破重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。

3、扎實完成了三輪復(fù)習(xí)計劃

一輪復(fù)習(xí),注重雙基,根據(jù)考綱要求,針對各各知識點(diǎn)逐一復(fù)習(xí),各個擊破,打好扎實的基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)是形成板塊結(jié)構(gòu),建立知識網(wǎng)絡(luò),全面提升綜合分析能力。精選二輪資料、試卷,嚴(yán)格要求學(xué)生完成,并認(rèn)真講評,重點(diǎn)是思路分析、方法引導(dǎo),經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練,學(xué)生的解題能力有了明顯的提高。在三輪復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)是解決選擇題,可以說選擇題決定著物理成績的高低,對選擇進(jìn)行專項訓(xùn)練,采用課前先練習(xí),及時講評,學(xué)生糾錯,經(jīng)過二、三周的訓(xùn)練,學(xué)生做選擇題的準(zhǔn)確率有了很大的提高,為理綜的成功奠定了基礎(chǔ)。最后,我們還根據(jù)學(xué)生的知識漏洞組合了幾套練習(xí)題,進(jìn)行?迹沟弥R得以補(bǔ)救,基礎(chǔ)更加堅實,充滿自信,迎接高考。4、專題復(fù)習(xí)及指導(dǎo)到位

先后印刷了以下材料:新課標(biāo)物理學(xué)史、物理做題規(guī)范、選擇題專練、實驗題專練、寧夏四年理綜試題、新課標(biāo)考綱、物理易錯知識點(diǎn)、物理易錯題專練等。5、實驗?zāi)芰Φ奶嵘?/p>

(1)一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數(shù)是高考的熱點(diǎn)。(2)以結(jié)合基本實驗儀器的使用、基本實驗的思想方法、數(shù)據(jù)處理誤差分析為主的創(chuàng)新實驗逐漸成為增長點(diǎn),能體現(xiàn)新課程思想。(3)以考察物理模型、物理規(guī)律為主的設(shè)計性實驗,是難點(diǎn)也是高考的發(fā)展的方向。

(4)電學(xué)實驗歷年都是是高考實驗亮點(diǎn),命題新、方法活、內(nèi)用豐富,源于課本又有創(chuàng)新.三、對新高三的建議

1、搞好教研加強(qiáng)“兩綱”的研究。即對考試大綱和教學(xué)大綱的研究,把握好教學(xué)基調(diào),命題基調(diào)。2、加強(qiáng)對高考題的研究

歷年試題整體研究-------找共性試題重點(diǎn)研究--------找趨勢試題對比--------找變化試題分類研究-------找差別外省試題--------找新意,找動態(tài)新模擬題的研究------找策略3、向教研要質(zhì)量

每位老師認(rèn)真實踐“備---講---改---考----輔-----研”教學(xué)環(huán)節(jié),向課堂要質(zhì)量,向計劃要成績,向問題要對策。4、狠抓專項練習(xí),周考。

①把握命題關(guān)②把握學(xué)生層次③把握批改關(guān)④把握評講關(guān)實踐證明:關(guān)于201*年高考復(fù)習(xí)備考工作我們可以說:復(fù)習(xí)備考思路正確,復(fù)習(xí)過程中學(xué)生成績穩(wěn)步提升,取得較好的高考成績。

友情提示:本文中關(guān)于《201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


201*年高三物理復(fù)習(xí)備考的反思總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/447908.html