二年級組工作總結(jié)

二年級組工作總結(jié)

本人擔(dān)任二年級年級組組長、在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全組師生半學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了一定的良好局面�，F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：一、上半學(xué)期基本工作要點：

1、對年級組師生進行安全教育。一是及時排除安全隱患，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，保證教育教學(xué)等各項工作有序進行。二是抓好師生安全培訓(xùn)教育。切實抓好對學(xué)生的開學(xué)安全教育，上好安全第一課。對本年級組學(xué)生進行全方位安全教育，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外的安全，在活動中，采取講解、觀看教育片、知識競賽等形式，進一步增強了全體師生的安全意識及安全事故應(yīng)急處理能力。

2、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。一是學(xué)習(xí)有關(guān)制度法規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。二是對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、舉行了寫字比賽，共有97名學(xué)生參加了本次比賽活動。通過本次比賽活動，一是對于提高學(xué)生的寫字水平，養(yǎng)成規(guī)范寫字的良好習(xí)慣、增強學(xué)生的自信心起到了很好的推動作用。二可以使部分學(xué)生認識到自身存在的缺點和錯誤，并將其克服改正，從優(yōu)秀者身上找到閃光點、抬高自己、促使學(xué)生思想向積極方面轉(zhuǎn)化，達到了良好的教學(xué)效果。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、對學(xué)生進行愛國主義教育。深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)校、多媒體、圖書等陣地，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。6、營造向上氛圍。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

7、班主任工作方面。低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。在班主任工作中，主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。一是帶著一顆“愛心”去工作。二是嚴格要求，措施得力。

8、自身素質(zhì)方面。在工作的同時，我們也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

經(jīng)過半學(xué)期的努力，年級組工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的管理水平。

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二年級組工作總結(jié)

二年級組共有教師8人,是一個銳意進取、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)氣氛濃厚。。我們憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求，立足本職崗位，任勞任怨，無私奉獻，在平凡的崗位上，傾注了大量的愛心，灑下了辛勤的汗水。

教育教學(xué)方法方面，組內(nèi)各位教師都能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本

理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手對課堂教學(xué)進行深入的研究，努力提高教學(xué)效率。大家隨時在探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，教研氣氛濃厚。在本學(xué)期的同課頭教研課上幾位語文老師選了《要是你在野外迷了路》一課。大家共同備課，一人講完馬上坐下來討論，評優(yōu)點，說不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。每位講完課的同志都會詳細地給后面講課的教師講述自己在授課期間那里講得比較自如，哪里講起來會有怎樣的不足與困擾，并提出自己覺得有實效的建議。三位數(shù)學(xué)教師亦是如此，因此在講課過程中我們組的教師們一個比一個有所進步，不僅課堂教學(xué)水平有了長足進步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進一步的提高。而這正是大家無私團結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。

生活是語文的源泉。為了進一步提高學(xué)生運用語言文字的能力，語文教師們想方設(shè)法，把教學(xué)和能力訓(xùn)練結(jié)合了起來，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生的寫作水平，課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練，更有情感體驗上的拓展和延伸，達到了事半功倍的效果。本學(xué)期學(xué)校開展了“春季運動會”、“兩次操比賽”活動、慶“六一”文藝匯演活動等活動，每一個活動的開展都是一個很好的寫作素材。全體語文教師都精心地對學(xué)生進行了指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會了對生活進行觀察、進行提煉，學(xué)會了表達自己的真情實感，不斷地提高學(xué)生的寫作能力。

數(shù)學(xué)教師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感

性認識、以精心制作的投影提高課堂教學(xué)效益。他們?yōu)榱颂岣哒n堂教學(xué)的效率，讓教師和學(xué)生從繁重的教學(xué)中解脫出來，加強了課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，各位老師在課前一天安排學(xué)生預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容。我校數(shù)學(xué)用的北師大版教材，強調(diào)的是生活中的數(shù)學(xué)，因此幾位老師經(jīng)常會結(jié)合教材給學(xué)生布置一些動手預(yù)習(xí)的作業(yè)，比如讓學(xué)生們自己生豆芽并每天觀察記錄，觀察測量學(xué)校的路程、畫路線圖、測量自己家各個房間長、寬等，既激發(fā)了學(xué)生的研究興趣，又為后面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，課堂上教師感覺教學(xué)輕松了。

我們小組的成員除了立足本職工作，還積極參加有益身心健康的文體活動，只要學(xué)校有什么集體活動，大家便齊心協(xié)作，群策群力，心往一處想，勁往一處使。正是有了這種理念，我們工會小組在校教職工趣味運動會上表現(xiàn)突出，取得了非常好的成績。我們小組還在雙休日組織成員開展一系列豐富多彩的文體活動。郊游、聚餐，大家歡聚一堂，自娛自樂，展現(xiàn)了組內(nèi)教師和諧歡快的精神風(fēng)貌。四月份我們組織了一次郊游，我們攜帶家人，一行十幾人，一路上說說笑笑，熱鬧非凡，太陽快下山了還不盡興。同事間的情感在這有趣的活動中與日俱增。這樣的相約也表現(xiàn)出全組熱愛集體，積極向上的良好風(fēng)氣。

在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛；課間對教學(xué)事例的熱烈探討體現(xiàn)了我們對工作的負責(zé)；教師之間默契的幫助見證了我們彼此的關(guān)心。一個眼神，一句問候，一點舉手之勞，都讓我們感到溫馨。在這個小家里，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們情同手足。

回顧過去，我們腳踏實地，雖平凡但走得堅實。我們的教師不斷進步著，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！

201*.

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