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演講的時候手怎么放

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演講的時候手怎么放 本文簡介:

手勢是人們演講態(tài)勢的主要形式,借助手勢說話的關(guān)鍵在于“助”,它既不同于烘托語,可代替講話,又不同于演節(jié)目,可以用手勢演出情節(jié),下面小范文網(wǎng)為大家整理演講的時候手怎么放。手勢有兩大作用,一能表示形象,二能表達(dá)感情。許多演講家的手勢語獨(dú)顯其妙。偉大的革命導(dǎo)師列寧常習(xí)慣于用左手大拇

演講的時候手怎么放 本文內(nèi)容:

手勢是人們演講態(tài)勢的主要形式,借助手勢說話的關(guān)鍵在于“助”,它既不同于烘托語,可代替講話,又不同于演節(jié)目,可以用手勢演出情節(jié),下面小范文網(wǎng)為大家整理演講的時候手怎么放

手勢有兩大作用,一能表示形象,二能表達(dá)感情。許多演講家的手勢語獨(dú)顯其妙。偉大的革命導(dǎo)師列寧常習(xí)慣于用左手大拇指橫插于坎肩,右手有力地?fù)]動的手勢:以右手堅(jiān)定地探向前方,身體微傾向聽眾,構(gòu)成了一種獨(dú)特的姿態(tài)。

可見,恰當(dāng)?shù)氖謩莶粌H有助于表達(dá)情感,而且有很大的包容性,往往是“無聲勝有聲”。

論辯,尤其是賽場論辯與法庭論辯時,手勢運(yùn)用能構(gòu)成論辯者豐富多彩的主體形象,使表達(dá)富有感染力量。自然而安穩(wěn)的手勢,可以幫助表達(dá)者平靜地說明問題;急劇而有力的手勢,可以幫助表達(dá)者升華感情;穩(wěn)妥而含蓄的手勢,可以幫助表達(dá)者表明心跡。

林肯在做律師時的老朋友赫恩登曾回憶林肯在進(jìn)行法庭論辯時說,他對聽眾懇切地發(fā)表講話時,那瘦長的右手指自然地充滿著動人的力量,一切思想情緒完全貫注在那里。為了表現(xiàn)歡樂的情緒,他把兩手臂舉成五十度的角,手掌向上,好像已抓住了他渴望的喜悅。他講到痛心處,如痛斥奴隸制時,他更緊握雙拳,在空中用力揮動。

手勢語“詞匯”豐富,千變?nèi)f化,沒有一個固定的模式。作為一個出色的談話者,平時要認(rèn)真觀察生活,刻苦訓(xùn)練,積極付諸實(shí)踐。下面介紹一些常用的手勢:

(一)拇指式,豎起大拇指,其余四指自然彎曲,表示強(qiáng)大、肯定、贊美、第一等意。

(二)小指式,豎起小指,其余四指彎曲合攏,表示精細(xì)、微小或蔑視對方。

(三)食指式,食指伸出,其余四指彎曲并攏。用來指稱人物、事物、方向,或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定。胳膊向上伸直,食指向空中則表示強(qiáng)調(diào),也可以表示數(shù)字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”……食指彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩畫線表示直線,在空中劃弧線表示弧形。

(四)食指、中指并用式,食指、中指伸直分開,其余三指彎曲,這一手勢一般表示二、二十、二百……在一些歐美國家與非洲國家表示勝利的含義。

(五)拇指、食指并用式,拇指、食指分開伸出,其余三指彎曲表示八、八十、八百……如果并攏表示肯定、贊賞之意;如果二者彎曲靠攏但未接觸,則表示“微小”、“精細(xì)”之意。

(六)拇指、食指、中指并用式,三指相捏向前表示“這”、“這些”,用力一點(diǎn)表示強(qiáng)調(diào)。

(七)仰手式,掌心向上,拇指自然張開,其余彎曲,這一手勢包容量很大。區(qū)域不同,意義有別:手部抬高表示“贊美”、“歡欣”、“希望”之意;平放是“乞求”、“請施舍”之意;手部放低表示無可奈何,很坦誠。

(八)俯手式,掌心向下,其余狀態(tài)同仰手式,這是審慎的提醒手勢,同時表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意。

(九)手切式,手剪式的一種變式。五指并攏、手掌挺直,像一把斧子用力劈下,表示果斷、堅(jiān)決、排除之意。

(十)手啄式,五指并攏呈簸箕形,指尖向前,表示提醒注意之意,有很強(qiáng)的針對性、指向性,并帶有一定的挑釁性。

(十一)揮手式,手舉過頭揮動,表示興奮、致意;雙手同時揮動表示熱情致意。

(十二)掌分式,雙手自然撐掌,用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意;掌心向下表示“排除”、“取締”等義;平行伸手則表示“面積”、“平面”等意。

(十三)拳舉式,單手或雙手握拳,平舉胸前,表示示威、報復(fù);高舉過肩或揮動或直錘或斜擊,表示憤怒、吶喊等義。

(十四)拳擊式,雙手握拳在胸前做撞擊動作,表示事物間的矛盾沖突。

(十五)拍肩式,用手指拍肩擊膀,表示擔(dān)負(fù)工作、責(zé)任和使命的意思。

(十六)顫手式,單手或雙手顫動,必須與其他手勢配合才表示一個明確的含義。

手勢語言運(yùn)用得是否恰當(dāng)自然,這直接關(guān)系到口才表達(dá)主體的形象。

應(yīng)在口才實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng),努力做到手勢動作優(yōu)雅、適當(dāng)貼切、準(zhǔn)確干練、舒展自如、因人而異、因地制宜、協(xié)調(diào)一致、恰到好處。這樣,才能充分發(fā)揮手勢語言傳情達(dá)意的功用,增強(qiáng)口才表達(dá)的效果。

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