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關(guān)于教師節(jié)的作文600字

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-20 16:16:26 | 移動(dòng)端:關(guān)于教師節(jié)的作文600字

關(guān)于教師節(jié)的作文600字 本文簡(jiǎn)介:

老師是園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在孕育祖國(guó)的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向,下面是小范文網(wǎng)整理的關(guān)于教師節(jié)的作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于教師節(jié)的作文600字范文一親愛(ài)的老師:聲色錯(cuò)落有致,潛意循序漸進(jìn),忽高忽低,時(shí)起時(shí)落,深入淺出,身臨其境。你我們的好老師。叱咤講臺(tái),紛紜無(wú)患,始終如一

關(guān)于教師節(jié)的作文600字 本文內(nèi)容:

老師是園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在孕育祖國(guó)的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向,下面是小范文網(wǎng)整理的關(guān)于教師節(jié)的作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

范文一

親愛(ài)的老師:聲色錯(cuò)落有致,潛意循序漸進(jìn),忽高忽低,時(shí)起時(shí)落,深入淺出,身臨其境。你我們的好老師。叱咤講臺(tái),紛紜無(wú)患,始終如一,你是我們的好偶像。親切可敬,溫柔大方,善解美麗,你是我們的好伙伴。

那一次,你那蒼白的面容依舊透著一種紅潤(rùn),笑容仍是清晰而真切,這是信任。

面對(duì)同學(xué)們的調(diào)侃和刁難,你毫不遮掩,微笑真誠(chéng)對(duì)待我們,這是善解。

看待學(xué)生們犯下的種種荒謬的錯(cuò)誤,你沒(méi)有柔軟,嚴(yán)厲的指責(zé)聲中還帶了期望。這是責(zé)任。

找尋到學(xué)生生日賀卡上寫(xiě)滿了名字與祝福,其中也有你的,“生日快樂(lè)”倍感溫馨。這是師生情誼。

雖然我只聽(tīng)過(guò)你一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課,只有一個(gè)學(xué)期。為什么我會(huì)覺(jué)得好完整。冷靜下來(lái),我為什么覺(jué)得怎么那么快就結(jié)束了呢?

每當(dāng)下課,同學(xué)們總是會(huì)談?wù)撃悖倳?huì)說(shuō)些贊美的話,馮美玲一組人總是一股腦的說(shuō)。說(shuō)什么什么好啊,我也覺(jué)的,上課簡(jiǎn)直幽默,生動(dòng),有趣極了。即使很困,也能被你的課帶得活躍起來(lái)。似乎充滿了某一種能量。一股奮斗的力量。

先前,我語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,寫(xiě)作也就簡(jiǎn)單敘述了事,沒(méi)有注意我,我也便失去了方向。

“文學(xué)是燈,照亮人心”,這是我聽(tīng)你講的第一課。

我也不知怎么的,我想放手一搏,脫下偽裝了好久外衣,放下臉面的面具,把自卑的藥劑丟入垃圾桶,捧著充滿智慧的相機(jī),在旅途中拍下人類(lèi)的美麗。

經(jīng)過(guò)那些時(shí)間,我得到了許多,有快樂(lè),有收獲,慢慢燃起自己那顆曾受傷的心。語(yǔ)文確實(shí)不錯(cuò)。有一位與我們共同享受語(yǔ)文帶來(lái)的精神力量的導(dǎo)師還要不錯(cuò)。

那天,我問(wèn)同班同學(xué),你希望語(yǔ)文老師還會(huì)來(lái)嗎?——當(dāng)然很希望。

臨走時(shí),幽默又不舍說(shuō)了一句,你可以來(lái)帶上幾節(jié)課嘛!你還有試卷沒(méi)有講完呢。

9月10日教師節(jié),祝教師節(jié)快樂(lè)。請(qǐng)依舊保持那份信任、善解、責(zé)任。愿真誠(chéng)喜悅,青春永葆。

范文二

9月10,是什么節(jié)日?教師節(jié),對(duì)啦,9月10誒是教師節(jié),現(xiàn)在,我就給你講一講,我們們六三班在教師節(jié)的狂歡吧!

今天是教師節(jié),我們決定給老師一個(gè)意想不到的教師節(jié),我們?cè)谧詈笠还?jié)課的時(shí)候,我們向我們班主任李老師借了一節(jié)課來(lái)裝扮教師節(jié),我們?nèi)嘁黄鹁杩,大約捐了180多,我們就買(mǎi)了一個(gè)4磅的的蛋糕,還有裝扮教室的一些東西,我們還買(mǎi)了水果、飲料,一起來(lái)狂歡教師節(jié),最后一節(jié)課的時(shí)候,我們大家一起全體出動(dòng),把好多的東西放好,還買(mǎi)了6大束鮮花,那鮮花無(wú)比鮮艷,真是花攢錦簇,萬(wàn)紫千紅,我們還準(zhǔn)備了六份小禮物,老師們陸續(xù)到其,不過(guò)老師們剛進(jìn)門(mén)來(lái)的時(shí)候都大吃一驚,因?yàn)槲覀冇昧藷o(wú)比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最后,我們齊心協(xié)力的一起說(shuō)“老師們辛苦了,祝老師們節(jié)日快樂(lè),老師們笑的就像一朵花,紅彤彤的,蛋糕送來(lái)了,四磅的蛋糕絕對(duì)不夠我們40多號(hào)人吃,我們李老師心胸大開(kāi)說(shuō):“這個(gè)蛋糕我們老師們不吃了,我們那來(lái)玩吧!”剛說(shuō)完,李老師就把蛋糕搞到一個(gè)同學(xué)的臉上,我們也不甘示弱,也拿起蛋糕,去進(jìn)攻別人的臉,曾俊潼特別搞笑,把蛋糕搞到自己臉上,肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是,真是特別狼狽,不過(guò),李老師說(shuō)了,這是他從教書(shū)來(lái),最開(kāi)心的教師節(jié),聽(tīng)了這句話,我們?nèi)喽紭?lè)滋滋的。

快到五點(diǎn)了,我們?cè)摶丶伊耍駝t家長(zhǎng)們會(huì)擔(dān)心的,不過(guò),我們今天玩的真是特別高興,老師們也玩的特別高興,我們最后照了一張照片,就去學(xué)校水龍頭哪里去洗臉了,我們有些沒(méi)洗臉的,還把人家洗了臉的搞上奶油,讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節(jié),好玩又好笑的教師節(jié),你們呢?你們的教師節(jié)是什么樣的?說(shuō)出來(lái)大叫一起分享分享!特別期待!

范文三

今天,小菊早早就起床了。為什么呢?因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)!小菊忙忙扒幾口飯,拎上書(shū)包,等媽媽在她的小辮子后面扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),便蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

這一下可糟,昨晚精心制作的賀卡忘在家里的床頭柜上了。當(dāng)小菊發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)在半路了。就算跑回去拿也是要遲到的!但也不能沒(méi)有禮物。⌒【占钡脠F(tuán)團(tuán)。忽然,她靈巧的雙眼在了路邊的野菊花上。野菊花不是很好的禮物嗎?清火,又治感冒。小菊采了幾束,又高高興興地上路了。

到了學(xué)校,小菊第一個(gè)跑到老師辦公室,辦公室的窗子是敞開(kāi)的。她把頭一探,看見(jiàn)一摞摞以改好的作業(yè)。老師還在備課呢。一會(huì)兒看看參考書(shū),一會(huì)兒翻翻字典。

也許整夜沒(méi)睡吧!小菊想,全班幾十個(gè)人的作業(yè)交給一個(gè)人改,一定很辛苦。她想起老師上課,天文地理像隨口說(shuō)說(shuō)一般自然,沒(méi)想到,備課也有這么難,這么辛苦……看著那慈祥的面龐,專(zhuān)心致志的神情,小菊選了幾朵盛開(kāi)的金色野菊花,束上紅絲線,利索地打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。再聞聞,清香四溢。小菊的笑臉像盛開(kāi)的菊花。透過(guò)玻璃,她打量了一下老師的辦公室,一臺(tái)一塵不染的地球儀,一個(gè)褪色的筆筒,一瓶用了一半的墨水?吹竭@些,好不容易平靜的心情又有點(diǎn)波動(dòng)了……啊!老師泡茶去了!小菊小心翼翼的把這束鮮艷的野菊花插在筆筒中,又摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國(guó)人民教師節(jié)”的臺(tái)歷。老師回來(lái)了!趕緊躲在窗后。聽(tīng)到那一聲充滿驚喜的“啊?”小菊輕輕地把自己對(duì)老師的祝福說(shuō)出:

“老師,祝你身體健康,事業(yè)有成!”

范文四

模模糊糊的張開(kāi)眼睛。掀開(kāi)被子,柔柔眼睛,伸個(gè)懶腰,起床了。

翻開(kāi)日歷,一看,“9月10日”我自言自語(yǔ)道“哦!貴了,今天是教師節(jié)耶!我該宋老師什么呢?”心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)。……

來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們手里拿著許多“神秘”的禮物。走近一看,原來(lái)是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽(yáng)光下的孩子們一樣朝氣蓬勃,充滿活力。那一張張賀卡理寫(xiě)滿了同學(xué)對(duì)老師的祝福與感激。

我像往常一樣,早早的來(lái)到教室。教室理一片歡騰。同學(xué)們一邊欣賞自己買(mǎi)的鮮花,一邊在和其他同學(xué)交談著。感覺(jué)熱鬧極了。

過(guò)了一會(huì)兒,老師或許來(lái)了。同學(xué)們?nèi)寄弥r花來(lái)到辦公室老師的手里?匆(jiàn)老師收到鮮花心情特別好。一邊把鮮花放進(jìn)水瓶里,一邊謝過(guò)同學(xué)們。同學(xué)們送完花后,聽(tīng)見(jiàn)老師歸自己的謝意。心里比吃了蜜還要甜。“呵呵哈哈聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們笑聲,慢慢的走回教室,開(kāi)始早讀了。

“沒(méi)錯(cuò)。一年一次的教師節(jié)來(lái)的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),希望能把自己的知識(shí),通過(guò)自己的講解給予同學(xué)們。希望我們以后成為對(duì)祖國(guó)有用的人。古代也是這樣,比方:孔子.老子.曾子.也是教育學(xué)家,F(xiàn)在也成為人人皆知的優(yōu)秀的教育家。現(xiàn)代詩(shī)詞是這樣說(shuō)的:‘老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界我自己對(duì)自己說(shuō)。

教師這個(gè)職業(yè)是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀冏隽颂珜?duì)太多了。我想說(shuō)一聲“老師謝謝你們,你為我們做的太多了。等將來(lái)我會(huì)好好報(bào)答你的!謝謝!你們辛苦了!”。

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