地理教研工作總結(jié)
地理教研活動總結(jié)
在教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下,地理教研組4月舉行了競賽評選活動。
老教師分析透徹、理論性強(qiáng),新教師積極大膽、虛心好學(xué)。教務(wù)處單主任對地理組組織的教研活動給予了高度評價(jià),稱贊地理組集體力量強(qiáng),老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,整體素質(zhì)高,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂互動等方式把握的很好!同時(shí)也為我們提出了指導(dǎo)性意見和更高的期望,希望地理組今后更加努力,繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,相互學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!
老師們決心將本次活動的學(xué)習(xí)心得在工作中認(rèn)真落實(shí),并加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高工作效率,F(xiàn)將活動中的主要收獲總結(jié)如下:
1.準(zhǔn)備充分,思路清晰,課堂結(jié)構(gòu)緊湊,整個授課過程如行云流水般流暢,證明老師們已具備了較高的教學(xué)素質(zhì)和較扎實(shí)的基本功。
2.多用視頻錄像導(dǎo)入,情景設(shè)計(jì)好,能強(qiáng)烈吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
3.課件制作美觀、實(shí)用,選材豐富,采用了大量的視頻、圖片、動畫等素材,給學(xué)生較強(qiáng)的感官刺激,趣味性強(qiáng),使學(xué)生學(xué)習(xí)興致高、興趣濃,對教學(xué)的輔助作用強(qiáng)。4.師生互動交流好。學(xué)生讀、思、答比較到位,對教師的回應(yīng)積極而有效,很好地注意了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),學(xué)生主體地位體現(xiàn)較好。
5.教學(xué)理念新穎,啟發(fā)性原則貫徹較好,誘導(dǎo)自然流暢;內(nèi)容取舍,注重了知識的基礎(chǔ)性、時(shí)代性;教學(xué)方法靈活,注重了知識傳授與能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)化了知識應(yīng)用。
7.都能面帶微笑,與學(xué)生打成一片,形成了非常融洽的師生關(guān)系。
當(dāng)然,由于教學(xué)時(shí)間短,難免存在著一些還需改進(jìn)的地方:
1.大部分主講人激情不夠,語言稍顯平淡。2.部分課件中的底色與文字顏色答配不合理,使學(xué)生看不清文字或圖片的真正含義;課件中使用的視頻文件普遍聲音太大,有些喧賓奪主的感覺。
3.留給學(xué)生的思維時(shí)間再長些,設(shè)計(jì)的問題再有些梯度,可能課堂效果會更好。
4.個別年輕教師的基本概念或結(jié)論理解不到位、地理語言不規(guī)范、甚至出現(xiàn)知識性的失誤等。
結(jié)合對老師的評課情況,全體教研組成員提出了今后工作中應(yīng)采取的措施:1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),特別要注意高考命題的指導(dǎo)思想以能力立意為主、重視新材料、新情景的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用、體現(xiàn)新課程理念等。
2.抓好備課環(huán)節(jié),切實(shí)落實(shí)“三維”教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),讓知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值觀的目標(biāo)在每節(jié)課堂上都有落實(shí)。
3.課堂教學(xué)中要注重實(shí)效性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。在教學(xué)實(shí)踐中,要注意教師在新課程改革中角色的轉(zhuǎn)變:以“教”為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴罢T”為主,完成認(rèn)識“我完成教學(xué)任務(wù)了”到“學(xué)生學(xué)會了”。
4.要進(jìn)一步處理好教師、學(xué)生和教材的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生用好教材,真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位,認(rèn)真閱讀、思考、分析、綜合。
5.用心準(zhǔn)備每一堂課,因?yàn)檎J(rèn)真只能把事情做對,用心才能把事情做好。
這次地理教學(xué)研討會召開得很成功,教師為實(shí)高地理教研組注入了新的活力,每位教師都做了精彩的點(diǎn)評,并且探討了地理教學(xué)的努力方向。相信在今后的地理教學(xué)中,地理組各位老師一定會更加努力,教學(xué)相長,互幫互助,提升自己的業(yè)務(wù)水平,從而使我校的地理教學(xué)更上一層樓!
擴(kuò)展閱讀:初中地理教學(xué)工作總結(jié)
初中地理教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,有得也有失。在擔(dān)任初一(1---7)班的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。因?yàn)槠淠昙壣蟽缘乩铮斫獾膬?nèi)容多,知識的空間概念強(qiáng),根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn),我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。
四、積極認(rèn)真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課,研究探討課程教法、學(xué)法,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、取得了較好的成績。本學(xué)期,期中、月考考試所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地里充滿信心。
友情提示:本文中關(guān)于《地理教研工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,地理教研工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。