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白市鎮(zhèn)小學201*課外活動總結

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白市鎮(zhèn)小學201*課外活動總結

白市鎮(zhèn)小學201*201*學年度第一學期

課外活動工作總結

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動,符合廣大學生家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。因此,學校利用學生的課余時間,組織學生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。現(xiàn)將本學期的工作總結如下。一、主要工作:

1、加強組織領導,明確職責分工。

學校成立了課外活動領導小組,組長和副組長是學校主要領導,組員為全體教師。組長親自管,副組長具體管。從校級領導到中層干部,再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。形成了齊抓共管的局面,得到廣大師生的支持與配合,使活動開展得順利有效。

2、制定具體措施,落實活動計劃。

(1)、學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程,新學期制訂計劃時,校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應的獎懲措施。各教師要根據(jù)學校的要求制定自己的活動計劃。學

校明確規(guī)定,活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”,班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學校上下形成一股合力,大家都來認識和重視課外活動。

(2)、為了便于開展課外活動,學校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設置活動項目,提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學生的課外負擔,安排固定時間,每周二、四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間。活動時,輔導教師要做好活動情況記載,學校安排值日教師進行巡視督查,確;顒娱_展的質(zhì)量。(3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師,教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學生成為活動的主人。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導教師只起參謀或顧問作用。(5)、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是體育組結合結合學校實際開展各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,先進小組,先進學生,有力推動了體育活動的開展。二是美術活動小組使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學有余力的學生歡迎。三是音樂組組

織學生學習各種音樂知識等,受到學生的喜愛。四是建立綜合型的興趣小組。以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學生參加課外活動。此外,學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

二、主要成績:

我校課外活動成效明顯,豐富了學生的課余生活,激發(fā)了學生的興趣,促進了學生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。我校辦學品位得到提升。

白市鎮(zhèn)小學201*年1月15日

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201*年課外活動工作總結

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動,符合廣大學生家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。因此,學校利用學生的課余時間,組織學生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動,F(xiàn)將本學期的工作總結如下。一、主要工作:

1、加強組織領導,明確職責分工。

學校成立了課外活動領導小組,組長和副組長是學校主要領導,組員為全體教師。組長親自管,副組長具體管。從校級領導到中層干部,再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。形成了齊抓共管的局面,得到廣大師生的支持與配合,使活動開展得順利有效。

2、制定具體措施,落實活動計劃。

(1)、學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程,新學期制訂計劃時,校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應的獎懲措施。各教師要根據(jù)學校的要求制定自己的活動計劃。學

校明確規(guī)定,活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”,班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學校上下形成一股合力,大家都來認識和重視課外活動。

(2)、為了便于開展課外活動,學校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設置活動項目,提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學生的課外負擔,安排固定時間,為全校性課外活動時間。學校安排值日教師進行巡視督查,確;顒娱_展的質(zhì)量。(3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師,教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學生成為活動的主人。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導教師只起參謀或顧問作用。(5)、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是體育組結合結合學校實際開展各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。二是美術活動小組使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學有余力的學生歡迎。三是音樂組組織學生學習各種音樂知識等,受到學生的喜愛。四是建立綜合型的興趣小組。以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、各類球隊、書法美術小組及棋

類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學生參加課外活動。此外,學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

二、主要成績:

我校課外活動成效明顯,豐富了學生的課余生活,激發(fā)了學生的興趣,促進了學生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。我校辦學品位得到提升。

201*年1月15日

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