初中教師述職報告范文 本文簡介：

述職報告應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質、獨有的風格、獨有的貢獻，下面是小范文網(wǎng)整理的初中教師述職報告范文，希望對大家有所幫助。初中教師述職報告范文范文一寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，XX年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學期根據(jù)學校領導安排我擔任八年級思想品德課教學，

初中教師述職報告范文 本文內(nèi)容：

述職報告應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質、獨有的風格、獨有的貢獻，下面是小范文網(wǎng)整理的初中教師述職報告范文，希望對大家有所幫助。

初中教師述職報告范文范文一

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，XX年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學期根據(jù)學校領導安排我擔任八年級思想品德課教學，又到學期末，是該好好總結自己在這一學期里的得與失，總結這一學期以來的酸甜苦辣，總結自己下一學期該如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下匯報

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工作者更應該能夠給學生一個榜樣示范的作用，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教育好學生》、《貼近生活的教育》等書籍，不斷充實自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學工作中，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學工作：虛心求教，強化自我。

在教學工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學這塊我還是一個新手，因此加強自身業(yè)務水平，提高教學質量對我來說無疑是至關重要的。隨著時間一天天推移，我越來越感到我原有知識的匱乏和經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學水平上升到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我借閱有關初中課堂教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是小學科，考試實行開卷，分值小，有一部分學生對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學情緒，通過學習我知道了對于厭學的學生可以找到他們身上的興奮點，于是我結合課程特點利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調動他們的興趣同時又讓他們了解當前時事和社會，做到了家事、國事、天下事事事關心；另外在上課過程中結合教學內(nèi)容選擇相關視頻，在提問方式上要靈活，我也在一次次的教學實踐中來不斷驗證這種理論。

其次是從教學常規(guī)上。認真?zhèn)湔n不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關知識運用自如，提高學生學習興趣，能夠達到學以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎上搜集大量的資料，取材于學生身邊實際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學校運動會比賽場景等等，盡可能做到貼近學生生活實際，注重對學生進行思想品德的教育，不斷提高思想道德素質。記得我剛開學時講到相親相愛一家人這個課題時，在教學中我設計了一個環(huán)節(jié)，要求學生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平時在家里被寵壞了，不會輕易體會到家人對他們的付出，結果二班有一個小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學設計上要盡可能與學生生活實際貼近、學生感興趣，只有這樣才能調動學生的積極性，真正達到思想教育的目的。

再次是從教學經(jīng)驗上。由于自己在初中這塊教學經(jīng)驗有限，因而我開學初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學習請教對于初中學生應該如何教學，要注意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗，同時在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學習和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學習個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力有所提高。

初中教師述職報告范文范文二

本人于XX年7月畢業(yè)于鶴崗市師范學校，隨后被分配到綏濱二中工作，成為一名數(shù)學教師。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和愛戴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之日。“三人行必有我?guī)?rdquo;我虛心向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。由于在教學中我注意調動學生的學習積極性，重視啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。因此，我的課堂氣氛民主、活躍，很受學生歡迎，教學效果良好。XX年我所教班級的數(shù)學平均成績達到102.5分，位于三鄉(xiāng)第一。在XX年的中考中，我任課的班級中，升入一中的學生，數(shù)學成績都在96分以上，還有兩名學生考出滿分的驚人成績。

我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。功夫不負有心人，我在市、縣、校的各種技能比賽中，多次被評為市教學新秀、縣教學骨干、學科帶頭人、縣級優(yōu)質課一等獎等等。

在教學工作中，我努力做好培優(yōu)轉差工作。我根據(jù)學生的差異性，因材施教。對于“尖子生”我教給方法，讓他們自學，嚴格要求他們，加大學習量，防止驕傲自滿情緒，多讓他們做一些智力題，思考題。這樣，學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成績。如XX年省級數(shù)學競賽，我教的學生王玉坤獲得二等獎；對于“差生”，我沒有把他們拒之門外，而是用一顆真誠的心去感化他們，了解出“差”的原因，挖掘“閃光點”及時表揚，使他們樹立自信心，克服自卑心理，讓差生也有表現(xiàn)的機會，使差生也能揚起學習的風帆奮力追趕。一分汗水一分收獲，經(jīng)我耐心輔導，我所教班級的數(shù)學成績在全縣統(tǒng)考中始終名列前茅。

回顧八年的教育教學工作，我覺得無怨無悔。因為我愛這項工作，雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅與滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求。教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。今后，我要進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，為教育這座百花園奉獻自己的力量。

初中教師述職報告范文范文三

大家上午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！

一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞 “轉作風、保安全、提質量”這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，把“提質量”明確為學校工作的核心，為振興xx縣教育竭盡全力；深入開展“比拼成績趕先進，創(chuàng)新思維抓教改，超越發(fā)展升位次”的“比、創(chuàng)、超”活動，將《教育局XX年工作要點》具化為學校工作指南，結合我校實際，精心謀劃，扎實推進，圓滿完成了XX年工作目標和上級交辦的各項工作任務，取得了可喜的成績。

XX年，我校七八年級合格率分別達到86.3%和61.2%，優(yōu)良率分別達到15.6%和4.5%，各項指標均高于縣定指標。我校質檢、中考整體總平均為全縣第一名，縣綜合評估達到了a級（全縣六所初中當中的唯一），XX年5月份在我校召開“xx縣中學課堂教學改革現(xiàn)場會”，在一年兩次的“重點亮點工作匯報” 中被評為工作突出學校， XX年8月我校被縣委政府評為“教育教學先進集體”，我校還榮獲“河北省語言文字規(guī)范化示范校”的榮譽稱號。

現(xiàn)在我代表學校領導班子將一年來的工作情況匯報如下：

一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強領導班子建設

一年來，學校領導班子把“轉作風，保安全，提質量”作為推動學校各項工作的突破口，牢固樹立“服務意識”，團結協(xié)作、廉潔自律、秉公辦事、培樹正氣，帶領全體教職工逐步形成講政治、講正氣、講學習的良好風尚。

一年來，學校領導班子深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以身作則，率先垂范，以實際行動履行職責，如校級領導分包年級，一天四巡；深入課堂一線觀課議課；一年來，我個人參加觀課議課110余節(jié)次，業(yè)務校長李英軍半年觀課議課60余節(jié)次，領導帶頭轉作風，帶出良好的校風、教風，進一步提升了教師的業(yè)務能力和教學水平。

一年來，學校領導班子進一步建立健全了各項規(guī)章制度，特別是完善了教職工代表大會制度，凡是涉及教職工重大利益的方案均由教代會研究表決；堅持“一崗雙責”，強化了制度的剛性執(zhí)行，確保學校各項工作不折不扣的落實。全體教職工遵規(guī)守紀，敬業(yè)奉獻，表現(xiàn)出良好的師德師風。

二、著眼學生的綜合發(fā)展，創(chuàng)新教育方式，廣泛開展多種教育實踐活動，學生呈現(xiàn)出積極向上的良好精神風貌。

（一）學校堅持升降國旗制度，老師與學生一起進行“國旗下講話”，緊緊圍繞師生的工作學習實際，對學生進行行為養(yǎng)成教育。通過努力，學生們逐步養(yǎng)成了節(jié)約糧食、衣著整潔、遵規(guī)守紀等良好的行為習慣。

（二）學校舉辦了“走復興路 圓中國夢 讀書成就夢想”讀書教育系列活動，如征文比賽、演講比賽等，全校1100余名學生用不同的形式表達了愛國之心、強國之愿、報國之志。各班共推選優(yōu)秀作品130余篇，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇。我校榮獲縣級優(yōu)秀組織獎。

（三）我校利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀念日和節(jié)慶日以及學生入學、入團等重要時間節(jié)點，開展關鍵性的“第一課”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮”、“愛國歌曲大家唱”等主題教育活動，同學們對社會主義核心價值觀有了更深的理解。

（四）我校實施全員育人導師制，構建了“全員育人、全面育人、全程育人”的德育教育工作體系，每位教師負責一個小組的學生，對本組學生的生活、紀律、學習等情況進行全方位指導。導師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導師例會，無縫隙管理的局面初步形成。

（五）學校實行“班級自主管理”制度，積極開展文明宿舍、文明餐桌、學習標兵、衛(wèi)生標兵、道德標兵、文明標兵等項目評選活動，落實班級百分賽，頒發(fā)流動紅旗和榮譽證書，一年來，共評選紅旗班級18個，文明宿舍52個，文明餐桌21個，學習標兵、衛(wèi)生標兵、道德標兵、文明標兵各104名，評選優(yōu)秀團員130名，先進團支部8個。初步實現(xiàn)了學生自我管理、自我教育。

（六）堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在XX年5月份的縣中學生運動會上，我校的文體表演《活力無極限》獲縣中學組一等獎，我校代表隊獲團體總分第一名；在XX全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。XX年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。

三、加強常規(guī)管理，多渠道搭建教師專業(yè)成長平臺，教師整體素質明顯提升

1、雷打不動的堅持每大周兩次的教師業(yè)務、理論學習40次，80多位教師撰寫學習筆記3000余篇，教師的理論水平明顯提升。

2、開展了“十年百卷”讀書活動， 為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開“十年百卷”讀書交流會、新書推介會、讀書演講比賽等，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。廣大教師積極參與，樂讀、善讀，專業(yè)學習氣氛日漸濃厚，涌現(xiàn)出李景濤、王建敏、劉征福等許多學習型教師。

3、將教師基本功訓練常態(tài)化，對照《專業(yè)標準》，對教師進行教學基本技能考核，分別進行了“主題班會設計”、“情景答辯”、 “德育故事演講”、“才藝展示”、“班主任經(jīng)驗交流”等系列活動，在26位班主任中，劉愛軍、王智霞榮獲一等獎，另外7人分獲二三等獎……

4、加大教師培訓力度。本年度我校外派老師參加學習培訓87人次，并引導、支持教師參加“國培18人次”、“省培37人次”“全員培訓82人次”，撰寫培訓心得體會55篇上傳學校網(wǎng)站，教師的業(yè)務、理論水平明顯提升。

5、開設了教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導講課�，F(xiàn)已有劉志強、郝建華、張科發(fā)、李海云、李聚敏、郭淑云、李鳳蓉、楊小辰等8位教師為全體教師做了學習輔導，效果良好。

6、關注青年教師成長。開展“青藍工程”，充分發(fā)揮學校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領作用，通過一幫一、結對子等方式，進行“傳、幫、帶”。目前，年青教師都有對應的導師，比如胡現(xiàn)敏、姚國霞、甄德為、張科發(fā)、郭淑云等導師，都不惜犧牲自己的個人時間，不吝傳授豐富的教學經(jīng)驗，表現(xiàn)出團結、奉獻的高尚品質。

7、加強師德師風建設，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習習總書記的《做人民滿意的好老師》、學習社會主義核心價值觀等，通過開展師德師風教育，廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)出很多先進教師，如青年教師郭玉明“舍小家為大家”；李愛敏、郭志芳老人住院期間仍堅守崗位等；老教師劉志強帶病堅持上課等都是典型，另外還有很多優(yōu)秀的教師。

四、深化四環(huán)三步課堂教學改革，教育教學質量明顯提升

1、學校領導班子清醒地認識到：課堂教學改革是提高教學水平、提升教育教學質量的最佳途徑。因此，我與李校長、張校長等班子成員堅持深入教學一線，強力推進課堂改革，傾力打造高效課堂。

2、扎實推進“四環(huán)三步”課堂教學模式，在整體推進的基礎上，重點推出新上崗教師過關課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達98人次，觀課教師1900余人次，議課教師1700余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，成功舉辦了“xx縣中學課堂教學改革現(xiàn)場會”。課堂改革成效初步顯現(xiàn)。年內(nèi)有內(nèi)丘、沙河、寧晉等多個縣校到我校參觀學習。

3、組織實施XX年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，建立教師優(yōu)質課個人參評定期申報制度。目前，已完成教師注冊工作，注冊教師到達67人，超出規(guī)定人數(shù)19人，網(wǎng)上曬課正有條不紊的進行。

4、開展“五庫”建設。即試題庫、課件庫、論文庫、課堂實錄庫、學生作品庫的建設。目前已上傳論文25篇，課件133個，試題42套。

五、以保安全為突破口，大力開展安全教育，安全責任事故為零

1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，把校園安全責任落實到每個工作崗位。法制安全處在郭玉偉主任的帶領下，一年來，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故。

2、每學期組織全體學生舉行兩次消防緊急疏散演練，整個疏散演練反應快速，緊張有序。全校1100多名學生全部疏散并集結到操場用時僅56秒。演練活動提高了學生們的防范意識和逃生能力。

3、法制安全處遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加大力度開展校園安全隱患排查治理。出臺了《xx中學安全隱患排查治理方案》，對檢查中發(fā)現(xiàn)的14臺老舊、失靈滅火器進行檢修，及時更換了滅火藥物，添置新滅火器22臺，新增配照明應急燈9盞，新添消防警示標志5處。使學校的消防的安全上升到了一個新水平

4、我校多舉措開展安全教育活動。每年寒、暑假前向家長發(fā)放《致家長的一封信》和安全常識手冊，利用每年中小學安全教育日、交通安全日等時間節(jié)點，對學生進行安全教育。在學校顯著位置懸掛“防災減災，守衛(wèi)我們的生命家園”等條幅，發(fā)放《守護生命十大黃金法則》《震后健康小常識》等宣傳資料1100余份，實現(xiàn)了“教育管理零投訴，教育安全零事故，涉教事件零責任”的目標。

5、加強學校食品安全。每年組織2次大型食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生基礎知識培訓，確保學校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達100%。食堂進貨索票、索證率100%。嚴把食堂、小賣部的進貨渠道，做好食品留樣、檢查記錄和臺賬，確保師生健康。

六、項目建設成效顯著，辦學條件明顯改善

1、投資217萬元的教師周轉宿舍投入使用，又投資40余萬元完成了路面硬化等配套工程，54戶教師家庭入住周轉宿舍，教師的居住條件得到極大改善。

2、投資320萬元的學生宿舍樓已經(jīng)完工，并通過驗收，明年春季學生可以搬進寬敞明亮的新宿舍。

3、投資近10萬元完成了食堂的升級改造工程，

4、投資近3萬元完成了教師宿舍的改造。

5、投資近10萬元完成了150米圍墻的的拆建。

6、升級改造兩個學生微機室，配備了102臺新式電腦，提升了網(wǎng)絡教學的水平。

七、提高服務師生意識，積極辦好實事好事

1、堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發(fā)放321名同學的生活補助金，共計XX25元，實行一人一卡，保證了貧困生補助能及時、足額發(fā)放到學生手中，受到家長好評。

2、XX年暑假我們千方百計把食堂收歸學校經(jīng)營，面向全體學生，抵制消除購買食品，代之以家常飯和蔬菜，加大了補貼力度，改善了師生生活。今年“冬至”，成功開展近1300名師生共同包餃子活動，并且全部免費，僅此一項，食堂就補貼1.3萬元，師生感到了學校大家庭的溫暖。

3、投資近17萬元為教師周轉宿舍配備了桌凳、衣柜、窗簾等物品，老師們舒心工作，干勁十足。

4、投資20多萬元，購買冬季取暖用煤近300噸，及早維修取暖設施，保證了師生溫暖過冬。

5、學校為114名教職工及73名家屬進行健康體檢，教職工身體健康狀況整體良好。

我們在充分肯定成績的同時，也清醒地認識到我們距離上級領導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校辦學條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求；教師的專業(yè)水平還有待進一步提高；學生的自主管理還有待加強，特別是學校在關心教職工生活方面有明顯不足等等，下一步，我們將繼續(xù)加強學校的精細化管理，提升教師的專業(yè)水平，深化“四環(huán)三步”課堂教學改革，抓好安全維穩(wěn)工作，為振興xx縣教育努力奮斗！

以上述職，敬請評議，謝謝大家！

初中教師述職報告范文范文四

本人于****年6月畢業(yè)于****師范學院漢語言文學教育專業(yè)，****年8月受聘于**市**中學任教至今。自任現(xiàn)職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任**文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態(tài)度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一，做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養(yǎng)，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業(yè)樂群，有強烈的事業(yè)心和責任感。為提高自己的專業(yè)技術水平，提升業(yè)務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現(xiàn)已進入論文寫作階段。

二，做一個善于發(fā)現(xiàn)的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發(fā)展，也關心他們的身心健康。

1.發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經(jīng)過實踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當你看到了每一位學生的優(yōu)點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優(yōu)點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2.發(fā)現(xiàn)每一位學生的問題

我將“厚學明德”作為我們的班風，我非常注重培養(yǎng)學生的人生觀和價值觀，我經(jīng)常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3.發(fā)掘每一位學生的潛能

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為“點滴相予”是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的“文明班”和“考風示范班”,我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”.這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三，做一個教學中的“藝術家”

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創(chuàng)造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權，思考權還給學生，每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1.藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個“例子”,不固守字詞句段，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學話題，如“莊子思想的現(xiàn)實意義”等。組織學生開展了形式多樣的“課前三分鐘演講活動”,極大地激發(fā)了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養(yǎng)，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2.藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,而是正視事實，追求“差異發(fā)展”.在課堂上我也不會“強按牛頭”,非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

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