201*學年第春學期七年級組工作總結

201*學春學期七年級組工作總結

時間過得飛快，這學期馬上就要過去了，現(xiàn)在對于學期初的計劃的執(zhí)行和完成情況進行以下簡單小結。

一、隊伍管理

開學初，我們第一時間制定出七年級組工作計劃，并能落實到平時年級組工作中，對于年級組中教師，能嚴格要求，強調(diào)紀律，不碰“紅線”。能做好學校工作的上傳下達工作，對于學校布置的工作，能及時召開教師會議，在年級組中積極宣傳、及時鋪開。期中考試之后，能按學校要求，召集年級組全體教師進行學科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下步的對策。通過各種方式努力調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。實施制度化、人性化管理。

二、班主任工作和安全防范工作方面

我們學年的班主任多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，不管已經(jīng)上了３節(jié)還是４節(jié)課，她們都能堅持進班級。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學生、家長之間的關系。都很認真負責。而我們認為班級管理不僅僅是班主任的責任，因此我們在組內(nèi)加強了課任教師與班主任的聯(lián)系，這一方面便于班任及時掌握學生情況，另一方面也提高了課任教師的責任感和管理意識。

在平時各個班任利用了班會、晨會加強學生的安全教育，提高了學生的安全意識。

三、行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面

本學期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領七年級學生參加學校德育每月主題活動、學科及各類活動。本學期本年級2個班都成功召開了主題班會，組織各個班級利用板報進行行為規(guī)范教育，及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下。

四、教學管理及培優(yōu)補差方面

在教學上，抓好教學的五個環(huán)節(jié)，組織教師互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量。利用公開課發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。配合學校開展了教學競賽活動，取得了良好的效果。在培優(yōu)補差方面，開學第一周已全面展開七年級輔優(yōu)補缺工作，各任課教師包括代課教師、外組兼任本年級課的教師都積極參與，并能保證每周輔優(yōu)補缺工作正常開展。期中考試后，針對年級組內(nèi)個別學科極差同學，響應學校號召，進行分層補缺。發(fā)動了組內(nèi)教師對部分學困生進行數(shù)學、英語及語文學科的分層補缺。

在家長工作方面，能按學校規(guī)定，在期中考試前召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的備課工作，還動員班主任及任課教師會前進行備課并有教案。本學期家�；�動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學校規(guī)定的信息發(fā)送任務，并能結合學校、年級、班級的具體工作及時通過家�；�動平臺與家長學生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。

現(xiàn)在七年級依然面臨著諸多困難，如兩極分化，學生厭學，優(yōu)秀生不突出，后進生紀律反復等等，但我們相信只要全體老師在學校正確的領導下，心向一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力就沒有過不去的火焰上，沒有克服不了的困難。我們堅信下個學期七年級一定會有更大的進步

總的來說，在這一學期中得到了學校領導、各位年級組長、班主任及兩處老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。

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201*201*學年第二學期七年級班級工作總結

周玉華201*.6.21

本學期，我繼續(xù)擔任七年級班主任工作。在這期班主任的工作中，本人勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以中學心理學、教育學為指導，積極向其他具有豐富管理經(jīng)驗的教師請教，面向全體學生，關心愛護學生，認真去實踐、探索，努力尋求最佳的管理方法，提高管理水平。對于學生的情況隨時了解，做到心中有數(shù)。現(xiàn)在對本期工作進行總結：

一、加強自身的學習和培訓，提高自身素質(zhì)，努力爭做合格班主任

1、向郵局訂了由北京市教育委員會主管、北京教育科學研究院主辦的《班主任》雜志。每個月一本的《班主任》是我的營養(yǎng)大餐和管理寶典。

2、201*年4月27日和5月16日，本人有幸參加了福鼎進修校組織的《中小學生健康教育研討培訓班》的學習，福建省學習科學學會心理健康委員會理事、福州八中心理教研室主任謝維新老師和福建師范大學教育科學與技術學院心理學系主任、著名的博士生導師心理學家葉一舵老師的精彩演講，成了我的心靈盛宴，使我感觸很多，收獲頗豐，開闊了視野。

3、平時積極向老師們虛心請教班級管理，經(jīng)常上網(wǎng)學習，使本人不斷成長。二、狠抓班級德育工作，較好地落實了德育的首要地位

1、組織學生觀看《于丹中小學生的人格教育》和《感動中國201*年度十大人物》，以此為學生提供正能量，樹立楷模和榜樣。

2、堅持上好每周班會課，貫徹了中小學生守則和日常行為規(guī)范，重點加強了學生思想品德素質(zhì)，堅持不懈地對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的班級學習氛圍和團結向上的班風。

3、利用班會課，引導學生學會感恩，學會寬容，學會做人。學會在家多幫助父母，做些力所能及的事。我還要求學生在母親節(jié)父親節(jié)各為父母做一件事，以此加強學生與家長之間的交流，體會父母的辛勞，從而感恩父母，并更加努力學習報答父母。

4、多次召開學生座談會，了解學生的看法和想法，提醒學生注意學習的重要性，并建議學生努力拼搏，爭取在每次考試中取得好成績。

5、到學生家里家訪，經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，及時了解學生的學習、生活和思想動態(tài)，做好家校配合工作。

三、班級管理與建設

通過班級精細化分工和管理使得班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人有進步。讓學生逐步養(yǎng)成了好行為、好習慣，共創(chuàng)了好班風、好成績。

1、期初組建班委，明確班干部的責任，切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心，學習和紀律的帶頭人。

2、利用每周一的升旗儀式，要求學生行好注目禮唱好國歌，嚴肅認真對待升旗儀式，認真聆聽國旗下的講話，培養(yǎng)了學生的愛國情操等，并讓三位學生參與國旗下講話，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好品行。

3、狠抓良好行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范了言行，規(guī)范了儀表，嚴禁學生帶手機進校園，嚴禁了長發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象，嚴禁學生說粗話、臟話，經(jīng)常引導學生做個文明

201*-201*學年第二學期七年級班級工作總結1周玉華的人，有教養(yǎng)的人，爭當四好少年。

4、抓好安全教育工作，時刻關心關注學生的安全，時刻提醒學生注意安全。5、經(jīng)常與學生交流溝通，加強了學生的心理疏導，幫助學生調(diào)整了心態(tài)，改正錯誤，引導學生做積極上進的樂觀人，促進了學生身心的健康發(fā)展。特別關注留守兒童的學習和生活。特別密切跟蹤有思想偏差的學生，加強了與家庭的聯(lián)系，達到了共同教育的目的。

6、加強室內(nèi)外衛(wèi)生管理，課桌椅干凈整齊，衛(wèi)生用具擺設要整齊，還身體力行，看到果皮紙屑立刻揀起，從不亂扔垃圾盡量減少垃圾，給學生做好榜樣，同時注重了學生衛(wèi)生保潔習慣的養(yǎng)成，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。

7、重新布置班級，并讓學生“放飛夢想”，在展示臺上“我行我show”，展示風采，人人爭當四好少年。利用宣傳小組的板報對學生進行教育，要求學生搜集名人名言，利用名言警句激勵學生。

8、加強了學習方法指導，養(yǎng)成了學生良好的學習習慣。加強與科任老師的配合，嚴把作業(yè)關，加強了小組合作學習，讓小組長對組員嚴格要求，監(jiān)督他們學習，利用學生的力量管好學生的學習。

9、與科任老師交流后發(fā)現(xiàn)學生的書寫較差，作業(yè)馬虎，就采取措施，加強學生的書寫練習，并在班級設置了書寫展示臺，引導和鼓勵學生利用字帖練好字。

10、引導并鼓勵學生加強體育鍛煉，學跳排舞，到學校圖書室借閱各類書籍，豐富課余生活。

四、成績?nèi)〉?/p>

功夫不負有心人，這一學期來，班級風貌有了明顯的改善，學生也較團結，形成了良好的班風。學生的各個方面有了很大的進步，有個別品行惡劣的學生有了明顯的進步，學生的思想覺悟有很大的提高，人人爭當四好少年，學生積極參加學校及上級開展的活動，從各個方面增強了班集體的凝聚力，共同建設一個和諧上進的班集體。本學期本班被評為�！跋冗M班級”，本人也被評為“優(yōu)秀班主任”，耿友鑫被評為市“誠信之星”，周樹華等3名被評為校“優(yōu)秀班干部”，郭正旺等3名被評為�！叭�好學生”，藍麗萍被評為�！胺e極分子”，翁鄭云被評為校優(yōu)秀值日生，翁啟雙等4名學生被評為校優(yōu)秀寄宿生；在學校組織的冬季長跑比賽中，我班的溫琳瓊和季慧婷榮獲初中組女子第一名和第二名的好成績，在學校舉辦的慶“六一”三人籃球賽中，我班超越八年級和九1隊，榮獲初中組第二名，在校第六屆硬筆書法比賽中，周慧雯獲初中組二等獎，吳雨沉、溫琳瓊獲三等獎，全體學生在學校排舞匯演中表現(xiàn)良好

五、不足之處

1、班級學風還不夠濃厚，個別學生在學習過程中缺乏學習積極主動性，不懂得珍惜時間好好學習，兩極分化比較嚴重，學生有偏科現(xiàn)象。

2、學生的書寫有待進一步提高。

3、個別學生缺乏自信心，個別學生抵擋不住手機和網(wǎng)絡游戲等誘惑。4、個別學生言行舉止還需加強矯正和大力幫助，如王陳云。

總之，在這一期中，我嚴格要求自己，嚴格做到為人師表，認真教育每一位學生，贊賞和鼓勵每一個學生，每一天都相信每個學生有所改變，每一天都在期待每個學生的每一個進步。希望自己的愛心、耐心、恒心、敬業(yè)心、責任心能與學生產(chǎn)生共鳴，使學生更快樂更健康地成長的同時，擁有積極向上的動力和奮力拼搏的干勁。

201*-201*學年第二學期七年級班級工作總結2周玉華

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