201*年秋學(xué)期團隊工作總結(jié)

××學(xué)校團委工作總結(jié)

學(xué)校團委在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，，在全校各班的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅持以先進的思想感召和教育廣大青少年學(xué)生，以健康活潑的活動吸引和熏陶廣大青少年學(xué)生，努力為廣大青少年服務(wù)，認(rèn)真、扎實、富有成效地開展了一系列內(nèi)容豐富、生動活潑的思想政治教育活動和校園文化活動，引導(dǎo)全校青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在團、隊工作中加強思想建設(shè)、組織建設(shè)和校園文化建設(shè)，深化社會實踐、青年志愿者及科技文化藝術(shù)活動等重點活動，廣泛而深入地開展愛國主義、民主法制、文明養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育等，努力構(gòu)建和完善青少年學(xué)生成長的服務(wù)體系，努力促進我校精神文明建設(shè)及優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，帶領(lǐng)廣大學(xué)生，發(fā)奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)成才，使我校團委成為能夠勇?lián)�社會�?zé)任，務(wù)實、團結(jié)、民主、誠信、創(chuàng)新、高效的適應(yīng)新時代發(fā)展要求的團委會。

一、用科學(xué)的理論武裝青少年學(xué)生，提高青少年學(xué)生的思想政治素質(zhì)

堅持用科學(xué)的理論武裝青少年學(xué)生，在廣大青少年中培養(yǎng)大批堅定的馬克思主義者，為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人，是共青團的最基本職能。一學(xué)期來，我校各基層團支部充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，多渠道、多層次、多形式，堅持不懈地對廣大青少年學(xué)生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，取得了顯著的成績。

1、深入開展馬列主義、中國特色社會主義理論及黨的路線、方針、政策教育，引導(dǎo)和幫助廣大青少年學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀。

一學(xué)期來，我們充分運用輔導(dǎo)講座、“團的基本知識”培訓(xùn)班、業(yè)余團校、各式各樣的“團、隊日活動”等手段，采取集中授課教育與自學(xué)并舉，理論教育與實踐教育并重的教學(xué)方式，對廣大青少年學(xué)生尤其是學(xué)生骨干進行馬列主義、中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策教育。在教育過程中，注重貼近時代，貼近青少年，運用青少年學(xué)生易于接受的方法，采取他們喜聞樂見的形式，使教育活動取得了顯著的效果，使中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想等成為我們的精神支柱。

2、高揚主旋律，大力開展愛國主義教育，培養(yǎng)和加深青少年學(xué)生的愛國情感。

學(xué)校團委不斷加強和完善宣傳陣地的建設(shè)，利用板報、墻報、廣播站等宣傳陣地開展不同形式的宣傳教育活動，積極宣傳，廣泛動員，通過集中學(xué)習(xí)，舉辦講座等多種活動形式。結(jié)合重大節(jié)慶日，對青少年進行社會主義、愛國主義和集體主義教育；進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育；進行文明養(yǎng)成教育；進行民主與法制教育等。

3、以青年志愿者活動為突破口，努力提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

學(xué)校團委本著立足校內(nèi)，面向社會，圍繞人才培養(yǎng)和校風(fēng)建設(shè)的要求，成立了青年志愿者服務(wù)隊。積極探索青年志愿者服務(wù)途徑，結(jié)合我校特色，開展頗具特色的青年志愿者服務(wù)活動，組織青年志愿者開展了各種形式的義務(wù)奉獻活動。

在學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中，青年志愿者發(fā)揮了突擊隊和戰(zhàn)斗隊的作用。廣大青年志愿者積極響應(yīng)團組織的號召，發(fā)揚無私奉獻的精神，開展了美化校園、維護綠化、尊師敬老等各種形式的奉獻活動，付出了大量勞動，青年志愿者活動已成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。二、大力加強組織自身建設(shè)，不斷增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、團委會實行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，重大問題集體討論決定，不斷完善團的基層組織建設(shè)，加強對教工團支部及各團支部工作的指導(dǎo)。2、加強團干部隊伍建設(shè)，利用中學(xué)生團校，開展對學(xué)生團干部的培訓(xùn)工作，以提高他們的理論水平和工作能力，使他們成為開展團工作的能手。

3、認(rèn)真做好團員發(fā)展工作。利用中學(xué)生團校對入團積極分子進行培訓(xùn)，本學(xué)期舉辦了一期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)四次，培訓(xùn)結(jié)束進行了結(jié)業(yè)考試。在發(fā)展團員時，以實事求是，穩(wěn)步發(fā)展為原則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

4、表彰先進，弘揚正氣，典型引路，促進團、隊工作深入開展。學(xué)校在全體團、隊員中持續(xù)開展了“評先創(chuàng)優(yōu)”活動，并將重

點放在“創(chuàng)優(yōu)”上，許多團支部、團干部和團員，努力工作，積極進取，成績顯著。

5、拓展服務(wù)領(lǐng)域，盡全力加大服務(wù)力度，為廣大青少年學(xué)生營造良好氛圍。

學(xué)校團委充分重視加強信息交流的宣傳報道，及時宣傳時事政治、工作成績和學(xué)校動態(tài)；加強和學(xué)生的信息交流，在學(xué)生與學(xué)校的有關(guān)工作部門之間起到良好的溝通作用。學(xué)校團委充分拓展服務(wù)領(lǐng)域，盡全力加大服務(wù)力度，努力探索新的服務(wù)途徑，充分開展廣泛深入的心理健康教育，以素質(zhì)拓展活動、問卷調(diào)查、個別咨詢等方式面向廣大同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。

三、大力開展校園文化建設(shè)，豐富創(chuàng)新文體活動和課外活動，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要載體，也是學(xué)校團工作的工作重心之一。豐富多彩的校園文化活動和新穎有趣的文體活動可以鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園氣氛，對學(xué)生成才具有潛移默化的作用和影響。一學(xué)期來，校園文化活動正朝著系列化、多層次、高水平的方向努力發(fā)展。1、學(xué)校團委積極響應(yīng)“陽光體育、全民健身”活動，大力組織和宣傳增強體育鍛煉的重要性，并相繼組織開展了形式活潑多樣的健身活動。

2、組織開展慶“五四歌詠比賽”豐富校園文化生活。

3為了增強學(xué)生環(huán)保意識開展“愛我校園保護環(huán)境”演講比賽，不但使其更好的認(rèn)識環(huán)境，還鍛煉了學(xué)生口才提升綜合能力。

4、成功舉辦“第二屆藝術(shù)節(jié)”展示我校學(xué)生的藝術(shù)才能，提升學(xué)校的藝術(shù)氛圍，為學(xué)生搭建充分展示自己的藝術(shù)才華的舞臺

5、通過在校園中舉行一次防艾宣傳活動，讓同學(xué)們更加了解艾滋病對人類的危害，引起更多人的關(guān)注。讓同學(xué)們了解艾滋病概念、傳播途徑、預(yù)防措施等，達到對艾滋病有初步的了解，增加大家預(yù)防艾滋病的意識。呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。

6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)下,校團支部配合下大力開展應(yīng)對自然災(zāi)害防范演練,提高學(xué)生自我保護能力.

一學(xué)期來，學(xué)校團委雖取得了一定的成績，但依然存在一些問題有待今后改進，具體表現(xiàn)在：

1、組織的各類活動學(xué)生參與面仍然偏小，個別班級和學(xué)生積極性不夠高。

2、對學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，個別班級支部及團員的團員意識淡薄，舉止言行還不能嚴(yán)格規(guī)范、約束自己。

3、不注重對外宣傳，使許多工作僅停留在校內(nèi)，影響力不大。4、工作方法創(chuàng)新不夠，對出現(xiàn)的新問題、新情況缺乏預(yù)見，導(dǎo)致工作的被動。

擴展閱讀：201*學(xué)年度第二學(xué)期團隊工作總結(jié)

201*學(xué)年度第二學(xué)期團隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊工作緊緊圍繞上級少工委的工作安排和學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃制訂的工作目標(biāo)，在校行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各中隊輔導(dǎo)員（班主任）的大力支持下，團隊工作得以順利開展。積極開展了一系列豐富多彩的活動以培養(yǎng)灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規(guī)范”的工作思路，加強組織建設(shè)，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新精神和實踐能力，�；厥走@一學(xué)期，忙碌而充實。雖未取得十分優(yōu)異的成績，但看到團、隊員們在活動中快樂成長，感到欣慰�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、緊抓常規(guī)工作不放松

1、進一步規(guī)范每周一升旗儀式，做到周周定主題、定人員，提高國旗下講話的思想性和時效性。

2、督促各班辦好中隊黑板報，每月規(guī)定主題，統(tǒng)一時間，集中檢查評比；做好團、隊的宣傳工作：通過學(xué)校宣傳欄或向上級政府，團、隊網(wǎng)站發(fā)布信息，及時展示我校團、隊員在各類活動中的風(fēng)采。

3、強化文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)六項評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日教師檢查為檢查監(jiān)督體制，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，以頒發(fā)“流動紅旗”，加強對隊員的禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，努力營造寬松、和諧、向上的校園氛圍。

4、抓好團、隊的隊伍建設(shè)和銜接教育。5、建立健全大中隊、團支部建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每月一次的團隊活動，使團隊活動真正成為青少年常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出團隊的特點。

7、加強對共青團、學(xué)生會干部的培訓(xùn)，提高他們的管理能力，發(fā)揮學(xué)生干部的文明示范作用。期初按學(xué)生會干部、團干部分別進行培訓(xùn)，細化優(yōu)秀學(xué)生會干部及檢查組的考核要求，加強對團干和團員的過程考核，真正發(fā)揮學(xué)生干部和共青團干部在“六項評比”“團員文明禮貌監(jiān)督崗”等德育常規(guī)管理中作用。

8、安全教育警鐘長鳴，科普活動創(chuàng)新開展。二、勤開多彩活動促成長

（一）結(jié)合相關(guān)節(jié)日，開展主題教育活動

節(jié)日蘊含著豐富的博大精深的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和外延，是傳承中國文化的重要載體。我校充分利用節(jié)日來開展主題教育活動，從而更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化。

1、三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)：3-5月，為喚醒同學(xué)們的感恩意識，學(xué)會感恩，懂得感恩；并養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，我校開展了主題為“寸草春暉，知恩感恩”系列活動�；顒訂�動階段在班會課上進行開展感恩教育的宣傳動員，營造活動氛圍，激發(fā)參與活動的積極性；同時各班出一期以感恩教育為專題的黑板報。活動第二階段為主題實踐（六個一），即聽一聽“親情事”，制一制“感恩卡”，說一說“感恩語”，做一做“貼心事”，寫一寫“親情信”，算一算“親情賬”。第三階段是主題閱讀，舉行了母愛（父愛）經(jīng)典誦讀比賽。2、學(xué)雷鋒：3月6日上午，在這個離開雷鋒50周年的日子里，我校全體師生在操場集合，舉行學(xué)雷鋒活動啟動儀式，全面啟動學(xué)習(xí)雷鋒事跡的“6個1”活動。即：觀看一部《雷鋒》視頻，學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的歌曲，講一個雷鋒的故事、做一件學(xué)雷鋒實事，開展一次學(xué)雷鋒主題班隊活動，寫一篇學(xué)雷鋒心得體會。并將“6個1”活動以圖片展、報展等形式進行宣傳，將學(xué)雷鋒的主題活動貫穿全年。校政教處牽頭開展了“清潔社區(qū)行”我們在行動等實踐活動。

3、青春獻祖國永遠跟黨走：抓住第93個“五四青年節(jié)”的契機，舉辦了紀(jì)念“五四青年節(jié)”團史培訓(xùn)活動。通過此次團課學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅詳細了解了共青團的光榮歷史，提高了自身知識理論和思想覺悟水平，更是以實際行動積極向團組織靠攏，接受團組織的培養(yǎng)和教育。

（二）開展“主題隊會觀摩”活動，提高隊員綜合素質(zhì)。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，也是鍛煉隊員能力的舞臺。本學(xué)期七（3）班開展了主題為《？》的中隊觀摩活動。

（三）積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真開展好《走向海洋》讀書教育活動

為全面貫徹落實“十七大”提出的發(fā)展海洋事業(yè)的重要決策，落實“增強海洋意識”，廣泛傳播海洋意識，大力弘揚海洋文化，激發(fā)少年兒童的歷史責(zé)任感，我校根據(jù)上級文件精神，深入開展了《走向海洋》讀書教育活動。

活動主要組織隊員圍繞“走向海洋”主題開展好讀書心得征文比賽、主題板報比賽等，并擇優(yōu)報區(qū)讀書活動組委會參評。

（四）舉辦校園科技節(jié)活動，豐富和活躍課余生活

2月份，我校開展了校園科技節(jié)活動，有高空落蛋、、橫空架橋、紙飛機擲遠集運動性、競技性、趣味性于一體，充分調(diào)動起同學(xué)們的科學(xué)熱情和運動熱情。活動旨在引導(dǎo)大家利用科學(xué)，貼近科學(xué)，巧用生活小點子，培養(yǎng)動手能力，打破思維定勢，拓寬想象力，在娛樂活動中，收獲科學(xué)成果，與本屆科技節(jié)的主題“體驗、創(chuàng)新、成長”交相呼應(yīng)，具有積極向上的意義。電腦繪畫、科技幻想畫、科技小制作的評比活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相互交流和學(xué)習(xí)的機會，展示學(xué)生對未來科技發(fā)展的暢想和展望，提高青少年的科學(xué)想象力、創(chuàng)造力和綜合表達能力，拓展審美體驗，培養(yǎng)審美感知、審美評價，達到科技與藝術(shù)的有機結(jié)合。

（五）開展“手拉手互助”活動，愛心教育貫穿始終

1、金錢有價，大愛無疆。結(jié)合全國助殘日，開展“愛心助殘，你我同行”捐款活動。為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。校政教處向全體師生發(fā)出呼吁：少吃一份零食、奉獻一片愛心！

2、6月下旬，組織團、隊員參加了與新疆尼勒克縣少年兒童手拉手互助活動。八（1）班的顧熠婷，八（2）班的羅文婷，八（3）班的都又銘和八（4）班的許筱炎同學(xué)參加了參加了千對手拉手互助對子項目，我校共捐助愛心包裹一個，并與片內(nèi)兄弟學(xué)校聯(lián)手開展了捐助援建鼓號隊、愛心書架項目。本次活動，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進廣大少先隊員的身心和諧發(fā)展。

（六）密切家校聯(lián)系，提高教育合力

家庭是學(xué)生生命的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，學(xué)校肩負(fù)著教書育人的重任，只有家庭、學(xué)校結(jié)合，形成合力才能保證學(xué)生的和諧發(fā)展。而家長會是架起家校溝通的橋梁。本學(xué)期，我校三個年級分別召開了家長會。家長通過聆聽專題講座，與老師相互交流學(xué)生在校、在家的情況，以促使孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并取得更好的成績，從而健康積極地成長。

此外，我們還開展了許多有意義的活動：1、組織隊員積極訂閱隊報隊刊，從而有效地開闊視野，開發(fā)智力，豐富課余生活，提高寫作等能力；

2、積極參加江蘇省、常州市、武進區(qū)少先隊員爭當(dāng)四好少年活動，全校少先隊員積極參與活動。圍繞胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》中提出的“四好少年”要求，在熱愛祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。我校隊員積極參與評選活動，有33個隊員被評為武進區(qū)四好少年，8個隊員被評為常州市四好少年，還有1位被評為江蘇省四好少年。

3、有趣的社會實踐活動：3月21日，春光明媚，我校組織開展了“聆聽法制報告，暢游動漫世界”為主題的社會綜合實踐活動。在親近自然，感受自然之美的同時，提高了團、隊員們的守法意識，激發(fā)起對動漫科技的興趣，

4、3月份，我校開展了以“讀書、明理、成才”為主題的校園讀書月活動，校園里充滿了濃郁的書香氣息。開展了主題閱讀、讀書筆記展評、黑板報評比、班隊讀書角評比和書簽制作等一系列評比活動。

5、積極參加武進區(qū)中小學(xué)“低碳德育工程”研究項目。申報了“小手擎起麗日藍天”等兩個項目。

6、積極參加區(qū)少先隊“五彩花博”行動，申報主題為“花開無聲花博有緣”的行動方案。

7、積極參加“五彩靚武進”品牌LOGO以及卡通形象征集，有許筱炎等5位同學(xué)的作品選送區(qū)級評選。

三、喜報傳來振奮人心

1、我校被評為201*年度團隊基礎(chǔ)建設(shè)“三星級單位”。2、張立君老師指導(dǎo)的《關(guān)注心靈的窗戶》和蔣春霞、邵玉紅、費寒芳指導(dǎo)的《巍巍長城永不倒》被評為201*年度武進區(qū)少先隊“五彩杯”小課題評比一等獎。

3、蔣春霞、錢珍、邵玉紅、張立君、秦英、蔣曉英老師指導(dǎo)的《領(lǐng)巾向黨青春獻黨》榮獲201*年度區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動一等獎，毛秋偉、胡冰老師指導(dǎo)的《舞動青春旋律，放飛理想風(fēng)箏》榮獲二等獎，錢珍、邵玉紅等老師指導(dǎo)的《青春的旋律》、卞小燕老師指導(dǎo)的《文明禮儀伴我行》、蔣春霞等老師指導(dǎo)的《黨在我心中，永遠跟黨走》、馬明賢、王立琴、馬秋夏老師指導(dǎo)的《夢想，從這里起航》、張立君、秦英等老師指導(dǎo)的《陽光總在風(fēng)雨后》榮獲三等獎。

4、許筱炎榮獲江蘇省“四好少年“稱號，顧熠婷等8名隊員榮獲常州市“四好少年“稱號，顧鵬飛俊等33名隊員榮獲201*年度武進區(qū)“四好少年”稱號。

5、都又銘等8名團（隊）員獲洛陽鎮(zhèn)“好少年、好兒童”稱號。

回顧本學(xué)期的團隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，也取得了一些成績。當(dāng)然，本學(xué)期的團隊工作仍存在一些不足。因此在下個學(xué)期，我們要發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的團隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

澇洲中心小學(xué)團總支、大隊委201*年6月29日

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