高三第一次月考總結(jié)(物理學科).doc

高三第一次月考總結(jié)

邢衛(wèi)靜

一、試題分析

本套試題是必修一、二兩本教材的內(nèi)容，涉及到一些綜合性問題，圖文并茂，清晰準確，便于學生閱讀與答題。試題內(nèi)容符合課程標準，及高考大綱，試題難易適度，考查面廣。對考查學生對物理知識掌握程度以及對學生今后的高考學習均有一定的指導意義。二、試卷分析

本套試題共分為3類題型，共19小題。其中選擇題12道題共48分，實驗題2道題共18分，簡答題5道題共54題，全卷滿分是120分。

這份題的選擇總的來說難度不大，同學們的得分率較高，只是在有些題目中涉及到多選的情況下多有漏選。關于知識方面：

1、連接體問題中，有的同學還是沒有真正意義上理解如何合理選擇研究對象。像第7題，很多同學因為研究對象選取的不合理而導致最終分析不出A、B之間有無摩擦力及彈力的存在。

像18題，因為沒有選好研究對象，對模糊地條件（圓環(huán)的加速度大小為a）做不出明確的判斷，它的方向是應該向上呢還是向下呢？從而做出無謂的討論，反而畫蛇添足，導致還要倒扣分。

2、彈力和摩擦力始終是任何一次考試中必考的重點，它們是接觸力，是被動力。像第15題，當外力發(fā)生變化時一定要考慮到摩擦力的變化。本題是10分，有不少同學（二班的喬艷紅、李曉萌、王婷婷、孫佳羽）就是因為這個題和其他同學拉開了不應有的差距。

3.實驗題是失分最多的一種題型。

（1）不能進行合理的思考和探究。物理的實驗永遠不能考背的，題型內(nèi)容總是前變?nèi)f化，要求學生要能根據(jù)已有的基本知識和模型結(jié)合具體的考題積極思考和探究，不能以前沒做過就輕易放棄。這一塊兒時我們同學最為欠缺的，不會獨立思考和探究。

（2）語言描述達不到清晰、合理、格式正確。

13題第2問，要求保留兩位有效數(shù)字，正確答案應該是2.5，可是有不少同學寫成了2.49。2.49這個結(jié)果是通過計算直接得出的，有的同學是因為沒有看到括號中有效數(shù)字的要求，有的同學是對有效數(shù)字和小數(shù)點后保留幾位沒有做清晰的判斷。

4、計算題要求不但要計算準確，而且要格式正確，步驟清晰，布局合理。這方面做得仍然不夠好，不能充分體現(xiàn)出同學們在回答計算題時嚴謹?shù)娘L格。三、考試成績

一班的成績我和學生都還是滿意的，但也有幾個同學考的不好。邢松巖90分，84名，于洋87分，97名。我相信，經(jīng)過努力他們還是能夠再提高的。

另我感到意外和震驚的是二班的成績。雖說勝敗乃兵家常事，誰還不考個第一，還不考個最后？關鍵是差距太大了，無論是優(yōu)生數(shù)還是記績生平均分都差著一大截子。也是，因為每個人的分都差一些所以這兩個指標就都上不去啦！可是到底是什么原因呢？就連班上第6的孫鵬都沒進優(yōu)生，才考了90分？另外還有第5名的初笑霖一卷都沒有成績。我仔細分析了一下原因。

如果是兩個老師的班級有這么大的差距，可以說是沒搞好集體備課，我自己教著兩個班總不會厚此薄彼吧？這事咱也做不出來的呀！在知識的傳授上不應該有什么大的差別。

關鍵就在于學習的態(tài)度和方法。一班的學生比較積極和活躍，二班的學生則有點死氣沉沉，奉行“一等二靠”政策。我在班上說過，都高三了，課堂上不回答問題倒不一定是不會，重要的是大家要積極思考，要跟上老師的思路，建立自己的思路。試想，老師提問時都不去回答，不能完全參與到課堂中來，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間就會很長，到時候又怎么能夠做到在有限的時間里自己主動積極地思考呢？還有一點就是學生先天的不足�？纪暝囈院笪艺�?guī)讉�考得到不好的學生仔細的長時間的談了話。像周文菲、王婷婷、李曉萌、喬艷紅、孫佳羽、孫鵬偉這幾個同學學習很努力，但從高一到高二物理一直都不行，自己也比較發(fā)愁，所以也有一定的不良心理暗示，總覺得自己物理差差差，考試的時候就真的考不出來。而且他們的學習方法也比較有問題，就是太死了。我也比較發(fā)愁這幾個同學。

不過，像孫鵬、梁華興、榮華、周鑫這幾個同學問題倒還是不算太大，就是馬虎不認真，再加上知識的不系統(tǒng)和不定時不定點的漏洞，相信經(jīng)過以后的復習和努力會變得很好的。四、今后的努力方向

針對本次考試彰顯出的優(yōu)點和不足，我會在今后的教學工作中，應繼續(xù)保持嚴謹?shù)慕虒W風格，繼續(xù)發(fā)揚激發(fā)興趣，嚴格要求，適時適度地拓展課堂空間及教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。要關注兩個班的不同個性，達到共同前進，共同進步！

最后摘抄一段別人的話，我覺得寫得很好，作為自勉，也激勵我的學生們。

考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

擴展閱讀：高三文科月考總結(jié)摘要

月考總結(jié)摘要

通過這幾天的試卷解析，與教師的交流和自己的反思，我發(fā)現(xiàn)自己所錯的地方有4/5左右是由非知識性因素造成的，換句話說，我在寫下這些答案的時候，抱定了必對的決心，也就是說，這是由長期以來錯誤的思維習慣造成的。從這次考試的試卷上看，我只能知道自己所想的是錯的，但為什么錯了，錯在哪兒，怎樣想才是對的，我可以說一概不知，靠想也是想不出來的。您說得太對了，我就是缺乏了與老師的交流，又通過一個月的“發(fā)寶狠”加固了這類錯誤思維方式，所以問題就都爆發(fā)出來了。解決的方式也告訴了，就是跟師，我甘愿再花上一個月去找新的、對的方法，也不愿閉著眼睛狠撞南墻了。依我眼下的狀況，我決定先用一周到一周半的時間通過日常的作業(yè)來發(fā)現(xiàn)問題，之后的二十天用來解決這些問題。

上次跟劉老師談過話之后，我在逐步地調(diào)整自己的學習節(jié)奏。這次月考成績出來，成績下滑成這樣，真有一點難以接受。但哭也哭過了，傷心也傷心夠了。我應該收拾好心情上路了。“除了高考，沒有考完了！”我正在積極的想辦法解法問題，找伍課老師談過了，我知道下一步該怎么走了！

總體來講：下個月學習的重點依然是：數(shù)學、地理，英語要繼續(xù)堅持。

按自己的計劃行動，不急躁，一個一個突破，心急吃不了熱豆腐，諸多問題交織在一起時，更需要冷靜，找一個突破口先攻破，集中力量解決主要矛盾，我會堅持，雖然受了打擊，但是還是會努力，現(xiàn)在不是放棄的時候，要始終充滿希望。

首先要認識的是：我還是懈怠，耽誤了太久。

高二一直處于較放松的狀態(tài)，所以成績上不來，習慣也沒養(yǎng)好，因此高三調(diào)整，適應花了一些時間。再者要肯定：還是有一定的進步與發(fā)展空間。要充分彌補不足，保持好的局面與優(yōu)勢，堅持一種積極、主動的學習態(tài)度，爭取剩下七個月不到的時間全力以赴。最后，不得不由衷感謝每一位愛我，關心我，批評我，幫助我的老師們，因為有你們，我相信我可以自信而堅持地走完高三，為創(chuàng)造更好的未來而打上漂亮的一仗！

這個月仍在堅持牢固自己的基礎部分，尤其要大量投注精力于數(shù)學、地理，而其它的科目也不能丟。學習還要更加落實到位，學會每天反問自己：“今天你每門課都學了什么？你學到了什么？哪些沒有掌握好？”還有就是要堅持勤問問題，多與老師交流，將會對自己學習狀態(tài)的調(diào)整有更好地握。

現(xiàn)在的狀態(tài)較剛?cè)敫呷�已略有進步，但通過總結(jié)反思仍能發(fā)現(xiàn)很多問題，還是要更加踏實，細致，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，力攻弱項。

這次考試有所進步，主要是地理有了大的提高，但就單科成績來說，仍然有太多的不足，我不能讓這一次的進步蒙蔽了雙眼。

從這一個月的學習來看，晚自習起了很好的效果，至少一個晚上變得更加充實，心變得比以前平靜多了，而且注

意力能較快的集中，這一點也應該繼續(xù)保持，按上個月的計劃，問問題問得比以前多了，抗干擾的能力也比以前強。

關于英語從此次考試，我明白了睡眠對考英語的重要性，也學會了如何集中精力把文章看進去。我這次考英語，不像往常那樣手忙腳亂，反倒是還有多余的時間，好好檢查了一遍，雖然成績不高，但我找回了我考英語應有的感覺和狀態(tài)，我想，這應該是我這次考試的最大收獲吧。

關于文綜

政治，已經(jīng)發(fā)狠背了，也按彭老師的方法做了，但成績沒上來，我明白，這不是因為別的，而是我平時在政治上花的時間太少了，而考前的一個星期突擊，是不會有什么好結(jié)果的。

歷史，很多同學反映書太多，看不完，我也這么覺得，而且，在準備極不充分的狀態(tài)下上戰(zhàn)場的。所以歷史這一仗，我敗得很慘，我發(fā)現(xiàn)自己天真到蠢，還在用考前臨時抱佛腳的方法對付3-4本歷史書，卻明顯感到了力不從心，抱不到佛腳，“前三后二晚十”，自己時而做了，時而又做不到了，當然，沒有做到的情況是主體！

地理，又是我的一個痛處，學的興趣很大，但方法可能有問題，因為我總是喜歡做題，但基礎知識和概念并不清晰，所以我聽田老師的，從基礎概念抓起，然后再做基礎題，做一道要弄懂一道。

第一次月考：唯能自知第二次月考：知恥而后勇第三次月考：并非天意弄人第一次月考之前，還不明白高三意味著什么，以為按著老路走就好了，結(jié)果真的把我嚇到了，就算了一個月沒學，憑我以前的積累也不至吧，這樣想著，逐漸明白了，吃老本行是行不通的。由此得出，唯能自知。

第二次月考之前，也算是認真學習了一個月，以為憑著這樣的“努力”，就可以收到好的結(jié)果，然而我又錯了，跌到了我以為的“谷底”，成績一出來，先不管別人的眼光，于我的話，意料之外卻也是情理之中，因為我知道，我的“努力”很虛，沒有落實，只不過是表面上的忙碌罷了。因此吸取了教訓，就要知恥而后勇。第三次月考之前，盡了很大的努力，也基本上落實了我的一些計劃，并不期望著飛躍，但我是盼望進步的，至少證明了我的方向是對的，也可以給我信心，結(jié)果確實進步了，雖然怎么看，也只是從谷底回復到了平衡位置，沒什么實質(zhì)性的跨躍，我得出的“并非天意弄人”的結(jié)論，不是說什么規(guī)律鬼使神差地讓我大起大落，也沒有什么力量非把我卡在了160的邊緣，不應該怪進步的人太多，退步的人太少�？傊�，明確，永遠不要以為你的付出能比別人多多少，現(xiàn)在是大家都在為理想而奮斗著的高三，要做到“人無我有，人有我優(yōu)”并不容易，但我能做到的就是，在明白了一切必須也只能在自己身上找原因后，認清以下幾點：

①笨鳥先飛，勤能補拙。我是個愛偷懶的人，自控力不好，但我也發(fā)現(xiàn)，人是可以被逼出來的，來學校晚自習就是之一，逼著自己利用好晚上的時間，逼著自己認真完成作業(yè)。我深刻地記得校運會那天，我是打心底里不想來學校晚自己，不光是身體上很疲憊，而且那天的心情也很糟，回家吃飯的時候，想著，什么我不想干了，睡覺算了，晚自習就請假好了，最后在心里掙扎了很久，還是帶著很糟的心情去了學校，一到學校，整個人都是暈的，從來沒覺得在學校自己也會想睡覺，“大家都在學習，不能睡”，我這么想，還是有點撐不住，栽啊栽的，過了大概20分鐘，突然就清醒了，我當時真的很感慨，如果我在家里的話，這一晚上絕對貢獻給睡眠了，所以，人是逼出來的，可以的，一定可以的。

②在優(yōu)勢不明顯的時候，找自己最薄弱的環(huán)節(jié)。如果說我現(xiàn)在還無法拿什么跟別人比好，那比差總是很容易的，那些最薄弱的環(huán)節(jié)就是我最大的敵人，所以我要“集中優(yōu)勢兵力，各個擊破”。

③不為著定計劃而定，而是要制定一個經(jīng)過思考后的，如何讓我在接下來三個月積累期能收得較好效果的計劃，不貪多也不貪快，腳踏實地，不落死角。

綜上所述，自己不僅是知識漏洞一大堆，心態(tài)的調(diào)整也不到位，或許現(xiàn)在的我無法做到詩意地生活，但我可以懷揣著一顆不“急功近利”，不為“目的所伴”的心態(tài)上路，至少，我不要給我的高三留太多的遺憾，那些明明努力就可以避免的遺憾。

我的努力方向：

1．花更多的精力完善且完成計劃。因為計劃得不合實際，所以完不成；因為總是完不成，所以開始不寫計劃，所以做事沒有規(guī)律，所以陷入惡性循環(huán)。不是計劃沒有用，而是我沒有用心，把計劃定得稍微比自己的能力高一點就行了，不要虛榮，不要奢求，要塌實。

2．總結(jié)的東西要多，多改進原來的不良習慣，只有把總結(jié)的東西一遍遍的回味，并且以此嚴格要求自己，才有可能進一步提高。

3．把生活固定在一種模式上，形成有規(guī)律的習慣，這樣的話，受外界影響會小些，也不會那么情緒化。我的問題：1．很想把學習搞上去，卻也只有想，在“做”這方面，欠缺還較大，經(jīng)常為了別的雜事浪費了時間。2．很容易受他人的影響，看到某個同學成績突飛猛進便不舒服，自己又不肯努力，這樣的做法不僅是小人之心，還是懦夫之心，甚至逃兵之心。過去的我不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的別人也不是過去的別人�；钤诋斚拢�一步一步穩(wěn)打穩(wěn)扎方為上策。3．沒有進步的感覺，明明搞了學習，卻好象沒有收獲，心里不塌實。這一方面確是因為效率不高，另一方面，也是自信心不足的表現(xiàn)。

這個星期下來，才發(fā)現(xiàn)自己是為了分數(shù)而學，不猶覺得自己很失敗。記得以前的老師說過：“真正的學習狀態(tài)并不是考多少分，要進多少名，而是努力去做到有那種只是單純想把每道題搞懂的狀態(tài)。”

我是認為認真已經(jīng)不是最主要的，但并非不重要，聰明的去安排時間制定學習多用腦子才最重要，上個月學的太機械了，我不難過啦，至少我沒有那么脆弱，現(xiàn)在只能做的也只有默默補上以前所欠下的知識了。

這個月得到什么，什么會導致我會可能失敗。

①作業(yè)認真做很重要，認真反思才是最重要，作業(yè)后的總結(jié)反思，這一塊是空白的，相當于沒有做，甚至更差，這個月要特別對數(shù)學、英語、地理作業(yè)核對答案后進行質(zhì)疑總結(jié)歸納。

②學習方法問題。只是一味的記下老師說的，沒有多想為什么？為什么和我想的不同？為什么會這樣？為什么不是那樣？所以，以后要先做到聽懂再先下要點，或者一大堆不懂先記下全部，再各各個擊破。

③計劃�；叵肷蟼�月，忙是很忙，累是很累，卻沒有方向，沒有目的，沒有計劃，就像蒼蠅亂舞一樣，最后累了自己，什么也沒得到，所以，制定周計劃是當務之急，以及月計劃。

④先天不足�；蛟S真是的先天不足，現(xiàn)在的我與別人一樣努力是不可能收獲與別人一樣的回報，我只能用不記回報的付出來努力，哪怕還是會很小，我相信我可以補上來，現(xiàn)在好后悔高一、高二為什么不好好學？“少壯不努力，老大徒傷悲。”

⑤榜樣和“眼中釘”。

友情提示：本文中關于《高三第一次月考總結(jié)(物理學科).doc》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高三第一次月考總結(jié)(物理學科).doc：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高三第一次月考總結(jié)(物理學科).doc》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/450743.html

• 上一篇：201*年甲爾壩“三查”工作總結(jié)
• 下一篇：201*學校行評工作總結(jié)