201*學校行風評議上半年工作總結

201*學校行風評議上半年工作總結

學校行風建設，關系到進一步樹立教育和學校的良好形象，關系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質教育的全面推進，關系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬戶，與每個學生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系。抓好學校政風行風建設，做好政風行風評議工作，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用�，F(xiàn)將本校政風行風建設階段總結如下：

一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。根據(jù)市教育局關于教育行風評議會議的具體

要求，我校及時召開了領導班子會議，陳重宇校長組織領導班子認真學習了會議精神，并就學校開展行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施方案，并成立了領導小組和工作小組。通過學習，領導班子成員對教育系統(tǒng)開展行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，行風評議工作的成績直接關系到教師隊伍整體素質的提高。自覺抵制不正之風對教育事業(yè)的腐蝕，糾風治亂工作是深入開展“教師職業(yè)道德建設”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹立學校和教育的良好形象，打造一支高素質的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。2、加大宣傳力度。

3月初，學校召開了全校教職員工參加的學校行風評議工作動員大會，陳校長向全體教職員工傳達了縣教育局連關于“全縣教育系統(tǒng)開展民主評議行風活動實施方案”精神，進行了“糾正行風、辦人民滿意的教育”的民主評議行風活動的動員，宣讀了我校行風活動領導小組，要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校201*年行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。3、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

在活動中，學校要求全體教職員工，采取集中學與自學相結合的方式，學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《關于進一步規(guī)范在職教師從事有償家教工作的通知》、胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述以及在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話等，使全校教職員工懂法、守法，樹立依法治校、依法執(zhí)教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。同時學校要求教師做到①不遲到、早退和違反校紀校規(guī)。②不體罰和變相體罰學生。③不搞有償家教。④不接受學生和家長贈送的錢物。⑤不在上班時間炒股、打牌、下棋（包括進行網(wǎng)上游戲）。⑥不利用職權亂收費⑦。不擅自向學生推銷書本及學生用品。⑧不擅離工作崗位，包括開會、學習、值勤等。⑨不搞不團結、拉幫結派和小團體主義。二、加強隊伍建設，樹立良好校風，創(chuàng)建嚴謹?shù)慕逃�工作氛圍�?、學校提出了“強練內(nèi)功，外樹形象，努力打造高素質教師隊伍”的要求，根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結合學校的實際，結合黨風廉政建設和工作作風建設，重點抓了三個方面的工作：一抓領導班子建設，教育全體班子人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，建立黨員責任制，提高黨員素質，保持新時期黨員的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊伍建設，樹立教書育人、為人師表的形象。

2、結合開展教師職業(yè)道德建設活動，組織教師積極參加“恪守職業(yè)道德、樹立為師形象”等主題教育活動，進一步加強教師思想作風建設和職業(yè)道德建設。學校設立了校長信箱，聘請行風監(jiān)督員，向社會、家庭發(fā)放征求意見表，傾聽社會、家長和學生對教師師德師風和學校辦學的意見，加大了社會、家長監(jiān)督學校辦學力度。三、加強領導，強化宣傳

為了加強對學校政風行風評議工作的組織領導，我校成立了政風行風民主評議工作領導小組：組長：陳重宇副組長：譚春玲

成員：尹小琴魏佳王珊黃風蘭菲菲

四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認

真排查了本校在政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。（1）規(guī)范收費。

堅決貫徹落實《進一步做好治理實驗中學亂收費工作的通知》

精神，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標準收費，開具正規(guī)票據(jù)，設立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

（2）校務公開。

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，

設立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（3）師德建設。

狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職

業(yè)道德。制定學校章程，開展師德標兵、優(yōu)秀班主任評比，杜絕體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。（4）綜合治理。

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)

生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量、提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標責任書”，做到責任到人，管理到位；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，夜間值班巡邏制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設安全環(huán)境的氛圍。5、存在問題。

學校行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，

在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學生有厭學現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現(xiàn)象，有損教師和學校形象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)�體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

擴展閱讀：201*學校行風建設年度工作總結

臨江鎮(zhèn)昆侖初級中學

201*年行風建設度工作總結

201*年我校行風政風工作以抓“干部作風效能建設年”工作為契機，始終堅持以辦好人民滿意的教育為宗旨，結合學校實際，通過組織干部職工學習、宣傳、落實各項制度以及面向教職工和社會群眾測評、座談、調(diào)查問卷、印發(fā)材料等形式，注重開展了創(chuàng)新學校發(fā)展環(huán)境的系列活動�，F(xiàn)就一年來我校行風建設主要工作自查總結如下：

一、加強干部職工政治理論學習，努力創(chuàng)建學習型學校。我校堅持以201*年全區(qū)“干部作風效能建設年”為契機，高度重視行風政風建設工作。學年初，認真組織學習教育局工作要點，明確行風建設工作的要求。制定了加強行風建設的措施，向教職工明確了學校開展行風建設工作的基本要求和狠抓行風政風建設工作的決心和態(tài)度。明確創(chuàng)新學校發(fā)展環(huán)境的努力方向，提出了創(chuàng)建學習型學校的口號，認真落實學習制度，明確作風建設的具體要求。

二、成立行風建設領導小組，有專人負責行風建設三、加強行風建設，做好宣傳工作。

1、主要宣傳201*年行風工作所取得的成績。

2、宣傳201*年行風具體工作的目標、要求和實施的方案。

3、在201*假期學校組織部分教師“走村入戶”發(fā)展宣傳戒煙運動；促進健康教育行動活動、義務教育法及禁毒反邪教等活動。

4、宣傳201*年中考成績和我校初中招生形勢，增強和當?shù)厝罕姷慕佑|面和信譽度，努力提升辦學品質。

四、創(chuàng)新學校管理理念和思路，創(chuàng)學校辦學環(huán)境，強化管理機制。

1、學校提出創(chuàng)新管理的理念：收費是一條敏感的高壓線，生源是學校辦學的生存線，安全是學校創(chuàng)新的穩(wěn)壓線，十不準是教師師德的最底線，教學質量是學校發(fā)展的生命線。

2、修訂各項規(guī)章制度，主要修訂教職工雙月考核辦法，畢業(yè)班升學獎勵辦法，行風建設責任追究制度及行政后勤人員滿意率測評辦法；修定了學校班主任、年級組長、教研組長等競聘辦法。

3、層層簽定各項目標責任書，先后簽定了安全、行風、師德、教學、班級管理、治理亂收費、兩基等12余種目標管理責任書。嚴格規(guī)范行為，堅持依法管理，依法執(zhí)教工作。

4、狠抓各項工作滿意率測評。開展“一創(chuàng)二進三評”創(chuàng)新學校發(fā)展環(huán)境活動。在教師中間測評學校管理，在學生中間測評教師的日常教學，在家長等社會人群測評學校。

5、及時下發(fā)問卷，了解學校各類情況。五、狠抓干部作風效能建設

1、加強學校師德師風建設，在工作中修訂干部“十不準要求”，認真落實“五條禁令”，明確提出了“十不準“是教師教育教學的最低地線，開展征文及演講比賽。

2、提出創(chuàng)新教學環(huán)境“八認真要求”訂新時期學校“教風、學風、校風”，更新了辦學思想和辦學宗旨。

3、組織全體教職工觀看專題片抗震救災感動中國師德標兵的先進事跡。六、加強整改工作

1、注重“四個面向”的信訪宗旨收集各類信息。

2、加強學校內(nèi)部建設，提升辦學質量。充分利用兩基國檢為契機，使學校面貌煥然一新。3、注重遠程教學資源的運用，加大網(wǎng)絡教研工作力度，加強教研組建設。七、注重平安校園創(chuàng)建工作1、加強“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，及時制定修改方案，把“遠離毒品，珍愛生命”，“創(chuàng)平安和諧校園”，“反邪教，崇尚科學”等知識深入到活動和課堂教學當中。學校請市市交通大隊李衛(wèi)東，輯毒大隊何偉、瞿靖鎮(zhèn)司法所田所長等人做了專題報告。

2、開展“師德承諾”，“遠離毒品，珍愛生命”等簽名儀式。

3、加強師生思想品德教育。學校根據(jù)實際每月確立一個主題，開展行風的系列活動。八、加強校務公開工作

1、建立校務分開工作制度，加大各項透明度。2、定期召開行風座談會。

3、在201*年對班主任、年級組長、教研組長的競聘也實施競聘制。九、取得的成績

1、本年無一教師出現(xiàn)三亂現(xiàn)象，無重大問題出現(xiàn)。2、中考成績名列前列全區(qū)初中組第一名。十、問題與不足：

1、由于條件制約群眾對學校辦學仍有不滿情緒。2、教師與家長聯(lián)系的不夠。3、創(chuàng)新辦學環(huán)境做好的還很差。4、好學生進城現(xiàn)象較為嚴重。

以上是學校在本年度做的一些工作，當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行風評議工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質量和工作效率，把學校辦成人民滿意、領導放心、師生舒心的素質教育的模范學校。

臨江鎮(zhèn)昆侖初級中學

201*年12月

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